简介：摘要数学实践活动是小学数学课程教学过程中非常重要的组成部分，也是小学数学课程教学过程中的重难点内容。通过创新小学数学综合实践活动课程的教学策略，对提升小学数学教学水平，强化小学生数学核心素养具有重要的意义。本文通过具体论述小学数学综合实践活动课的教学创新策略，以便让小学生在实践中成长。

简介：摘要所谓的“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。实施高效课堂教学是教学永恒的主题，是教师永远的追求，它使教学过程最优化,教育效果最大化,是师生完美配合的结晶。高效课堂是数学课堂发展的必然，发挥了学生的积极性和主动性。学生能够带着兴趣去学习。在欢乐和谐中提高效率，从而获得最优的学习效果。

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简介：公司加农户模式在一定程度上解决了农产品的销售问题,然而其在实践中存在着诸多问题。本文对公司加农户模式在实践中存在的问题进行了深入分析,并提出了相应对策。

简介：素质教育要求小学数学教学实践中要加强对德育工作的重视，因此教师在探索教学改革的过程中不仅要关注学生数学学习能力的培养和数学综合素质的提高，还要基于德育教育工作进行系统探究，将德育教育融入到数学课堂中，引导学生实现全面发展。本文从德育教育入手，对德育教育在小学数学教学实践中的应用加以分析，力求能提供有价值的理论参考。

简介：摘要西成铁路客运专线是中国第一条穿越南北气候的分界线，有着“中国地质博物馆”之称的秦岭山区高速铁路。项目自西安北客站引出，经西咸新区、长安区、扈邑区，进入秦岭山区，经宁陕、佛坪、洋县、城固、汉中、南郑、勉县、宁强（陕西段）至广元、江油。征拆点多线长，困难重重，经过各方共同努力，不辱使命完成征拆协调工作，确保工程建设顺利进行。就其过程中的一点实践与大家共享。

简介：摘要当代社会思想呈现多元化的特征，在这一背景下，我们实施了新课程改革，确立了三维目标。这一目标分别是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。我们将情感态度价值观纳入中小学课堂目标之一，但是这一目标相对与知识与技能、过程与方法，更能触及人的心灵。而在实践过程中遭遇了种种困境。

简介：几年前，我在山西上班，公司离住处比较远，来不及吃早饭，只能在街上买点卷饼凑合。街上的卷饼摊很多，但我发现有一家卷饼摊的生意明显好过其他家，所以我决定前去品尝。终于排到我了，我问了一下卷饼的价格，摊主介绍五块钱一个。别的卷饼摊都是三块五，我想到一分价钱一分货，这么多人买，肯定错不了，于是便要了一个，卷饼做出来后我有些惊讶，这家的卷饼比别家大出一号，尝尝味道则差不多。

简介：摘要随着素质教育改革的不断深化，高中阶段物理教师不再单纯强调学生对物理理论知识掌握多少，而是更注重提升学生的实践能力和全面性思维的培养。在这样的现实背景下，怎么的教学模式才能快速培养学生的全面性思维呢？笔者认为思维导图占据很大优势。

简介：摘要在体育教学实践中，研究新课标下中小学体育教学方法分类和应用很有必要。体育教学方法的分类就是把众多的体育教学方法按照一定的标准归属到一起,又按照某些不同特点把它们区分开来,建立体育教学方法的次序和系统。体育教学方法分类的应用要求呈现现代化、心理学化、个性化的发展趋势。

简介：摘要档案管理工作需要有专业化的工作人员的支持，本文以归档工作为切入点，介绍给档案进行分类时，可使用的一些技巧，以此来提升归档工作效率。

简介：摘要在当今社会的不断发展中，档案管理系统作为文档信息储存方式，在建立过程中要进行不断改良和进步，这样才能对文档信息储蓄更加完善，那么人们在进行查询时也能快捷方便。本文根据文档信息整理要求，对于文档信息整理分类进行说明，希望本文的论述能对文档档案管理工作得到启发和考虑。

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简介：本文从数字化测图工作的外业、内业以及测量成果表现形式上,对数字化测图与模拟法测图的特点进行了对比分;分析了数字化测图质量评价的内容和特点;结合数字化测图的工作实践,主要介绍野外数字化测图。

简介：摘要小学语文作文是小学生学习中的重点，小学语文教师在进行教学的过程中进行分类指导创新发挥了教师在教学中的创新精神。展现了当代小学语文教师对作文教学的重视，为学生有效进行作文学习创造良好条件，保障小学生在语文作文方面的有效学习。

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简介：摘要思维导图作为一种简单有效的思维图像工具，在小学语文的识字教学、阅读教学、作文教学以及综合复习方面均有着广泛的应用。本文将从这几个方面出发探索与深入研究思维导图在小学语文教学中的有效运用，以期更好促进小学语文教学发展。

简介：摘要思维导图是人类教育理念的一个划时代的转变，在初中语文良好的教育习惯和学习习惯的养成过程中具有非常重要的作用，思维导图可以利用自身简单、明了、清晰、幽默的方式帮助学生提升整体趣味性，促进初中语文课堂的高效框架形成，使得初中生在学习语文的过程中，更好地把握语文知识的形象性、逻辑性和直观性。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，教育事业也在一定的程度上得到了相应的改革。在教育事业改革中，初中英语阅读教学随之得到了相关部门的高度重视。初中英语阅读的学习不但可以培养学生的思维模式，而且可以在一定的程度上开阔学生的大脑等。由此可见，对学生而言，英语阅读的学习是十分重要的。但针对目前我国初中英语阅读教学的情况来看，由于大部分初中生的集中能力，以及主动学习能力相对薄弱，也就使得初中英语阅读教学在开展的过程当中存在着一定的问题，而为了很好的解决这个问题，思维导图的教学方式随之出现在了初中英语阅读教学当中。本文，也将针对思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究进行相关的阐述。