简介:<正>穿越华师东路是一段短暂的旅程,许多大学生却在这里乐此不疲地行走,走一步路的时间可能比走整条路还要长久,那是因为这里遍布五彩的店铺。如同武汉的其他一些地方,国内各地的商户聚集这里,租一间门头房,经营生意。李桐就是这样的一位。守在自己的"快乐影吧"里,快乐地生活着。一天下午,李桐向我打开话匣子,提及的是一些她在日常经营中很少触及的话语。
简介:<正>“快乐的日子,使我们聪明。”——约翰·格斯菲尔德第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲尔德这行诗的时候,我非常惊讶,它真正的寓意是什么呢?不仔细考虑的话,我一直认为这句诗倒过来才对。不过他的冷静与自信却俘获了我,所以我一直无法忘记这句诗。终于,我好像领会了他的意思,意识到其中蕴含着深刻的观察思考。快乐带来的智慧存在于清晰的心
简介:<正>日本有位叫清水龟之助的邮差,工作25年,已成为当地屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为感觉他每天都很快乐,居民从他手中得到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的快乐。曾有记者采访清水龟之助,问他如何这样快乐地做如
简介:<正>作家托尔斯泰,七八十岁高龄仍创作不休。画家米开朗琪罗,八十九岁时雕刻耶稣殉难图。毕加索一生都在画画,九十岁时仍有佳作。德国自然主义作家洪堡(AlexanderVonHumboldt)到了八十九岁才完成一生中最佳的创作——宇宙。作家哈特(MarionHart),八十五岁时
简介:<正>丰子恺颇有童心,会问儿童一些奇怪的问题。他曾问他时年四岁的小孩华瞻:“什么事情让他最快乐?”华瞻的回答出乎他的意料:“逃难!”丰子恺
简介:<正>愈来愈多的人注意到这些画家:吴李玉哥、洪通、林渊、李永沱、张李富、周邱英薇、王业、黄票生、蔡月昭、连纪隋、周阿本、陈月里、余进长、李清云、刘秀美、陈正端、潘源田,等等。
简介:工作是否是产生快乐的众多原因之一,似乎还是个令人疑惑的问题。的确有许多工作令人极度厌烦,而且超负荷地工作更是让人叫苦不迭。然而,我认为,如果工作量不是很大的话,对于大多数人来说即便是最无聊的工作也比闲着无所事事要好得多。
简介:网上有一个问题:如果彩票中了大奖,你最想做的是什么?八成以上的网友这样回答:辞职,周游世界。工作是那么痛苦的吗?这肯定是一个伪命题,工作、休息、生活是糅在一起的一团泥巴,你抽去其中任何一种都是不可能的。
简介:<正>小镇里有一对夫妻。男的在外面开了一家公司,生意红火。他没日没夜地忙碌,很少在家。儿子去很远的地方读书,几个月才回家一次。女人一个人在家里,终日无所事事,日子过得不快乐。男人想让她快乐起来,就对她说:"你去亲戚朋友家串串门吧,跟他们聊聊天,打打麻将。你会开心的。"女人于是去亲戚朋友邻居家里串门,聊天,打麻将。果然开心了一段时间。但话题聊完了,麻将打腻了,她又变得不开心了。有一天,她对男人说:"我想开间花店。这里还没有人开,一定能赚钱。"男人说:"这主意不错。"花店很快开张了。
简介:
简介:我有幸参加了一次以快乐为题的演讲,事后,有位女听众站起来说:“我真该带我的丈夫来听听这次演讲。”她解释说自己的丈夫总是很不快乐,虽然她很爱他,但和他生活在一起实在不容易。
简介:摘要低年级语文教学是教学中的起点,也是阅读和写作的基础,让学生在轻松愉快中识字,培养识字能力,乃低年级教学中重要一环。本文就激发学生兴趣,让学生在快乐氛围中提高识字有效性加以浅议。
简介:“工作并快乐着”,是当今社会流行的一句时语,说明工作并非苦不堪言,而是件快乐的事。快乐深藏于工作之中,只有用心感受才能体会得到。体会到工作的快乐,会激励你快乐地去工作,并容易见有成效,让人生充满快乐。
简介:压力其实是一体两面,如果能运用正确的方法,便能将压力化为助力;另外,将伙伴间的工作沟通,提升到情绪、甚至价值观的沟通,也能帮助自己做个快乐的直销人。
简介:一位女网友整天向我抱怨“我很无聊,很烦闷……”问及原因,她却说不出个所以然,于是我苦笑。安慰之余,我问她:“现在还烦闷吗?”她回答:“好了。”我摇头,真是好日子闹的,清净日子过久了就这样。闲病!
简介:一口本人喜欢收藏,常同一些收藏爱好者聚会。一次,一位藏友问我收藏什么器物,我告诉他们:“本人只收藏快乐,不收藏烦恼。”他们有些不解,我便解释说,不管收藏古玩还是古籍,也不管收藏现代工艺品还是生活用品,其实都是在收藏一种嗜好,收藏一种乐趣。藏品中蕴含着文化艺术价值,蕴含着收藏价值,也蕴含着收藏者的乐趣。我还说,生命有限,人生苦短。人当充分利用有限的生命去做自己喜欢并有价值的事情,多从生活与工作中捕捉快乐,能动地收藏快乐,享受快乐人生,乐者长存,切不可自寻烦恼。大家皆有同感。
简介:摘要在社会主义建设逐渐加快的背景下,教育事业得到了社会各项的关注,基于此教育部门根据时代特征对教育教学予以了一系列的改革,注重学生的健康成长与和谐发展。就初中生而言,他们正处在身体发育的重要时期,体育锻炼对其健康成长有着极其重要的作用。学生在体育锻炼中的兴趣和快乐则会影响他们参与体育锻炼的兴趣。本文就谈谈农村初中体育教学中的快乐教育,以供参考。
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初中地理快乐教学法
从工作中感受快乐
管理压力,做个快乐直销人
忧郁,是因为你忘记了快乐
让小学数学课堂“快乐”起来
多从生活与工作中捕捉快乐
探究农村初中体育教学的快乐教育