简介:你是否曾经因为在面试中抿嘴挠头、表情僵硬而被面试官淘汰?你是否曾经由于在聆听同事说话时嘴角下垂、眼神飘忽,使同事觉得自己不好相处、从而难以融入新环境?你是否曾经因为不懂得如何看客人的“脸色”,导致客人不高兴,影响销售业绩……如果你的回答是肯定的,身为职场中人,还是赶紧学学研究“微表情”吧!
简介:<正>曾国藩年轻时是个愤青,"自负本领甚大,每见人家不是"。30岁时意识到自身的不足,立志学做圣人,他的方法就是写日记,不过他的日记与一般人不同,很像今天的微博。曾国藩日记的篇幅都不长,几十字,一二百字,写的内容多是生活的白描:从早晨起床开始,吃的什么饭,和谁说的什么话,甚至晚上做了什么梦,都一一记录下来,然后回忆
简介:摘要在小学数学教学活动中,微课的应用能够切实提高课堂教学质量,激发学生对数学学科的学习兴趣,增强学习内动力,进而提高数学成绩,同时,微课还能够为师生交流、生生交流提供广阔的平台,彰显出学生在学习上的主体地位。基于此,本文立足于小学数学教学实际,从新课引入、课堂教学以及课后巩固三个方面分析微课的应用路径,以期能够提高小学数学课堂教学质量,助力数学新课改的进一步落实。
简介:
简介:随着配电电网用户的不断扩大和电力负载的不断加大,传统的电网控制中心已经难以满足现代电网的控制要求,研究和发展突出自愈和保护功能的智能配电网成为电力系统发展的必然选择和趋势。智能微电网是集微能源、负荷、输配电线路、储能设备、能量管理系统、控制单元、通讯系统、智能继电保护装置为一体的独立微型配电系统。
简介:摘要“随课微写”是随课文教学进行微型习作训练的简称;是伴随课文阅读教学而进行的小而精的写作。即在课文学习过程中指向单元习作重点,选取有价值的练习点或具有语用衍生力,思维张力和情趣感召力的经典语段。
简介:摘要伴随信息技术的不断发展,我国教育教学领域日渐朝着信息化发展,而微课作为当前一种新型的信息化教学手段,其是否能得到有效运用,关系到教学活动的实际成效。基于此,本文从笔者工作实际出发,就初中数学课堂中微课资源的运用技巧,展开了相关探讨,旨在照亮数学课堂,为学生全面发展保驾护航。
简介:摘要随着科学的进步与时代的发展我国在短短几十年内取得了令人瞩目的发展成就,在经济领域、军事领域、民生领域、政治领域均取得了巨大的发展与进步,尤其是教育领域方面的成果更是令世人惊叹。初中阶段是九年义务教育的重要阶段,而初中化学则是一切化学学习的基础阶段,是学生初步接触化学这门学科的阶段。近年来,在初中化学的教学中,微课视频的教学形式得到了广泛的应用与推广,通过微课视频可以提高初中化学的教学质量与教学效率,也可以在一定程度上提高学生的学习兴趣。
简介:摘要随着社会的不断发展,人们的生活方式和学习方式都有了很大的改变,并且由于生活节奏的加快,人们一般比较倾向学习的高效率,而且还由于科学技术水平的提高,信息技术的不断普及,使得网络技术进入到了人们生活的各个领域,尤其是近几年以来微事物的出现给人们的生活带来了很大的改变。而人们为了更好地在快速发展的经济社会中生存,很多现代化的教学模式也进入了教育领域,所以微课出现在教育界是时代发展的趋势,微课教学的特点是短、精,因此,广泛应用于其中然而微课在中职英语教学的现状来看,还存在着一定的问题,基于此,本文对于中职英语教学中微课的应用价值进行了相关的分析。
