简介：摘要情感教育是实施素质教育的重要途径，但是由于忽视情感教育，使其成了初中英语教学的一个“盲点”，致使学生成为被动的知识接受者,听说读写能力滞后。因此，修正这个“盲点”刻不容缓。
简介：
简介：摘要数学本质在微观上是指数学内容的本真意义，它既表现为隐藏在客观事物背后的数学知识、数学规律，又表现为隐藏在数学知识背后的本质属性，还表现为统摄具体数学知识与技能的数学思想方法，数学教学掌握数学本质，就是正确认识数学知识的本质属性，引导学生体验知识的形成和发展过程，在理解数学知识的同时，感受数学知识背后的数学思想方法。
简介：摘要随着社会的快速发展，使得数学知识被应用到社会的诸多方面，人们也开始意识到高中数学知识的重要作用。若能较好的运用高中数学知识，将会我们的生活带来极大的方便，创造更多的利益，且也在一定程度上影响着我们的思维方式、生活方式与工作方式。本文笔者结合自身学习与生活实践，就高中数学知识在生活中的应用展开了详细探讨，以供参考。
情感教育：初中英语教学“盲点”的修正
语文知识点滴
把握数学本质促进知识理解
高中数学知识在生活中的应用
