简介：新的教育改革,需要让大学专职教师更深入了解学生和引导学生专业的学习,三位一体的班主任管理模式正是适应了大学发展的新需求。本文先介绍了三位一体的班主任管理模式,然后重点探讨了活动管理的目的、流程、组织内容和益处,最后提出了自己的一些活动管理启示。
以活动管理为中心的班主任三位一体管理模式探析
