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  • 简介:汉语方言对英语语音的负迁移影响是导致学习者英语发音偏误的主要原因。通过对受试者英语语音音段音位方面的测试,发现受试者常会用各自方言发汉语声母和韵母的舌住和方法来发英语的元音和辅音,产生了一些发音偏误,但大多数学习者愿意接受系统的语音训练以纠正自己英语语音中的方音。高校的英语教学应当寻找适合中国各方言区学习者的语音教学方法以减少当地方言对英语语音的负迁移影响。

  • 标签: 英语语音 汉语方言 音段音位 负迁移
  • 简介:本文采取情境调查问卷的方式。对中国英语学习者请求言语行为的情况进行了调查。研究发现男女学习者的存在以下差异:1)女性的表达因为更多地使用起始行为语和辅助行为语而显得更为礼貌;2)女性对请求行为的强加程度这一语境因素更为敏感。她们在所用情境中都比男性更多地使用了辅助行为语;3)当对话者之间关系较近。请求强加程度低时,男性对异性受话者更多地使用了起始行为语。

  • 标签: 请求 言语行为 性别差异
  • 简介:词汇在英语学习中占有重要地位,词汇的质量直接影响着高职英语专业学生英语水平的提高。英语教师应通过培养学生采用多重编码记忆单词的习惯,引导学生对所学词汇进行深加工,帮助学生合理复习,使学生的词汇质量得到不断的提高。

  • 标签: 词汇习得 词汇习得的质量
  • 简介:本文中,作者研究了交际能力中的社会语言因素.交际能力的是外语教学及学习中的一个关键环节,而社会语言学知识又是具有良好交际能力所不可缺少的,本文作者在这方面作了初步的研究.全文可分为三部分:第一部分由两组会话引出了交际能力的概念;第二部分通过例子阐述了影响交际能力的一些社会语言学因素;第三部分对全文进行了总结.

  • 标签: 语言交际能力 社会语言学 社会空间 语境 外语教学
  • 简介: 在众多影响二语的因素中,动机在课堂教学中发挥着关键性的作用。文章从课堂教学的五个方面归纳了帮助教师激发二语者的教学技巧和教学策略。虽然二语,教无定法,只要我们仔细设计教学任务,充分信任者的能力,给予他们热情的支持,以使得教学内容栩栩如生,密切相关,营造一个具有挑战性的、可操纵的积极气氛,者的动机仍然可以得到激发。

  • 标签: 动机 第二语言习得 教学策略
  • 简介:《论语》“学而第一”篇:子曰:“学而时习之.不亦悦乎?有朋自远方来.不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?”

  • 标签: 《论语》 君子
  • 简介:近年来,我国对技术应用型人才需求与我国现行的工程教育制度、模式、观念之间的矛盾愈加突出。茅以升先生提出的“而学”教学模式强调先识后知、先后学,有利于应用型人才的培养,遵循“而学”教学模式对传统课程体系、教学方法、实验室建设进行改革,可以使实践教学环节更突出,课程体系更合理,更符合培养工程技术应用人才的需求。

  • 标签: “习而学”模式 习学并进 工程教育 项目教学
  • 简介:“如今医生见死不救.草菅人命.好像杀手.杀手干净利落.不留后患.好像医生”,这则短信的言语虽然有些过激.但不无道理,

  • 标签: 医患关系 医疗 见死不救 医生 杀手
  • 简介:民法通则第79条第2款:拾遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归达失主,因此而支出的费用由失主偿还。

  • 标签: 立法 遗失物 拾得人 概念 费用偿迹
  • 简介:本文试图考察方言对区域间资源错配的影响。利用中国行政区划边界与汉语方言边界不完全重合的特点,本文将方言与制度的影响区分开来。采用1986—2007年间行政区划边界从未发生过变动的1984个县级单位,本文识别出了5043对不重复的相邻两县,与《中国工业企业数据库》和《汉语方言大词典》匹配后实证分析发现:方言上的不同显著增强了相邻两县间的资源错配。平均而言,方言不同的相邻两县间生产率差距比方言相同的相邻两县间高出4.7%左右。

