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简介：摘要激发兴趣，训练学生思维的积极性。激发想象，训练学生思维的发散性。引发联想，培养学生思维的集中性。肯定创新，提高学生思维的创造性。

简介：摘要本文在分析案例教学模式的内涵和特征的基础上，认为案例教学模式有益于促成中学生创新意识和创新思维的形成，培养中学生的学习能力，发现问题能力，分析问题和解决问题能力以及实践能力等创新能力。

简介：摘要在科学活动中教师要善于巧妙地设置问题情境，将幼儿引入情境之中，使之产生获取答案的强烈愿望。教师要融科学知识于探索活动之中，真正实现活动游戏化、趣味化，让幼儿在玩的过程中，不知不觉地学会探索，体验发现的快乐。

简介：摘要德育能力在初中班主任工作中是非常关键的。班主任要想促进初中生身心健康发展，就应该在平时的工作中注重自身德育能力的提升。班主任要首先具备先进的德育观念，不断提升学生的思想道德认识能力，用自身的语言感染学生。本文就结合自身的班主任教学管理经验对构建与提升班主任德育能力的策略进行总结与阐述。

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简介：摘要针对目前在中专数学教学中教师只向学生传授教科书上的知识，课堂比较枯燥无味的实际情况，创造性地在数学教学中运用多种新的教学形式培养学生创新精神与实践能力，对增强数学教学效果具有重要的现实意义。

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简介：摘要每一个人的成长阶段和发展过程中都少不了教育，教育因其本身独特的结构和功能让社会对待幼儿教育问题也有了很大程度的重视，近现代幼儿教育已经成为人类社会教育活动的主要核心动力了。因此本文就幼儿教育中教师如何培养幼儿合作意识与合作能力等方面进行全面的分析和深入探讨，提出符合和适应幼儿教育的方式。

简介：本文首先分析了民办高校知识产权人才培养目标和原则,然后提出知识产权'3+1+1'本科学历模式;最后在分析了'3+1+1'模式的可行性基础上,给出了该模式的运行机制。

简介：摘要教师要切实发挥民间故事这一载体的作用，培养学生语文能力，提升审美素养一、引领学生徜徉于美妙的神话世界，提高学生阅读能力和审美素养；二、通过对文本语言的阅读、欣赏，促进学生对人物形象的感知；三、根据故事情节发展的线索复述课文，锻炼学生记忆能力与口头语言表达能力；四、借助对经典故事的拓展阅读，帮助学生树立正确的价值观。

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