简介:摘要数学教学实践发现,小学生数学学习普遍存在两极分化的现象。这种现象的成因是多方面的,有社会方面的原因,有教材方面的原因,有师资方面的问题,还有学生方面的原因。解决小学数学两极分化问题,应切实提高教师教学素养,深入学生开展工作,因材施教分层教学。
简介:摘要音乐不仅是一种艺术,而且也是一种特殊的交流方式。声乐作为音乐的重要组成部分,能够将人类的喜、怒、哀、乐表达得淋漓尽致。但是要想达到这一效果,不仅要具备一定的审美能力,而且还要有良好的艺术修养与技巧。为此,本文对视唱练耳与声乐演唱两者的关系进行了分析和探究,以便增强音乐的听觉能力。
简介:摘要当前,非法集资和传销两类涉众型经济犯罪蔓延速度日趋加快、犯罪手段更加隐蔽、犯罪危害性不断增大。而传统侦查模式在应对这两类涉众型经济犯罪时,存在一些问题。借助大数据的技术特点和优势,推动侦查模式的变革优化,可以提升我们防范、处置这两类涉众型经济犯罪的能力。在社会经济不断发展下,还需完善配套警务机制才能实现向后现代侦查模式转型升级。
简介:摘要语文课堂教学的有效性是所有一线语文教师所追求的目标。那么怎样才可以提高语文课堂教学的有效性呢?在文中从小学语文教学的实际情况出发,提出了提高课堂教学有效性的几点建议。
简介:摘要学生之间是存在个体差异的,延迟性评价可以利用其优势“延迟”,照顾学生之间存在的差异,给大部分学生留有思考和探究的空间和时间。让学生们在和谐的氛围中进行交流和碰撞,让更多的创意和想法在等待中“绽放”美丽之花。
简介:摘要高效课堂指教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。教师在这一过程中应当发挥更加积极主动的引导作用,不断的提升自身的教学水平,帮助学生创建更加优质的课堂教学环境,使之更加全身心的投入到学习中去。
简介:
简介:摘要小学体育教学目标在于培养学生的体育学习兴趣,使其养成良好的运动习惯,增强其体魄,保护其身体健康,所以,小学体育教学对小学生来说非常重要。目前,小学体育教学仍存在效率不高的情况,所以教师必须要采用科学方法提升课堂教学效率,据此,本文浅谈怎样提高小学体育教学效率,以期能为小学体育教师提供帮助。
简介:摘要在现在教育不断改革的今天,很多学校和教师在课堂上都做出了相应的研究,在课堂上,教师如何更加有效的提高教学的教学效率,就成为了当今研究的热点话题。那么,如何在高中物理课堂上提高教学的有效性,如何让课堂成为合作研究的阵地,如何有效的开展物流课堂,就成为物理老师的主要研究问题。
简介:摘要小学生的可塑性强,其思维、性格、习惯等常常在小学阶段便形成,并对其今后的发展产生深远影响。我国目前大力提倡开展素质教育,其中的素质除了包括文化素质之外,还包括品德素质、身心健康素质、个性发展、能力素质等等,而对学生进行德育教育,培养小学生良好的道德品质尤为重要。本文对小学德育教育的重要性进行了探讨。
简介:摘要美术作为艺术的重要组成部分,它是一种能陶冶人的情操、拓展人的视野的高级艺术,它能让人看到什么是真正的美,什么是人所追求的东西!它充实着我们的生活,让我们充满着活力,激励着我们前进。美术教育不仅能培养孩子们对日常生活的感受能力、创造能力,更重要的是可以促进孩子的全面发展。
简介:摘要阅读能力的培养是小学语文能力的重要组成部分,学生的阅读能力直接关乎语文教学水平的高低,所以培养学生的阅读能力成为小学语文教学工作中的当务之急。基于此,笔者对如何培养小学生的语文阅读能力提出了一些看法和建议。
简介:摘要本文阐述了初中物理研究性课堂的创建。重点从五个方面实施,从而为教学质量的提高提供了理论与实践依据。
简介:摘要纵观汉英两种语言在否定的表达尤其是隐性否定的表达上都有各自相近或不同的方面,研究两种语言的对比有助于对二者本体角度的深入认识和理解。根据格莱斯的会话含义理论,我们把隐性否定划分为规约和非规约两种,其中非规约性隐性否定又有其极大复杂性和文化性,在具体教学实践中容易产生误解,故希望通过对此方面的具体分析使得广大语言学习者有所领悟和体会。
简介:摘要从核心素养出发,提高计算教学的有效性,可以从关注学生“算法算理”、“原型积累”和“实际生活”三个方面入手,从学生主体地位的角度去探索、研究计算教学的有效性。
小学数学两极分化现象成因与对策
视唱练耳与声乐演唱两者的关系探究
大数据下两类涉众型经济犯罪侦查对策研究
课堂教学的有效性
延迟性评价等待每朵花的绽放
如何提高数学课堂有效性
浅谈家庭教育的重要性
教师心理健康的重要性
谈小学数学教学的有效性
研究怎样实现小学体育教学的高效性
浅谈如何构建小学数学有效性课堂
浅谈物理研究性学习的教学模式
如何提高初中物理教学的有效性
浅谈小学德育教育的重要性
小学数学课堂教学有效性对策
浅谈美术教育对孩子的重要性
小学语文阅读教学有效性策略研究
试论初中物理研究性课堂模式的创建
从修辞角度看汉英非规约性隐性否定
核心素养下小学计算教学有效性研究