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7 个结果
  • 简介:工商管理岗位具有较强的实践性,因此工商管理专业教学应强调实践教学的有效性,注重学生实践能力与企业实际应用的衔接。近年来,工商管理专业实践教学采取了一定的措施,但也存在着教学形式单一、课程建设落后、实践教学基地建设效果不明显、实践教学质量评价体系未建立等问题。根据存在的问题构建了专业基础能力培养、专业技能培养、增加学生工作体验为主的工商管理专业实践教学体系,并为有效实施实践教学提出加大对实践课程的建设力度,加强师资队伍建设,提高实践教学基地使用效率,建立实践教学质量监控制度等建议。

  • 标签: 工商管理 实践教学 教学体系
  • 简介:基于绿色供应链及绩效评价的概念和绿色供应链具有闭环、“绿色”、信息化的特点,遵循绩效评价应系统性、实用性、简明性、延展性及定性与定量相结合的原则,构建绿色供应链绩效评价指标,其中包括财务运营指标、客户服务绩效指标和可持续发展能力指标。

  • 标签: 绿色供应链 绩效评价指标
  • 简介:小额信贷作为一种有效的扶贫手段,在发展中国家被广泛应用。农村小额信贷的可持续发展不仅有利于小额信贷机构自身的发展,而且有利于完善农村金融市场,实现普惠金融服务,促进农村经济可持续发展。在国家力促"三农"发展,推广普惠金融服务的背景下,结合我国小额信贷发展的实际情况,分析我国小额信贷可持续发展存在的瓶颈,探讨我国小额信贷可持续发展的路径。

  • 标签: 普惠金融 小额信贷 农村
  • 简介:区域创新体系是当前区域经济研究的前沿领域及热点话题,景德镇陶瓷文化产业视域下构建开放型区域创新体系具有重要意义。从创新政策、调整区域经济结构、加强基础设施建设、提升人力资本水平、提升研发设计水平以及不断扩大对外开放等方面提出景德镇陶瓷文化产业视域下构建开放型区域创新体系的具体路径。

  • 标签: 陶瓷文化 区域创新
  • 简介:随着高等职业院校经贸类专业技术课实训的普遍开展,实训设计显得目益重要。实训设计理论源于教学理论、系统理论、学习理论,受科学技术发展水平的影响。实训设计的实证研究,首先要根据实训设计理论,结合经贸类课程特征,确定实训目标和实训内容,其次进行实训设计,确定实训目标、选择实训项目、分析实训对象、设计实训系统、评价实训效果。主要研究结论:学生理解实训的价值和意义使学习目标的诱因性大大增强;职业教育实训目标要符合中国职业教育的特点和现状,实训项目选择应具体明确,便于学生理解;实训项目与实习项目具有不可替代性;实训系统设计应考虑经济成本因素。

  • 标签: 经贸 专业技术课 实训设计
  • 简介:十几年来,我国一直保持着大量的贸易顺差,其中国际高新技术产品出口管制是造成该现象的主要原因之一。文章选用制成品的进口额来反映高新技术产品出口管制的强弱程度,并通过实证分析来阐明国际高新技术产品出口管制对我国贸易顺差的影响,结果表明两者之间存在正相关。因此,平衡贸易收支,减少贸易收支不平衡所带来的负面影响,需要积极有效地应对国外的高新技术产品出口管制:制定相关法律法规、有选择性地加入多边出口管制体系、对管制对象国实行差别待遇、利用多边协定来迫使管制政策实施国放松或放弃管制、联合有关国家一起应对高新技术产品出口管制。

  • 标签: 高新技术产品 出口管制 贸易顺差
  • 简介:随着信息技术和电子商务的发展,越来越多的企业希望通过使用信息系统来提高其竞争力。尽管信息系统有助于提高企业竞争力并挖掘其巨大潜力,但其效果仍取决于用户对信息系统的接受和使用情况。从知识转移角度分析了知识转移对用户接受信息系统的促进作用及用户信息系统接受过程中的知识转移过程,以便为企业信息化成功实施提供借鉴和指导。

  • 标签: 电子商务 企业信息系统 知识转移 技术接受