简介:在市场经济迅速发展且商品意识形态深入人心的背景下,人类为了不断满足自身假性需要而陷入了无限度无止境的主体性发挥的实践活动中,这不仅使人与自然之间、人与人之间的关系发生深刻的变化,同时也使人的主体性走向了“黄昏”。
简介:好的营销本身就是好的故事,高校营销专业教学选择典型营销案例故事可达到贴近生活、深入浅出、感染力强、加深印象的效果。结合切身的营销课堂故事教学法经验提出五点教学心得:一是故事要契合主题;二是故事要力求真实;三是故事要短小精悍;四是故事要以鲜活为先;五是故事要能引发思考。
简介:随着我国高等教育步入大众化阶段,我国在校大学生人数已跃居世界第一,高校学生旅游市场蕴藏着巨大的潜力。对中央财经大学学生旅游态度、旅游动机、旅游偏好、旅游经济来源、旅游信息渠道、旅游目的地、旅游时间、旅游方式进行问卷调查,结果表明大学生这一群体旅游需求具有特殊性。根据大学生旅游需求特征提出进行有效的旅游市场细分,旅游产品定价多元化,加大旅游淡季市场宣传和促销力度,设计大学生旅游产品等旅游企业营销策略。
简介:在分析地方高校工商管理类专业学生应具备的能力基础上,提出ERP沙盘教学在提升学生的综合能力方面具有重要作用,包括团队合作能力、组织协调能力、学习能力、创新能力等。地方高校开展ERP沙盘教学,应在实验实训软硬件设施、师资力量、教学安排、教学效果评价及考核办法等方面做好充分准备,并且在开展过程中不断探索新的解决途径。
简介:随着近年来普通高校大规模扩招,大学生就业形势日益严峻。三本院校工商管理类专业学生就业缺乏竞争力,自我效能感不足,在职业决策时目标模糊,自我认知不清,焦虑情绪明显。通过分析三本院校工商管理专业毕业生就业意向与一般自我效能感之间的关系发现,增强自我效能感有助于提高工商管理类学生就业竞争力。因此,高校应引导毕业生落实职业生涯计规划,进行积极的自我强化;悦纳自己,进行积极的自我暗示;进行归因训练;重视大学生实践能力的培养。
简介:以江海职业技术学院旅游管理专业为例,暑期顶岗实习包括岗位选择、岗前培训、顶岗实习、实习评价四个环节,具有实习周期较短、实习岗位丰富等特点,但同时存在岗前培训目的不明确;岗位庞杂,教师指导难度大等问题。并提出科学制定岗前培训方案;注重综合能力培养等对策建议。
假性需要下人的主体性困惑
浅谈故事教学法在营销课堂中的运用
大学生旅游需求调查分析及旅游企业的营销策略--以中央财经大学学生为例
ERP沙盘教学对地方高校工商管理类学生能力提升探讨
工商管理类大学生就业意向与一般自我效能感研究
高职学生暑期旅行社顶岗实习情况初探——以江海职业技术学院旅游管理专业为例