简介:摘要会计从业资格证书自1999年起一直是会计行业的准入门槛,在2017年被正式取消后,这一重大改变也引起了巨大争议,主要是关于会计从业资格证的取消是否会降低会计行业就业门槛,从而降低财会队伍的综合素质,尤其是专业素质,本文以高校为立足点,简要探讨了会计从业资格证取消的意义以及在此背景下,如何进行高校财会队伍管理。
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简介:摘要加强师资队伍建设是推进开放大学建设的重点任务。而学习中心师资队伍,作为开放大学办学系统最终端的师资队伍,始终是开放大学师资队伍专业化建设的重点和难点所在。以问题为导向,进一步加强学习中心师资队伍专业发展支持服务体系建设,为基层学习中心师资队伍专业化建设提供强有力保障机制。
简介:摘要磨课就是综合各种方式、多次打磨一堂课,提高教学的有效性,这是教师在自己平时教学经验积累的基础上,集备课组成员群体的智慧,在课前反复推敲、试讲的过程。磨课是打造精品课、优质课的法宝,也是青年教师专业成长最必要、最有效的途径。一课多磨、好课多磨,怎么磨?磨什么?磨出啥?这需要我们深入地思考与研究。独磨、互磨、研磨层层递进,精益求精,让教师在反复、深入地学习、研究、实践与反思的过程中总结教学共有的规律,寻找更加高效的教学方法,感悟教育教学的真谛。
简介:摘要“提高教学效益”是学校教育中的永恒追求,也是每一位教师孜孜以求的教育理想境界。从数学角度上去理解教学效益=师生教与学的收益/师生教与学的投入,也就是说教学的效益跟师生教与学的收益是成正比的,与师生教与学的投入是成反比的。看来,并不是学生的学习投入越多,效益就越高。而教师要怎样做,才能真正地提高效益呢?一是课前精心备课;二是让课堂有效落实;三是精心设计学生作业。
简介:摘要当前,我国教育发展已经由量的扩张进入到质的提升的新阶段,为了提高教师队伍的质量,需要建立和完善不合格教师退出机制,打破教师职业“铁饭碗”的惯常概念,从而激发教师队伍的活力,提升教师队伍的素质,从而有效地提升学校的教育质量,促进学生全面发展。
简介:摘要近年来,体罚一直是一个很敏感的话题。教师体罚学生无疑是一种不科学,不理智,不人道的行为,给学生带来了身心上的伤害,但是学生无视学校纪律,顽固任性,对教育毫无敬畏之心,这一现象也不容小觑。基于这样的问题,本文对体罚的现象、危害性及教师体罚学生的原因进行了分析,并结合自身教育实践提出几点实施有效教育的策略。
简介:摘要文学素养是指一个人在文学理解、文学思想和文学创作上的水平。小学语文课程的基础性、综合性明确指出小学语文教师应具备良好的文学素养,提升文学素养是一名小学语文教师的必修课,需要其不断丰富阅读,进行文学创作等,并将文学素养融入教学生活。
简介:摘要教师的发展对高校的发展起着至关重要的作用,但由于近年来教育工作者过于遵从理性,追求教师教学工作的效率,从而在教学过程中过于依赖量化方法,使得教师的人文价值缺失,教师作为“人”的意义及价值被掩盖住了。本文基于人性假设中“道德学习人”假设视角分析其对教师发展影响的优越性及当下教师如何促进自身发展有一定的借鉴意义。
简介:摘要在信息技术的推动下,新媒体逐渐渗透入人们生活的各个方面,并对人们的思想认识、行为方式产生了极为重要的影响。受新媒体的影响,现代教育事业也发生着翻天覆地的变化,教育信息传播速度飞速提升、传播内容逐渐多元化,这种变化为教师的职业发展提出了严峻的挑战。新的时代环境下,为了培养符合社会发展的新型特岗教师,高等师范教育必须高度重视新媒体,在新媒体的基础上从课程设置、人格魅力、教育实践等维度完善特岗教师培养制度。
简介:摘要师生关系的好坏会直接影响到实际的教育教学,本文通过例举教育小案例,来探讨教师与学生之间关系的重要性及师生关系处理的方法。
简介:摘要幼儿本身年龄就是非常的小。对于很多知识的接受能力还不是很强,需要通过各种游戏来传达需要教授的知识。幼儿园的教学《指南》中明确提出要尊重幼儿的身心特点和发展规律,以游戏为传授知识的载体,贯彻新课改的发展理念,关注幼儿的个性化发展。游戏在幼儿园的教学中占据了很大的比例,其中建构游戏在游戏中又占据了很大的比例,建构游戏通过自身的优点获得幼儿的喜爱。本文主要讲述了幼儿对于建构游戏的使用现状教师应该如何更好指导幼儿在建构游戏中获得知识。
简介:摘要政治教师的人品示范作用十分重要首先,政治教师要具有扎实的理论知识。其次,政治教师要具有优良的政治品格;再次,政治教师要具有无限的爱生之心;最后,政治教师要具有执著的敬业精神。
简介:摘要中小学教师属于专业技术人才,他们的职称工作在教育事业中具有重要地位。我国的教师职称制度存在问题,一直被教师们诟病,但通过改革,越来越完善了,取得了突出成果。
取消《会计从业资格证书》背景下学校财会队伍建设问题研究
教师的角色
学习中心师资队伍专业发展支持服务体系建设的思考
教师磨课之我见
浅议教师发展策略
用心用情做教师
让教师与学生“双赢”
师德是教师素质的核心
建设教师退出机制的意义
关于教师体罚学生现象的思考
课程资源:职校教师如何“挖”和“嵌”
浅谈小学语文教师的文学素养
教师心理健康的重要性
备课是教师一生的积蓄
“道德学习人”视域中的教师发展
新媒体环境下特岗教师的培养
浅谈如何处理教师和学生的关系
幼儿建构游戏中教师有效指导策略的研究
试论政治教师的人格示范作用
中小学教师职称制度改革探索