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  • 简介:落实党中央国务院关于实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,进一步扩大放宽人才签证发放范围、期限,2017年11月28日,国家外国专家局、外交部、公安部联合印发了《外国人才签证制度实施办法》(以下简称《实施办法》)。《实施办法》明确主要政策包括:进一步扩大人才签证发放范围,凡符合《外国人来华工作分类标准(试行)》中外国高端人才标准条件,符合'高精尖缺'市场需求导向科学家、科技领军人才、国际企业家、专门人才高技能人才等我国经济社会发展需要外国高层次人才急需紧缺人才,都可申请人才签证,外国高端人才标准将根据经济社会发展需要和人才资源供求状况实行

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  • 简介:摘要幼儿德育教育是一种养成教育,幼儿园应把幼儿德育放在首要位置,幼儿园一日常规教育及各项活动是实施德育教育有效途径。通过整合多种教育资源,创设教育环境,促使家庭、社区与幼儿园教育形成合力,共同促进幼儿道德认知、情感与行为良好发展,保证幼儿德育目标的实现。

  • 标签: 幼儿 德育 教育
  • 简介:摘要随着社会发展,人们生活水平不断提高,人们精神层面的审美需求也不断提高,开始不满足于钢筋混凝土空间所带给我们束缚感距离感,开始追求更加丰富装饰元素艺术手段装饰空间,从而最大限度提高空间舒适性功能性。因此,室内软装设计越来越受到人们重视,成为现代室内设计重要环节精神所在。

  • 标签: 软装元素 功能性 装饰性
  • 简介:摘要“为了每一个学生发展”,是新课程标准核心理念。课堂教学有效主要反映在学生主动参与进步与发展程度,也就是说学生有无进步发展是衡量教学是否有效唯一指标。关注学生发展,提高课堂教学有效性是当前课堂教学改革重要内容。从确立学生主体地位、树立“有效”理念,建立和谐师生关系、奠定“有效”基础,改进教学策略、实施有效”保证,优化教学过程、确保“有效”提高,完善教学评价、促进“有效”教学。提高师生有效参与度,实施参与式有效教学。

  • 标签: 有效 参与 教学 主体
  • 简介:摘要蠕形螨俗称毛囊虫(folliclemite),在分类上属真螨目,蠕形螨(Demodicidae),是一类永久性寄生螨,寄生于人和哺乳动物毛囊皮脂腺内,已知有140余种亚种。本文应用透明胶带黏贴法调查了陕西省商洛地区1200名学生面部蠕形螨感染情况,并蠕形螨形态、致病性、诊断方法、治疗方法等进行了研究。

  • 标签: 蠕形螨 生活习性 致病性 治疗方法
  • 简介:摘要中职院校不仅需要对学生进行知识技能传输,还应该注重学生品格培养,提高学生思想道德水平,学生行为习惯进行规范,所以中职院校应该从长远角度出发,注重学生人格培养,以形成全方位育人优质教育环境。

  • 标签: 中职学校 学生 有效管理
  • 简介:摘要学习英语是需要一定方法,掌握好学习方法,就等于有了学习能力,有了学习能力就能提高学习效率,就可以避免用死记硬背方式学习英语了。因此,培养学生学习英语能力,是广大老师十分关注问题。本文主要从利用互联网培养学生“听”、“说”、“读”、“写”等方面的能力阐述,在小学英语教学中,如何培养学生学习英语能力

  • 标签: 小学 英语 学习能力
  • 简介:摘要藏族舞蹈是藏族人民追求精神智慧结晶,并且在民族不断发展过程中所形成艺术形式。通过藏族舞蹈可以表现出藏族人民生活状态以及人情风貌,成为藏族代表。本文主要从藏族舞蹈主体、基本特征以及创新发展三个方面进行简要分析

  • 标签: 藏族舞蹈 基本特征 创新发展
  • 简介:摘要道德与法制是融道德教育、法治教育思想教育于一体课程,主要是为了培养学生形成正确的人生观、价值观、世界观,提高道德意识法律意识。本文主要探讨在初中道德与法制课堂上应用探究式教学效果,以期提高学生创新能力,提升道德与法制教学质量。

  • 标签: 初中 德育与法制 探究式教学 创新意识
  • 简介:摘要快乐体育教育思想是主张让学生在掌握运动技能进行身体锻炼,同时体验到运动各种乐趣,并通过运动乐趣体验逐步形成学生终身参加体育锻炼志向习惯。

  • 标签: 快乐体育 体育教学
  • 简介:摘要目的探讨加速康复外科在胃癌患者围手术期护理效果。方法研究对象74例直肠癌手术患者,于2016年07月--2017年07月间收治,将其随机分为常规组(n=37)与研究组(n=37)。常规组围术期患者接受系统化整体护理,研究组围术期患者接受快速康复外科护理措施。结果研究组术后恢复情况显著优于常规组(P<0.05),且术后发生并发症几率显著低于常规组(P<0.05)。结论胃癌患者围术期间,开展快速康复外科护理措施,减少手术创伤及应激,减少并发症,促进患者加速康复,缩短患者住院时间,降低住院费用,促进医患关系和谐,提高患者生活质量。

  • 标签: 快速康复外科 胃癌 围手术期
  • 简介:摘要高职院校作为培养技术型人才摇篮,不仅为社会培养了大量技术型人才,同时也丰富了我国教育模式。由于我国高职院校资金投入不到位,加之经济快速发展使企业对于技术型人才要求越来越高,近几年,我国高职院校出现了混合所有制特征二级学院建设,但由于起步较晚且没有得到政府部门大力支持,高职院校具有混合特征二级学院出现了无法准确定位法律地位、具有强烈行政色彩、没有相关规章制度明确管理方法模式,无法与市场运作有机结合等问题。因此,在结合高职院校混合所有制二级学院传统优势基础上,分析主要问题,并提出相应解决策略。

  • 标签: 混合所有制 高职院校 二级学院