简介:培养大学生英语综合应用能力和自主学习能力,是当前英语课程改革的重点之一。高校应让大学生明了英语自主学习的重要意义,进而在大学英语教学过程中提倡自主学习,以此提高大学生的英语语言综合运用能力。
简介:文章以高职英语项目化教学改革为背景,探讨了项目化教学下学习评价体系的构建,指出项目化教学应以人本主义,以建构主义和多元智能理论为指导,并就评价形式、评价工具以及指标构建方法做了探讨.
简介:不要企图彻底重塑整个商业模式,最重要的是与竞争者保持清晰的差异化
简介:尽管很多企业也依靠互联网注入新基因,但似乎都没有小米这么耀眼。传统的企业到底可以向小米学些什么?2013年9月,小米发布了小米3和小米智能电视,发布会人山人海的拥挤场面,粉丝的各种尖叫和鼓掌,再一次的饥饿营销攻势,让小米再一次戍为科技的头条新闻。
简介:词汇是语言中一个非常重要的组成部分,它与语音、语法一起共同构成了语言的三大要素,在语言学习和语言交际中词汇起着关键性的作用。对于英语这门语言来说,在掌握了基本语音和语法知识之后,英语能力的提高在很大程度上取决于词汇量的积累,只有对英语词汇有好的记忆方法,英语语言能力的提高才有保障。
简介:本文从语境的定义入手,从定量的角度分析语境,提出了语境度的概念、分析了语境度的构成、语境度的测量方法和语境度与二语学习效果的相关性。
简介:网络化学习摆脱了以往传统学习模式带来的束缚,是对传统学习的有益补充。在高职教育中发挥网络化学习的优势,对提高高职院校大学生的专业学习成绩收效明显。
简介:新年伊始,上海申虹投资发展有限公司党委着力推进党的十八大精神的学习贯彻工作,通过开展“五个一”系列活动,统一思想,振奋精神,推动企业中心工作和重大任务顺利开展。
简介:随着全球经济一体化程度的逐步加深,社会对英语听说能力的要求也越来越高。我国大学英语教学普遍存在“费时多、收效低”的问题。克服这一问题的有效办法是引入ESA教学模式。
简介:目前,各院校在车削实训时只注意让大学生掌握一些基本的操作技能,不注重机械加工工艺文件的教学与培养。在车削实习教学中加强工艺知识的渗入,让大学生自己编制工艺规程及设计工艺路线,合理安排各个工序、安装、工位、工步和走刀,安排热处理工序,了解零件加工的全过程.才能真正提高大学生的车削操作技能。
简介:本期《探索与实践》栏目主题为“学习先进、对标管理”,重点围绕集团公司“学习镇海炼化”的部署,开展工作思考,为公司全面推进“学习先进、对标管理”活动进行理论探索,积极营造活动氛围。学习镇海炼化,要分析差距,明确定位。学其精髓。
简介:党的十八大对全面推进改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了战略部署。纺织集团年前集中了两个整天的时间,对两级领导干部开展了十八大精神专题培训;党委中心组也多次组织学习,深入领会十八大的精神。通过学习,我们对十八大报告中反复强调的“创新转型发展”的感触和体会尤深。
简介:按照集团公司关于持续开展学习镇海炼化先进管理经验的部署和公司持续学习镇海炼化,切实提升管理效益的要求,本期《探索与实践》栏目主题为“学习镇海炼化。加强设备精细化管理”。重点结合2013年公司设备专业“管理年”的各项工作目标,围绕提升设备管理综合能力,推进生产装置长周期运行的要求,组织在“全员设备管理”、“设备无故障长周期运行”、“提高加热炉热效率”、“提高轴承平均寿命”、“提高机械密封平均寿命”、“明星机泵评选”等重点工作中表现突出的生产单位进行交流,开展相互借鉴、学习和实践探索。
简介:大学生开展服务性学习十分必要。但当前我国大学生开展服务性学习中尚存在一些问题,高校及有关部门对大学生服务性学习的社会实践活动中存在的问题应给予关注。
简介:近20多年来,建构主义理论被广泛地运用在英语教学实践中。本文就如何以建构主义为指导,在高校英语教学中探讨新的教学模式,从而提高大学生的自主学习能力,激发大学生的学习兴趣,调动大学生自主学习的积极性。
简介:财务部自2013年起,修订了企事业单位的会计制度文件,并全面实施,本次制度的重大改革之初在于能够更好的满足事业单位财务、预算、资产、成本等管理的需要,将直接反映企事业单位的财务近况和预算的执行能力等,对提高企事业单位的会计质量管理,调动财务部门的积极性,提升财务内部的管理水准等都将发挥着积极的作用和效果,笔者具有多年的工作经验和实践,对企事业单位会计制度的改革进行了全面的分析,并简单的谈了下自己的体会,希望能对大家有所帮助。
简介:党的十八大强调要深入推进马克思主义学习型政党建设,为新形势下加强和改进党的建设提供了行动指南。建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层,
简介:据相关资料显示.世界上有60%以上群体使用语言集中在12类中.包括汉语、英语、法语、俄语等。目前来看使用英语的人数与使用汉语的人数差别不大.但从地域范围来看,英语普及率更高.全世界有超过53个国家将英语作为本国的第一语言.仅这组统计数据足以显示英语在当前经济环境下的重要性.为此英语成为了各国间交流的首选语言.联合国也将英语划分为第一语言。同时随着全球经济一体化的发展.跨国企业的数量与日俱增.在不同国家企业间的信息、资源等交流都采取英语进行交流.企业对具有英语读写能力人才的需求从来都不会降低。
简介:当前,我国大学英语教学正进入改革转型时期,大学英语教师应当正确认识“行动研究”,并根据高校状况,结合课堂教学的实际开展“行动研究”.通过“行动研究”提高自己科研的自觉性、能力和水平,为大学生综合素质的提高和大学英语教育水平的提升做出贡献.
简介:高职高专大学生学习英语应具有批判性思维能力,培养高职高专大学生学习英语时的批判性思维能力,对于提高大学生的英语学习水平,增强他们熟练运用英语的能力,使其尽快适应毕业后的社会工作有明显的促进作用。
培养大学生的英语自主学习能力
高职英语项目化教学多元学习评价体系的构建
该向腰果大王学习什么
学习小米六条
英语词汇的记忆方法
二语学习中的文章语境度分析
高职教育中网络化学习的优势
开展“五个一”活动 学习贯彻十八大精神
大学英语教学中适用ESA教学模式
车削实习时加工工艺文件的学习与指导
深入开展“学习镇海、对标先进”活动的思考
学习贯彻十八大精神,以创新转型引领科学发展
学习镇海炼化强化设备专业化精细化管理
大学生服务性学习的社会实践
建构主义的大学英语教学案例设计
学习新修订《事业单位会计制度》的几点体会
加强企业学习型党组织建设的几点拙见
企业国际化背景下商务英语服务模式探索
行动研究:大学英语转型期教学的有效途径
培养高职高专大学生的英语批判性思维