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  • 简介:利用新疆、甘肃、内蒙古三个细毛羊主产省(自治区)5个县(旗)细毛羊养殖户调研数据,实证分析养殖户资源禀赋条件对养殖收益的影响。研究结果表明:养殖户受教育程度越高,该户为科技示范户,并且家庭中是有村民代表,户主有兼业等个人及家庭资源禀赋情况对养殖户的养殖效益具有正向影响;此外,养殖户若掌握机械剪毛、羊毛分级打包以及穿羊衣技术,且享受合作社提供的服务,具有贴息贷款资格,也相应获得种公羊及能繁母羊补贴,羊毛销售渠道及易获取羊毛价格信息均促进养殖养殖效益提高。因此,首先,相关部门应加大科研力度,通过技术推广、政策完善等措施对养殖户开展技能培训;其次,对养殖户绒毛用羊养殖提供资金扶持,为绒毛用羊产业发展创造良好投资环境;最后,加强对绒毛用羊产业专业合作社的引导和扶持,促进合作社向专业化、规范化、产业化方向发展,保障绒毛用羊产业健康持续发展。

  • 标签: 资源禀赋 养殖效益 多因素方差分析 最优尺度回归
  • 简介:中粮肉食(江苏)有限公司是一个集牛猪养殖、饲料生产、屠宰分割及肉制品加工为一体的现代化农业全产业链企业。近几年来,该公司在生猪粪液“就地消纳、能量循环、综合利用”方面做了人量探索,凡取得较大成效。

  • 标签: 猪养殖 肥料资源 公司 化肥 现代化农业 肉制品加工
  • 简介:“水稻收割已经接近尾声,现在正忙着烘干和销售。”前不久,在湖南省郴州市北湖区华潭镇三合村,三合香米农民专业合作社理事长骆元波告诉笔者。骆元波的合作社一共种了2230亩水稻,年产稻谷250万斤,是郴州市的“粮王”。往年这个时候,让他最头疼的是丰收之后的稻谷储存问题。

  • 标签: 水稻 农民专业合作社 科学 郴州市 北湖区 湖南省
  • 简介:基于农业部畜牧司2012~2015年肉羊生产监测数据,利用BCC模型和DEA—Malmquist全要素生产率(TFP)指数法分析不同养殖模式(自繁自育和专业育肥)下肉羊生产技术效率和全要素生产率。结果发现,2012~2015年不同养殖模式下绵羊和山羊生产技术效率呈“N”字型上下交替变化特征,平均效率水平较低,且规模效率是技术效率主要来源;山羊生产技术效率水平高于绵羊,自繁自育养殖模式下高于专业育肥;无论在自繁自育或专业育肥养殖模式下,2012~2015年山羊生产TFP指数均呈下降趋势,年均降幅分别为2.2%和0.1%;近年自繁自育养殖模式下,绵羊生产呈技术效率增加与技术退化现象并存,专业育肥技术效率微幅增加。因此,应扩大养殖规模,提升肉羊生产规模化水平;加强科研创新,研发肉羊养殖先进技术;加强科技服务,加大肉羊养殖等实用技术推广力度。

  • 标签: 肉羊 自繁自育 专业育肥 技术效率 DEA—Malmquist生产率指数
  • 简介:科学是一门以实验为基础的学科,教师要让学生有更多亲自实验的机会,让学生更多的动手实验,在"做"中获取知识,提高能力,享受乐趣.科学来源于生活,有服务于生活,只有带领学生走进生活,走进大自然,去学科学,用科学,这样不仅可以让学生深刻理解所学知识,而且可以让学生在大自然中放松,更有利于学生身心健康,享受学习所带来的乐趣.

  • 标签: 科学课堂 快乐 平等和谐 动手能力
  • 简介:小学科学在小学教育中占据着重要的教学地位,发挥着重要的教学作用。从整体上来看,小学科学教学仍然处在低水平状态,如何采取有效的小学科学教学策略,提升科学课程的教学质量,成为小学科学教学所面临的一个重要课题。

  • 标签: 小学科学 课程教学 教学策略
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央开拓创新,不断谋篇布局,在“四个全面”战略布局中明确提出“全面从严治党”,将加强党的建设上升为党和国家的重大战略举措,努力锻造党的品格,提升党的能力,强化党的担当。

  • 标签: 绩效管理机制 科学 党建 谋篇布局 从严治党 党的建设
  • 简介:科学是小学阶段的重要课程之一,是提高学生科学素养和动手实践能力的重要途径.特别是在科学课程上,运用信息技术,能生动直观地通过图文、声像的综合作用,创造逼真的教学情景,促使学生在快乐中学习,并充分调动了学生的积极性和求知欲,从而使课堂教学焕发生机与活力.

  • 标签: 小学科学 信息技术 探究
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  • 简介:钻井机械设备是专门用于石油钻井开发的设备,它的安全可靠运行关系着石油开发效率。但在钻井机械设备的运行和使用过程中,经常会出现一些故障,所以必须要采取科学的维修保养措施,预防和解决钻井机械设备故障,保障设备的安全可靠运行。本文主要分析了钻井机械设备故障维修保养措施。

  • 标签: 钻井机械 设备故障 维修 保养
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  • 简介:科学现象常常以一种简单的形态存在于我们生活中的方方面面,很多的科学现象都是我们所能够感知的.所以教师有责任和义务引导小班孩子感受科学,积极探索感知周围的科学事物和科学现象,引导他们建立初步的科学素养.小班孩子对周围世界充满着好奇心和求知欲,这也是他们探索发现科学世界的一个非常有利的因素,引导他们在生活中感受科学,发现科学的真谛,那么他们就会更加愉快、更加自在地在科学世界里遨游.

  • 标签: 生活化 资源 科学 教育
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  • 简介:科学是小学阶段的重要课程,该课程承担着对学生的科学启蒙的责任,更深层次讲,要培养学生对科学的热爱之情,提升学生的科学素养,从而促进学生更进一步学习科学知识.现代教育要以学生为本,注重学生的全面发展,本文将分析小组合作学习方法在小学科学教学中的运用.

  • 标签: 小学科学 小组合作 教学互动
  • 简介:“一带一路”科学战略机制的落实,对我国经济社会格局来说既是挑战也是机遇,本次研究就“一带一路”科学战略机制对我国经济社会产生的影响展开探讨,并深入分析现阶段我国经济社会面临的挑战,希望能为研究者提供一些借鉴和参考。

  • 标签: “一带一路” 社会经济 影响 挑战