简介：

简介：摘要游戏课程化是华东师范大学教授王振宇基于安吉游戏提出的，是一个通过游戏的力量促进幼儿学习与发展的游戏链，其出发点是幼儿的游戏，游戏课程化最后又回到游戏中去，这时的游戏不是初期游戏的简单重复，而是在更高层面上的发展和提升。“主题情景建构游戏”模式就是基于游戏课程化背景下的一种课程模式探索。

简介：<正>糯米甜酒是一种有着浓郁地方特色、历史悠久的传统美食。其独特的口味、迷人的芳香、丰富的营养深受大众消费者的青睐。虽然名日"甜酒",实质上不含酒精,既可食之饱腹,又可饮用祛暑解渴,食用方便。在湘西北地区,逢年过节,很多家庭都要用甜酒招待客人。但传统的加工方法有许多缺点:米粒粘连、不清汤、不美观,不易进行大规模生产,效益不高,而湖南的现代糯米甜酒则采用先进的发酵工艺制成,口感纯正、清

简介：

简介：<正>南江县以践行科学发展观为契机,大力实施"人才强县"战略,通过培训、引进、激励等举措,科学推进人才工作,有效破解了制约本县经济社会发展的人才"瓶颈"。一是重培养,用好本地人才。立足本地,加大对本地人才的培训力度,努力解决本地人才素质不高的问题。

简介：本文从声学角度出发，对山东西齐区英语学习者的4个元音/i/、/i/、/e/、/æ/的发音情况进行研究。实验选取了山东西齐区的3个方言点—济南、淄博、聊城，来考察这3个城市英语学习者的发音偏误类型。该研究通过对比山东学生和美国学生的第一共振峰（F1）值和第二共振峰（F2）值,发现山东学生元音/i/和/æ/的习得情况要优于元音/i/和/e/，山东受试者试图用方言/i/和/e/来代替英语元音/i/和/e/的发音。这种现象产生的原因主要是受到方言的迁移影响山东方言对英语元音/i/的习得产生了正迁移影响，而对元音/i/和/æ/的习得产生了负迁移影响。