简介：一个企业的稳步发展，离不开企业文化的建设。企业文化是一个企业的灵魂。企业文化的植入对树立企业形象、提升企业员工的素质以及企业管理和发展起着积极的作用；而将跨文化交际融入企业文化，将是企业文化植入趋势的必然。
简介：运用言语行为理论有助于对在跨文化交际中出现的语用语言失误和社交语用失误进行解读，可以进一步分析由于言外之力传达失败或者不被理解导致的语用失误现象，进而找到语用失误的成因。以期能够更好地指导人们进行跨文化交际。
简介：本文根据国家教育部制订并颁布的大学英语教学大纲，以跨文化交际学和建构主义观点为理论指导，着重分析了在EGP和ESP教学中运用多媒体网络增强记忆力、提高教学效率和质量、兼顾不同水平的学生、加强学生学习的主动性、演示ESP课程实验或试验的操作过程等的优势以及所需注意师生互动、课堂授课节奏和信息量、多媒体课件内容等的问题．探讨了多媒体网络教学与传统教学相结合的新型立体化教学模式。
简介：情景教学法起源于英国，70年代被引入到中国，主要应用于英语等外国语教学。本文将情景教学法借鉴至计算机编程领域，应用到《Java程序设计》课程的实际教学中，结合Java编程语言自身特点，以情景为基础展开教学。经过研究与实际教学过程的验证，这种方法有助于提高学生在学习《Java程序设计》时的学习兴趣、效率和质量，可以对其它编程语言的教学有一定辅助作用。
跨文化交际在企业文化植入中的作用
跨文化交际中语用失误的言语行为理论分析
跨文化交际中多媒体网络于EGP和ESP教学的探讨
浅议情景教学法在《Java程序设计》课程中的应用
