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6 个结果
  • 简介:在社会性区域活动中,幼儿渴望模仿社会生活的欲望得到了满足,同时也促进了幼儿社会性的发展。针对中班幼儿在社会性区域活动中存在的一些问题,结合我班实践活动,进行了中班社会性区域活动开展指导策略的探索,以提高中班幼儿在社会性区域活动中的游戏水平,使社会性区域活动得到优化。

  • 标签: 社会性 区域活动 优化
  • 简介:摘要在小学阶段的课程学习中,小学语文是重要的组成部分,小学语文的教学内容也是非常有利于培养小学生各方面的能力,学生阅读水平的好坏与小学语文的教学质量有着紧密的联系,而且让学生养成一个良好的阅读习惯和能力是为了对今后的学习打好坚实的基础。从目前来看,小学语文阅读在教学上还是有一些问题,对此,本文立足于实际情况提出几点能够提高小学语文教学中学生阅读能力培养的方法。以期通过下面的分析能给到小学语文教学的工作中一些切合实际的建议。

  • 标签: 小学语文 阅读能力 培养
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  • 简介:摘要针对《生产系统建模与仿真》课程,结合CDIO理念和螺旋式创新教学,以CDIO理念来整理教学思路,通过“课堂教学->上机实验教学->创新实践->学科竞赛”螺旋式教学模式,让工程教育回归实践,让学生掌握解决工程问题的能力。

  • 标签: CDIO理念 螺旋式创新 生产系统 仿真 教学研究
  • 简介:摘要随着汽车越来越快地进入家庭,停车难和停车带来纠纷不断上升,机动车管理面临着诸多困境。虽然,也有尝试基于监控、车道控制和车牌识别的停车引导系统,也有建造立体车库解决停车难,但是这些都是投入很高难以为普通居民小区接受。探索用车闸、车牌识别、地磁和停车信息发布系统的解决方案开始在美丽家园试用。

  • 标签: 物联网 信息发布 地磁感应 信息平台 手机APP
  • 简介:摘要本文从初中生物概念系统化教学入手,探究其发展中存在的主要问题,并根据学生的实际情况,结合新课程改革基本要求,应用翻转课堂教学模式,给予有效的初中生物概念系统化教学对策,从而促进学生生物学习效率的提高,在帮助学生掌握初中生物相关知识的同时,提高其核心素养,保证学生综合素质的提高。

  • 标签: 翻转课堂 初中生物概念系统化教学 应用探究