简介:摘要近年来,赴台交换生项目暴露出了许多意识形态方面的问题。通过对30名赴台交换生的深度访谈,总结出赴台交换生的意识形态风险主要包括社会环境、学校环境、反动势力以及网络环境,其中尤以“台独”“法轮功”等反动势力为甚。对此,赴台交换生的态度主要呈现出“无所谓”“强烈好奇”以及“坚决抵制”三种基本类型。面对这些意识形态风险,国家、学校以及学生都应当积极作为形成合力,把意识形态风险防控贯穿赴台交换的全过程。
简介:摘要针对《生产系统建模与仿真》课程,结合CDIO理念和螺旋式创新教学,以CDIO理念来整理教学思路,通过“课堂教学->上机实验教学->创新实践->学科竞赛”螺旋式教学模式,让工程教育回归实践,让学生掌握解决工程问题的能力。
简介:摘要随着汽车越来越快地进入家庭,停车难和停车带来纠纷不断上升,机动车管理面临着诸多困境。虽然,也有尝试基于监控、车道控制和车牌识别的停车引导系统,也有建造立体车库解决停车难,但是这些都是投入很高难以为普通居民小区接受。探索用车闸、车牌识别、地磁和停车信息发布系统的解决方案开始在美丽家园试用。
简介:摘要本文从初中生物概念系统化教学入手,探究其发展中存在的主要问题,并根据学生的实际情况,结合新课程改革基本要求,应用翻转课堂教学模式,给予有效的初中生物概念系统化教学对策,从而促进学生生物学习效率的提高,在帮助学生掌握初中生物相关知识的同时,提高其核心素养,保证学生综合素质的提高。
大陆赴台交换生的思想动态研判及意识形态风险防控研究
CDIO理念下《生产系统建模与仿真》螺旋式创新教学
基于物联网技术的系统集成破解社区机动车管理的难题
翻转课堂教学形式下的初中生物概念系统化教学实践探究