简介:
简介:摘要学校的教育使人知古鉴今、博览群书;社会的教育让人知书达礼、和谐共处;家庭的教育让人尊师重教、尊老爱幼。学校、家庭和社会这三者之间是需要各负其责、各司其职的,虽然有一定分工,但其又是紧密相连、相辅相成、缺一不可的。在孩子成长的过程中,忽视了任何一方面的教育都可能造成不良后果。要想使孩子全面健康发展,必须树立整体教育思想,实现学校、家庭、社会的有机结合。
简介:高职思想政治教育与职业素养教育融合是创新高职德育的有效路径,全面贯彻素质教育理念,凸显高职教育职业导向;本文基于融合视角,结合实践浅要阐述融合路径:强化思想引领,统一融合理念;注重学科渗透,融合课程体系;以文化为纽带,促进深度融合;优化师资素质,实现有效融合等。
简介:摘要智障儿童和少年由于自身先天缺陷,在学习能力方面与同龄人有差异,传统教学方法不适用于智障学生群体。特殊教育通过特殊的针对性的教育手段使智障学生的身心得到不同程度的康复和发展,对其进行个性化教育,可让智障学生逐渐学会一定的适应社会、自立谋生能力,使其与社会相融合。实施融合教育,开展丰富多彩的融合活动,对于智障生的个性化教育具有重要意义。
简介:教育评价学作为教育科学研究中极其重要的领域,对教育学科发展自身举足轻重。对其概念的全面理解可以为教育科学研究提供帮助。本文从哲学视角为切入点探讨对教育评价概念的理解,从价值和评价的关系为起点,以期服务于教育评价的发展与改革。
简介:摘要学生除了要具备专业知识和智力,还需要有足够的道德水准,这就需要家庭教育和学校德育的工作作用,本文分析了家庭教育和学校德育的矛盾,然后提出了学校利用家庭教育开展德育的方法。
大班教案
对大班幼儿开展主题情景游戏区域活动的实践研究
关于大班幼儿科学活动中教师提问的观察与分析
浅谈农村教育中的家庭教育、学校教育、社会教育
新教育——享受教育的幸福
为认同而教育
浅谈教育反思与成长
浅谈小学美术教育
谈高职思想政治教育与职业素养教育融合研究
浅谈农村义务教育阶段小学教育现状及发展对策
闽台职业教育发展探微
奏响生态教育的和谐乐章
加强企业员工保密教育浅谈
创新教育改革的灵魂
浅谈智障生个性化教育
从哲学视角浅谈教育评价概念
有效利用网络服务教育教学
浅谈流动儿童的教育问题
力促家庭教育提升德育实效
教育需要陪伴和平常心