简介：外语教学的目的就是支教会学生创造性的，有目的运用外语进行交际的能力，使学生能够把所学的语言知识在新的场合中重现出来。因此，教学中教师应当把灵活运用交际法与我们的实际教学结合起来，建立有自己特色的交际法教学思想体系。

简介：导致1998-2002年期间通货紧缩的根本原因在于人民币对美元汇率的刚性，假如当时增强人民币汇率灵活性，间歇性通缩完全可以避免。在经过一年多宏观调控后，中国经济会否再次走入通缩正争论不断，而我们发现，与1998-2002年间PPI（生产价格指数）和GDP平减指数都出现负增长不同，

简介：四川北川县粮食局鼓智强撰文，对国营企业怎样克服缺点，灵活经营，提高经济效益有三个见解：一、选准项目，搞好内外延扩大再生产。1．内延扩大再生产，即在原有项目的基础，进行技术改造，扩大生产规模以求得较好的经济效益的生产。2．外延扩大再生产，即新售项目，求得长久效益的生产。二、参与竞争，开展集团经营。包括：1．对内相互竞争。2对外联合经营，即实行集团化经营，应以县、市、省为单位，结成系统内区域联盟，进行粮油批发业务。三、简化核算，发挥干群聪明才智。可采取以下两种方法：1．以站或县包税金，以人或户包利润。这样可以减化核算手续，减轻财会、税务部门工作量，只反映县上交的税金总额和经营者承包的利润上交总额或

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简介：稳健、富有活力是记者对香港特别行政区政府财政司司长唐英年第一印象。11月27日下午，前来参加“浙江·香港周”的唐英年举行了媒体见面会。

简介：入园企业依托工业园区的优越环境、优惠政策和完善的服务体系,已经形成了一些龙头企业带动、优势行业集聚发展的块状经济,成了各地工业经济发展的主要支柱。农行要在入园企业的金融服务中占有一席之地,就要加强对入园企业发展态势和支持力度的研究,通过综合营销、优中选优,把有限的信贷资源用到最能带来综合效益的企业和项目中去,在风险可控的前提下,采取灵活机动的操作方式,实现与企业共创价值。本文通过对浙江省义乌市入园企业发展情况和金融业信贷介入情况的调研,在园区建设热中进行冷静思考,探讨既控制风险又加大扶持力度、提升综合经营效益的操作途径和方式。义乌入园企业的基本状况义乌市“一体两翼”工业园区的规划总面积已达11

简介：英语教学中一个极其重要的环节就是词汇教学,本文从英语教学实际出发,探讨教师在词汇教学中遇到的障碍,学生在词汇学习中遇到的困难,并在进一步的分析中提出一些教学策略.

简介：随着教育技术的发展，计算机辅助教学也得到了更大的发展空间，用于计算机辅助教学的多媒体课件已经进入了课堂。文章以作者参与开发的《电路分析》教学课件为例，浅谈多媒体教学课件的教学设计。

简介：教师可通过用声音创设情景,运用多媒体展示情景以及让学生参与情景的创设,为学生创造一个心情舒畅、充满乐趣、便于诱发想象能力的情景.激发学生学习英语的潜力,提高学习英语的效率.

简介：在英语的教学实践中我们概括出后进生差因所在，是由于他们的学习能力、学习方法、学习习惯和学习兴趣这四差所造成的。我们用外语立体化教学观点来分析后进生四差的原因，在教师活动范围内采取相应的对策来抓好后进生的外语教学。

简介：本文提出运用“达标式教学”达到抓基础、促进提高体育成绩和身体素质的目的,同时使学生在课堂上有一种自主锻炼的气氛,在课后养成自我锻炼的良好习惯。

简介：在多年一贯的教学大纲的指导下,翻译能力的培养一直为大学英语教学所忽视,从而造成大学生英语能力无法跟上我国改革开放的需要.大学英语教学必须调整教学模式加强翻译训练.

简介：根据学校人才培养的目标，在对学生进行理论教学的同时，还应注重实际动手能力，独立工作能力等的培养。对于会计专业，开展会计模拟教学，即可达到培养目的的要求，适应社会主义市场经济的需要。

简介：随着科学技术的迅猛发展，未来社会对人才素质的要求越来越高，尤其人的身体素质是最基本的条件。因此，作为一名体育教师在体育教学中必须充分挖掘自己的潜力，提高教学质量、以利于培养社会所需要的人才。

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简介：实验教学是高校教学过程中的一个重要环节,它与课堂理论教学具有同样重要的意义,实验教学质量的好坏将影响学校的发展.加强实验教学管理不仅要加强实验室的管理,做好实验教学的各种准备工作,还应该加强实验教学过程管理,做好实验教学的总结与改进,只有这样才能真正提高实验教学的质量.

简介：英语教学的目的是使学生掌握英语这门语言，并能够用英语进行交流，而传统的英语教学方式已经很难满足现代英语教学的要求，如何使学生在听、说、读、写、译等几方面均衡发展，是我们的当务之急，特别是当我们所使用的教材不能满足要求时，如何灵活运用教材，掌握交际英语教学方法，提高学生的表达能力是我们的首要任务。

简介：体育教学原则是体育教师进行教学工作必须遵循的准则;教学方法则是完成体育教学任务的途径,手段和方式;但由于教科书与实际教学相差甚远,因此,本文根据本人多年来的教学实践,对几个体育教学原则和教学方法在实际教学中的应用,进行探讨,以其更好地为体育教学服务.