简介:摘要随着互联网和信息技术的飞速发展,教学手段越来越多样化。而基于网络和信息技术的微课,正是在这一背景下出现的新兴教学资源和教学模式。微课的使用极大地激发了学生自主学习的积极性和学习兴趣,为分层教学的实施提供了一个有效的解决方案。同时,微课资源的运用,满足了学生在学习中的不同需求,让学习有困难的学生找到了解决困难的办法、让有余力的学生可以自主进行更深入和广泛的课后学习。
简介:微课是现代教育资源中的主要形式之一,微课具有短小精悍,生动具体等特点成为素质教育活动中广泛应用的教学形式之一。在小学数学教学中,新课程标准要求小学数学能够培养学生的数学思想形式,并且能够培养学生掌握小学数学知识体系,实现数学的生活化发展,在此情况下在小学数学教学中有效的设计微课资源内容,并且合理微课资源是实现小学数学教学目标的主要渠道之一。基于此本文展开实现小学数学新课程标准下的教学目标的微课资源建设和应用的相关研究具有一定的理论和实践指导意义。
简介:摘要小微企业是推动地方经济发展的重要力量,是经济中最活跃的主体,而各种因素使得企业投资风险加剧和收益的不确定性增大,结合小微企业财务管理现状和特点,分析了小微企业投资风险的成因、防范措施以及投资风险与收益之间的关系,探索小微企业投资风险与收益的权衡问题。
简介:摘要目前,我们正处于信息化时代,信息技术广泛运用于我们生活与工作中,进而“微”逐渐成为了时代进步的显著特征之一。微时代下,微电影、微信、微博在我们生活中随处可见,且将其融入到高校思政课教学中,教学效果显著。基于此,本研究作者结合自身多年教学经验,对“微时代”喜爱高校思想政治教学模式改革策略提出了自己的几点拙见,仅供参考。
简介:摘要德育,是中等职业院校教育的重要组成部分,为我国经济社会发展提供合格人才的思想保障,是教育工作的重中之重,是实现伟大中国梦的强大支撑。微信作为一种互联网即时通讯工具,正在被越来越多的中学生所使用,从各个方面影响着广大中学生的学习和生活,同时也对中学生的德育工作提出了全新的挑战,也带来的不错的机遇,在新时代下,如何引导中学生正确的使用微信,如何利用微信增进师生之间的相互了解和互信,甚至利用微信服务于我们的德育工作就显得格外重要。
简介:开车的人都知道,开车在外小擦小碰的事总是无法避免。事虽然不大,修起来却是非常费功夫,放到修理厂没个丽三天弄不好。对于开车开惯了的人来说,突然不能开车就跟没了腿一样,难受12004年,一次刮擦经历让兰建军萌生了一个想法:能不能开一个专门处理小刮小擦的“微修”店,只做“表面工作”,不深修,顾客等两三个小时就能取到车,
简介:图书馆微信如果按照微信本身功能可以划分为互动交流平台、自媒体平台以及移动服务门户三个组成部分,在对功能平台进行建设的过程中主要是按照图书馆微信不同的功能定位来确定的,所以在建设方法上存在很大的差异。通过对图书馆微信内容的有效建设,可以给用户带来更好的阅读环境,本文针对功能需求下图书馆的微信内容建设进行了分析,希望能进一步提升图书馆微信内容的建设水平。
“察言观色”微表情
曾国藩的“微博”
见“微”知著
丹心化雨勤耕耘 碧血桃李满园春——记陕西省政府参事安国柱
浅析微课教学设计原则
微电网控制和保护探讨
我眼中的“随课微写”
巧用微课资源照亮数学课堂
探究小学数学教学对于微课的应用
微信公众平台开启档案利用新时代
初中化学教学中微课的应用探索
微课在小学英语教学中的应用
中职英语教学中微课的应用价值
浅谈微课在小学数学教学中的应用
小学数学微课资源建设与应用研究
小微企业投资徐梦蕊风险与收益管理
“微时代”高校思政课教学模式改革策略思考
中等职业学校德育创新——微信德育
小拇指微修“只做表面功夫”收获亿万财富
功能需求下图书馆微信内容建设的探析