简介：大学生厌学,主要原因是就业难,就业难的根源是教育改革不彻底,教学内容、方法不适应社会的要求,学校没有特色.要改变这种现状,必须提高教师的素质,更新教学内容、方法,结合当地实际办出学校特色.

简介：不用高额的投资、不用花费大量的时间，只需在网上点击鼠标就可以自己当老板，学习之余有另一番体验。

简介：来自大学生们自发的支农调研热潮已经席卷全国,在中国经济体制改革杂志社,温铁军博士的推动下,每年寒暑假和“五一”、“十一”长假都会有成千上万的大学生支农队员浩浩荡荡地奔向农村。他们在当地农村传播先进文化、扶贫支教、建立共建乡村,深受当地各个阶层的爱戴。所以当地官员说:大学生是红军。这篇文章就来自于2003年“十一”长假期间各地大学生在兰考的活动片断,作者是兰考县的挂职副县长、中国农业大学教师、北京大学博士生。

简介：

简介：如今，对于昔日的天之骄子们来说，自己择业已成为大学生进入社会的主要方式，今后它将是惟一方式。面对政府机构的精简，面对国企大量的裁员，面对大学生一年一年地增多，大学生的择业压力也越来越大。那么，大学生进入社会，怎样才能成功地找到适合自己的岗位？只要干得了不必惜专业大学生就业通常而言要讲究专业对口，这种对口当然是对的。毕竟在大学读了几年，能用到自己所学的专业自然是再好不过了。但事实上，大学生一旦进入社会，就不会按你本身的意愿而发展。当许多学生抱着一大堆资料走向一些单位时，往往是以自己的专业发问，请问贵单位要某某专业的人才吗？而一旦得到否定时，往往不加多问掉头就走。这实际上是一种不成熟的做法，正确

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简介：毕业后不要急着想赚钱问：章总，您是经过了千辛万苦才取得今天的成就，有位老师告诉我们，可能今后只有从事证券、期货行业比较有前途，那么您认为我们大学生怎样才能有更大的发展前途?

简介：贵刊的家庭理财栏目是我非常喜欢的栏目，10月号刊登的《大学生该如何理财》的文章正中我意。我也是一名大学生，而且阅读贵刊已经逐渐养成了我的理财习惯，这里也有几句话要说。

简介：文章论述了大学生信息素质教育的必要性，归纳了大学生信息素质教育的内容，及图书馆培养大学生信息素质的有优势与途径。

简介：大学生发挥积极向上的自我意识的主观能动性,要完善思想行为,把握好理性的自我教育的正面效应,同时也要克服片面的追求自我意识给社会带来的负面效应.

简介：高校后勤社会化,特别是学生宿舍公寓化是历史发展的必然要求,它对高校教育改革起到了极其重要的推动作用.但究竟如何认识推行大学生公寓化管理的意义;如何认识学生公寓管理的社会系统化工程;大学生公寓目前存在的主要问题有哪些,如何解决这些问题等等,都还是值得思考的.

简介：大学时期是一个关注交往、需要理解、渴望友谊的时期。通过人际交往结成一定的人际关系是个体适应环境，适应社会生活，担当一定的社会角色，培养健全人格的基本途径。在大学校园里建立良好苜勺人际关系，形成团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。

简介：2003年4月份，正是高校就业签约高峰时期，大四的莘莘学子们心中自然颇不平静，担心、焦虑、憧憬、欣喜……交织激荡着，化为变幻莫测的光谱。

简介：本文阐述了对大学生进行廉洁教育的重大意义，提出要从理论和实践的结合上加强大学生的廉洁教育，并强调要搞好廉洁教育的教材建设，营造良好的校园廉政文化环境。

简介：当代大学生政治心理渊源于我国旧式知识分子的传统政治心理,经过"五四"运动后的转型以及改革开放以来的重大变革和发展,形成了主流积极向上和消极冷漠并存的二重性;开放性和时代性;自发性和知识性;矛盾性与发展性;群体性和层次性等新的特征.分析和把握当代大学生政治心理特征,有助于提高高校思想政治工作的实效性.

简介：早在19世纪中叶,教学和科研相结合的思想就已是世界各国高等教育改革的重要课题,历经100多年的演变和发展,科技发达国家的高等教育重心已转移到人才培养质量的提高上,与之相适应的教学和科研的联系日趋紧密,大学生参与科学研究已发展成为普遍提高未来专家队伍素质的有效手段。到了80年代,美国的高等教育改革进一步提出了建立教学——科研——服务“三维”关系的新领域,并将培养独立思考和钻研学术的能力作为教学工作的指导方针之一。我国

简介：创新是大学生创业的亮点，然而对于个刚起步的企业或个人来说，开发一个新产品的周期实在太长，而成熟产品的市场竞争程度很高，如何从中找出一个既有市场，投入市场周期又短的产品，这是创业大学生的第一项修炼。

简介：大学生的择业观教育，不仅要有明确的目标，而且要有优化的方法，这是教育有效的保证。本文从六个方面论述了做好当代大学生的择业观教育工作。

简介：伴随改革大湖成长起来的大学生，他们思想敏捷，信息量大，他们时刻关注外部世界的变化，很重现实，但相对来讲，他们缺乏对自己内心世界的关注，缺乏对精神世界的探索和研究，在道德问题上，出现了模糊不精的认识。本文围绕大学生道德教育问题谈几点认识。

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