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  • 简介:文化泛指人类劳动所创造的一切成果,是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。质检文化作为一种行业文化,是质检干部职工工作精神、实践、经验和成果的积淀。从历史渊源上讲,质检部门的根基在计量,我国古代计量即度量衡的文化就成为质检文化的源头。现对我国度量衡文化的基本内涵、价值作用、主要特征等进行初步梳理,进而对质检行业文化的前进方向作一粗浅探讨。

  • 标签: 行业文化 质检部门 历史渊源 社会历史发展 人类劳动 精神财富
  • 简介:房地产行业的并购潮是近期房地产市场的热点.分析研究我国房地产行业的并购历程与现状,有利于深入理解我国房地产市场的特征。本文选择现代市场发育较为完善的美国为参照对象.从历史的角度探析其企业并购的发展特征,从而更好地认识我国目前房地产行业并购领域的现状。

  • 标签: 房地产行业 企业并购 行业并购 历史 美国 房地产市场
  • 简介:高职院校是以为社会输送具有实际操作技能的专门技术人才为目标的,社会对创新人才的需求,也向高职高专教育提出了新的要求,要求高职高专培养的人才不但要具有一定的文化素养,具有实际操作的能力还要有创新能力,这就需要我们考察高职院校学生的培养机制,探寻毕业生创新能力不足的原因,进而发现问题,解决问题,以期为高职院校创新人才培养模式的建立提供切实可行的方案。

  • 标签: 高职 创新思维 教学方法
  • 简介:本文对水资源保护教育的体系和内容做出了分析,将水资源保护可持续发展教学内容分为四个部分:水资源的状况、治理水资源问题的措施、培养水资源保护意识并对其进行管理。可以根据不同的教育对象,将水资源保护可持续发展教学体系分为四个部分:基础性的水资源保护可持续发展教学、相关专业水资源保护可持续发展教学、大众性水资源保护可持续发展教学体系、在职水资源保护可持续发展教学体系等,最终构建一个完善的水资源保护可持续发展教学体系。

  • 标签: 水资源 可持续发展 教学体系
  • 简介:研究型案例教学就是通过创设课程案例作业任务,驱动学员自主开展案例研究,并通过团队作业、成果展示与讨论评价等环节,达到知识建构与思维训练目标的一种课堂教学模式。这种模式强调自主学习、发现学习、团队学习、竞争性学习,坚持的是体验导向。这种模式突破了传统案例教学的局限,变被动的案例分析为主动的案例探究与知识体验,真正体现了"以学员为中心"的现代教育理念。

  • 标签: 传统案例教学 研究型案例教学 知识体验