简介：摘要近年来,法学教育在社会发展中占有越来越重要的位置,而不被社会看重的独立学院也在不知不觉中长大，在这些独立学院中,法学教育也正摸索着自己的发展道路。本文从独立学院法学教育的现状入手，分析其存在的问题并在此基础上分析其产生的原因以期对独立学院的法学教育改革贡献微薄的力量。

简介：摘要1994年底，贵阳南明老干妈风味食品有限责任公司推出了以“老干妈”为商品名称的食品，自1996年8月，开始使用自己设计外包装上，随后又申请了外观设计专利。1997年10月，湖南华越食品公司开发生产的“老干妈”风味豆豉，使用的瓶贴与“贵阳老干妈”的相似的外观设计专利。1999年11月，“贵阳老干妈”以不正当竞争为由，将“湖南老干妈”及销售商北京燕莎望京购物中心告上法庭。

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简介：法学是一门具有高度实践性的学科,法学教育必须与法律职业相连,法学教育应注重实践性教育.针对我国法学教育重课堂理论教学,疏忽实践能力培养的现状,参考国外经验,必须加强法律的实践性教育,培养职业法律人才.

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简介：局外思维市场宽黎殿春／文中东盛产石油，却少雨缺水，素有“水贵如油”之说。针对这种情况，日本人到中东进口石油时，将空载而去的油船一路收集雨水，运到中东后以高价出售，然后再装上石油满载而归。在一定程度上可以说，精明的日本人简直是在搞“以水换油”的贸易。另...

简介：维生素C具有烯二醇结构，极其不稳定，通过选定是维生素C稳定的醋酸盐缓冲液（无水醋酸钠5g-稀醋酸4ml-EDTA-2Na(0.05mol/L)1ml，调节pH为6.0）系统，采用测定吸收系数法，确定维生素C口腔崩解片的溶出度测定方法，结果测定方法的线性关系良好，回收率为99.7，准确度高，样品的溶出均一性良好。

简介：【摘要】思维导图是一种利用图表的形式将有关联的知识内容以线条绘制出来，反映知识之间的联系，表达猜想的可视化工具，是帮助学生理解知识内涵的一种常用的教学手段。思维导图在众多课程中应用广泛，论文 就初中写作教学中思维导图的应用进行进一步的研究与论述。 

简介：韦尔奇领导美国通用电气20年，公司持续成长，经久不衰，其关键就在于卓越的战略思维。

简介：正如UC优视董事长兼CEO俞永福所说．从PC到移动．是互联网对每个人生活从渗透到占领的过程。人们正在改变的每一个生活习惯．其背后都有与之对应的被改变甚至被颠覆的行业。如今无论是投资教育还是做教育实业．都无法绕过移动互联网带来的巨大冲击，为此，必须以积极的心态面对。

简介：一、大力弘扬科学精神,尊重科学规律,推动社会经济的发展和进步。马克思主义经典作家对科学技术在生产力发展中的作用曾经作过论述,马克思指出:“劳动资料取得机器这种存在方式,要求以自然力代替人力,以自觉应用自然科学来代替从经验中得出的成规。”他还说:“科学技术正变为生产过程的因素和功能”,

简介：思维的研究遵循两条基本路线，一是研究思维活动的产物，即对思维品质的研究。二是对思维过程的研究，通过对问题解决的研究来探讨思维活动的内部机制。文章从这两条线出发对思维的研究做了简要回顾。

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简介：多元化战略阶段成果的取得者，都具有一个共陛，那就是企业对自身资源和能力、对行业发展乃至宏观经济，有着理陛的认识和把握，并在此基础上依靠科学的公司治理，妥善推进战略管理

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简介：陈光锋吃了头口水，在“互联网思维”甚嚣尘上却又莫衷一是的当下，他以最快的速度“编”出了《互联网思维：商业颠覆与重构》，它算是国内首本系统阐述互联网思维的书籍。什么是互联网思维？在陈光锋看来，它包括以下十二大思维表现：标签思维、简约思维、NO．1思维、产品思维、痛点思维、尖叫点思维、属丝思维、粉丝思维、爆点思维、迭代思维、流量思维和整合思维。

简介：以员工需求为出发点,腾讯用做互联网产品的思维搭建了自下而上的弹性福利体系。排队似乎是腾讯人的＂工作＂之一,大到春节开门利是,上万人排队等着大老板发红包;小到日常的等电梯上班,在食堂吃饭……在深圳腾讯大厦广场上更是几乎每天都有不同的活动等着大家排队参与。5月末的深圳天气已经热情似火,午后户外蒸腾的潮热并没有阻挡大家排队热情。相反,因为是与购房相关的活动,腾讯大厦北广场上聚集了两三千的人气。

简介：这段日子，我与汽车企业负责人交流最多的话题就是如何提升渠道竞争力。在我看来，这需要从提升共性竞争力和个性竞争力两个层面着手。共性竞争力，更依赖汽车企业的渠道管理能力。各个独立的经销商在汽车厂家的商务政策管理和支持下，通过完成整车、零部件和精品的销量为厂家贡献力量，提供利润。

简介：只有在高管持股的观念、政策支撑力度方面进一步解放思想、更市场化操作,方能造就国企发展真正的春天大型国有控股上市公司宝钢股份今年3月推出股权激励方案草案,公司总经理戴志浩表示＂我们希望今年就能开展＂,而其2006年的股权激励计划＂无疾而终＂,此次＂卷土重来＂的底气无疑是国企高管持股迎来新机遇。

简介：【摘要】高职思想政治教育是培养高素质人才的重要课程，以法学情境为基础，充分挖掘法学教育教学的重要性，采用科学的教学方法，优化法学人才培养，完善高职思想政治课堂教学有着重要意义。文章以此为基础对高职院校思想政治课堂教学进行分析。