简介：【摘要】 当前，在多元的音乐文化背景下，音乐教育的主流逐渐变为多元化音乐教育。然而，培养学生审美心理能力是音乐教育过程当中重要的内容，其将必然随着教育理念的不断改变而出现变化 。因此 ，对于中学生而言，大力培养自身音乐审美心理尤为重要。

简介：

简介：中国经济已经进入低增长时代，越来越多的上市公司都试图通过多元化寻找新的增长路径。然而，多元化之路充满了重重陷阱，如何能利用好这一战略推动企业的持续增长，需要有风险意识、创新思维和治理机制保障。

简介：多元化战略阶段成果的取得者，都具有一个共陛，那就是企业对自身资源和能力、对行业发展乃至宏观经济，有着理陛的认识和把握，并在此基础上依靠科学的公司治理，妥善推进战略管理

简介：改革开放以来，多元化发展成了许多大型集团公司的选择。采用何种公司治理模式，如何分权，使集团公司总部摆脱纷杂的事务性工作，有更多的精力致力于公司战略发展，成为多元化集团公司要考虑的一个重要问题。文章以经纬纺机为例，阐述在多元化集团公司中实行多元化的公司管理模式的必要性。

简介：3月份，唐骏的身影频繁出现在上海的机场，忙碌程度与中国GDP的增速成正比。显然，他正在为2010年4月的一宗新的入股案忙碌。

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简介：企业要使多元化经营协调统一,只有两种途径——共同的市场和共同的技术。上期文章已经详细阐述了共同市场的多元化经营策略,本文将重点分析共同技术的多元化经营原则。统一的技术核心共同的技术可以作为一种基础,使大量相当不同的市场实现统一的多元化。以共同的技术为核心来实现市场的多元化,比起以统一的市场为核心来实现技术的多元化,看起来更为困难。从心理上讲,管理人员更为尊重和

简介：文章简要分析了多元化战略内涵与风险，以成功与失败的案例，运用管理原理探讨中国企业实行多元化战略经营中应关注的关键因素，以利于我们的企业多元化经营的成功。

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简介：这是一个挑战与机遇并存的时代。虽然国际经济形势错综复杂、充满挑战，但是我国的经济发展正处于重要的战略机遇期。2012年中央经济会议指出，我们面临的机遇，不再是简单纳入全球分工体系、扩大出口、加快投资的传统机遇，而是倒逼我们扩大内需、提高创新能力、促进经济发展方式转变的新机遇。

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简介：成立于2002年的“广东绿色世纪保健品连锁经营管理有限公司”是全国唯一获得中国保健协会授权使用“中国保健品信誉保证标识”的全国性大型特许连锁经营管理机构。将中国保健品中的信誉产品进行集中统一的销售，形成独特的信誉保证营销模式和品牌。

简介：从2005年开始，伊顿已经连续5年保持了高速增长的势头，2008年全球销售额达到154亿美元。当问到这家创立99年的公司何以安然渡过经济危机时，伊顿公司（EatonCorporation）中国区总裁周涛告诉《经理人》，多元化企业战略以及有效的执行力，是伊顿稳固发展的保证。

简介：近几年，在市场需求不断扩大、优质服务要求更高的大环境下，各类服务行业大力拓展多种收费渠道已是大势所趋。在这一新形势下，供电企业如何抓紧机遇，拓展电贵缴费渠道，采取积极有效的具体措施，提高供电企业利润增长点，提升供电公司电费回收率，树立良好企业社会形象；如何清楚把握各类代收业务的风险，解决经营管理模式新旧交替面临的问题，对缴费方式管理提出了严峻的挑战。所以本文先从原有缴费方式的认识入手，通过对比各类业务发展，找出差距；有针对性地提出发展思路。最后提出一些建议，希望可以对供电公司发展缴费业务有所启示和帮助，这也是本文选题研究的初衷。

简介：在2012年度商品质量检测中，“杉杉”羽绒服等6款服装在京被曝不合格。这不是个案，频繁出现的服装类企业质量问题以及整个服装行业的高库存状况，让人不得不深思行业的多元化拓展战略的正确性。在专业化与多元化的发展道路上，杉杉、雅戈尔、红豆等龙头公司也许真的应该思索一下该如何平衡战略的天平。

简介：如果说资金链的断裂只是公司治理上的存在漏洞而已，那么盲目多元化就是经营策略上的重大失误，而后者也是将澳柯玛引向不归路的指示牌。

简介：多元化经营管理．通常是指企业同时在多个领域开展经营和管理的活动。我国企业实施多元化经营策略的原因很多，而国有煤矿企业选择多元化经营管理大多是因为煤矿寿命受矿产资源储量的限制较强．规模无论大、中、小都有终竭之日。为使企业获得新生．多元化经营可以说是它们的最终选择。但是，

简介：摘要多元化战略被业界广泛采纳，但实施的效果却有明显的差异。其实多元化战略对于某些企业并不适用，如果忽视了企业的核心能力与市场风险，企业的多元化战略将会以失败告终。因此，企业必须注重协同效应，注重做好主业，通过核心竞争力的延伸与拓展使多元化战略取得明显成效。

简介：摘要院大学英语教学改革的目标之一就是采用新的计算机和课堂的多媒体网络教学模式教学，以改进原有的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。本文主要以构建主义的教学观为依据，根据本校英语学习网络平台现状，探讨在计算机技术的辅助下，大学英语教学以及教师、学生、计算机三者间的人机互动，师生互动，学生与学生之间的互动等多元的互动教学模式。