学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>如何在新形势下加强和改进思想政治工作,寻求思想政治工作新途径、新方法,是企业面临一项新课题。一、研究必要性企业文化与思想政治工作融合,是思想政治工作本身所具有文化特性决定,是加强和改进思想政治工作有效措施,是服从和服务于企业经营管理客观要求。虽然企业文化与思想政治

  • 标签: 思想政治工作 新时期企业 企业文化 政工部门 文化特性 精神文明建设
  • 简介:中国特色社会主义新时代提出了加强思想政治工作要求,为开放大学思政工作带来了新挑战。文章以广州市广播电视大学为例,从思政工作人员与学生两方面分析了当前开放大学思政工作形势,并对思政工作对策做出探索。

  • 标签: 中国特色社会主义新时代 开放大学 思想政治工作
  • 简介:在人类童年,图腾崇拜与整个原始宗教泛灵崇拜时期,一种如孕育生命之水一样神圣液体——酒,成为先祖们敬神、娱神与通神礼品和手段,成为人与神相沟通桥梁。

  • 标签: 液体 图腾崇拜 原始宗教 人与神 生命
  • 简介:文革时期"潜在诗歌"是一种比较复杂文学现象,与当时占主流文学相比,只能以手抄本或地下方式进行流传,但自新时期以来,这些诗歌如重放鲜花,被重新挖掘并纳入到研究范畴。

  • 标签: 潜在诗歌 七月诗派 九叶诗派
  • 简介:摘要作为工作人员,要不断改革新观念,从自身工作优化角度出发,主动适应外部环境变化,实现工作效能提升。在经济发展新常态背景下,传统档案管理模式暴露出诸多问题,不能停留在问题表面,要深度分析产生这些问题主要原因,并且提出有针对性解决策略,提升综合发展水平。在实践中,既需要构建有效制度体系,同时也要打造现代人才队伍,提升档案管理综合水平,同时要充分借鉴现代新进运作模式,进而在现代档案工作中立于不败之地,实现创新发展目标,推动传统工作不断提档升级,引领现代档案管理工作不断向前发展。

  • 标签: 新时期 档案 管理 创新发展
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文对新时期企业工会工作做了一些初步思考,对企业工会基本要求、工作重点和工作目标作了大略探讨。通过对界定企业工会基本要求、工作重点和工作目标的努力贴近,从而达到增强企业工会组织能力、维权能力和服务能力目的。

  • 标签: 企业 工会 新时期 维权
  • 简介:随着改革开放深入和社会主义市场经济发展,青年人的人生观和世界观发生了很大变化,加上企业用人机制客观因素及青年^实现自身价值形式多样化主观影响.青工人才开发和教育面临着新课题。以我们宝鸡峡电讯队为例,全队职工30名,其中35岁以下职工占全队人数90%以上,如何带好这支年轻队伍,是摆在班子成员面前一项紧迫工作任务。

  • 标签: 企业 职工 工人 人才教育 形式多样 人才开发
  • 简介:摘要夸美纽斯(Comenius)是近代教育史上一位没有引起足够重视教育大咖,他教育思想具有必要性、实践性、广泛性、和前瞻性。夸美纽斯(Comenius)是近代教育基石,在这座基石上镌刻是理性主义、科学精神、民主愿望、以及在教育改革中无比坚定开拓精神。

  • 标签: 夸美纽斯 教育思想 理性主义
  • 简介:客观归责理论故乡是黑格尔哲学思想,经由卡尔·拉伦茨引入法学领域,霍尼格最早提出客观归责概念,到20世纪70年代以后,以罗克辛、雅克布斯为代表提出客观归责才是真正意义上客观阶层归责理论。

  • 标签: 客观归责 黑格尔 拉伦茨 霍尼格 罗克辛
  • 简介:摘要事业单位不断发展进步,单位内部人员思想也发生了一定变化,这对于事业单位政工工作提出了更高要求。本文首先探讨当前事业单位政工工作中不足,然后提出有效创新途径,望采纳。

  • 标签: 事业单位 政工工作 创新途径
  • 简介:近些年来,随着我国科学技术发展和教学水平不断提高,人们早已认识到教育在社会发展中重要性,因此越来越注重对自身文化素质培养,他们希望能够在社会中找到属于自己立足之地。为了满足众多人要求,我国逐渐加快教育理论和教育实践发展进程,把教育改革与创新提到了日程上来。在此过程中,相关工作人员提出了许多新理念和实践性问题,比如新时期对各大高校教学改革探究问题等。他们不断有选择地吸收近几年来国内外教学理论和实践方面的新成果,通过外界来开阔国人眼界,启发思维,使我国各大高校教学水平有了很大提高。

  • 标签: 新时期 高校 教学改革 方向 措施
  • 简介:<正>思想政治教育系统基本要素包括思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体。思想政治教育主体是思想政治教育承担者、发动者和实施者,思想政治教育客体是思想政治教育接受者和受动者,思想政治教育介体是思想政治教育内容和方式,思想政治教育环体是思想政治教育环境。

  • 标签: 思想政治教育 环体 教育内容 情感反应 教育方式 社会环境