  • 标签: 汉语方言 市场分割 资源错配
  • 简介:2009年7月17日,随着家润多的上市,当家人胡子敬的财富一跃而上,成为典型的零售业新贵,但从资历上,他却是标准的老兵,而且是成就了元帅梦想的湖南老兵。

  • 标签: 零售业 胡子敬 老兵 上市 财富 资历
  • 简介:文章从政治、经济、文化、语言及就业等五个方面分析了造成蒙古“汉语热”的主要原因,并据此提出了应对的九项措施,最后呼吁要把对外汉语教学工作当作一项事业来抓,要抓住机遇,实事求是地开展蒙古的对外汉语教学工作,推进蒙古对外汉语教学事业的发展。

  • 标签: 汉语热 对外汉语 外语教学 HSK
  • 简介:语言的使用无法同文化分开。我们学习英语并用其交际时,不但要学好这种语言的词汇(语义),也要掌握其使用规则(语用)。本文首先探讨了文化与词汇差异的关系,然后讨论了文化与语用差异的联系,最后得出结论:由于文化背景不同,反映到语言上,物体、事物、经历和情感都具有其本民族文化的烙印,而这些正是我们要运用英语进行成功交际必须加以注意的问题。

  • 标签: 文化背景 英语语言 汉语语言 英语翻译 语用差异 禁忌语
  • 简介:文章对8年来《汉语新词语》中公布的新词语进行筛选,以其中114个字母词为研究对象,采用定量与定性相结合的方法,考察新词语中字母词的产生及发展情况,总结汉语新词语中字母词的构成及发展特点,以期为充分认识和了解字母词的发展现状及趋势作出有益的借鉴。

  • 标签: 字母词 汉语新词语 规范化
  • 简介:摘要:在党组织系统的组成中,党支部是其中的重要组成部分,党支部在其中发挥着重要的战斗堡垒作用,在党和群众之间起到了重要的枢纽、桥梁作用,是不可替代的重要核心。新形势下,党支部面临着更多的困难和挑战,本文主要阐述了国有企业党支部建设的重要意义,充分发挥出党支部在党组织中的战斗堡垒作用。

  • 标签: 党组织 党支部 战斗堡垒
  • 简介:“X1X2+的”格式在汉语中的使用频率很高,是汉语中一种特有的语法现象。文章在前人研究的基础上,对该格式的结构特点、语法意义、句法功能等方面进行考察,总结出一系列相关规律,对该格式形成了更为全面深入的认识。

  • 标签: “X1X2+的”格式 代表性 状态形容词
  • 简介:汉语言文学教育紧密联系实际生活,具有极强的应用性.本文首先分析了目前汉语言文学教育中尚且存在的几个关键问题,如课程教育理念不清晰、课程结构体系不健全、理论和实际之间脱节、教师教育技能欠缺等;然后针对这些问题提出了一些个人的看法,如教师应该深入理解汉语言文学教育理念、健全汉语言课程结构体系、注重理论联系实践、不断学习提升汉语言文学教师教育技能等.以此来使得汉语言文学的魅力得到充分展现、中华文化得到传承和发扬.

  • 标签: 汉语言文学教育 问题 对策
  • 简介:翻转课堂教学模式近年来引起国内教育界的广泛关注,其改变了传统教学方式,整合了教学内容,激发了学生学习的主动性,提升了学生在课堂中的参与度,有助于学生构建良好的知识体系。传统课堂由于教学时间的限制,学生的主体作用发挥得不够,教师无法全面了解学生对语法的掌握情况。鉴于此,应将翻转课堂应用于对外汉语语法教学,通过教师与学生的翻转、课前与课中教学内容等的翻转,更好地实现对外汉语的教学目标。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式 语法教学 教学设计
  • 简介:俄罗斯籍学生是黑龙江省经贸汉语教学的主要对象。渗透在经贸汉语中的中国文化对俄籍学习者来说是一种异质文化,因此,汉语经济交际与跨文化性成为经贸汉语教学的一体两面。以汉语教学的主导——对俄经贸汉语教师为研究对象,重点讨论了经贸汉语课程教学目的对汉语教师的跨文化意识的要求,以及汉语教师如何从自身做起,实现跨文化能力的自我培养。

  • 标签: 经贸汉语 教师 跨文化能力 培养