简介：我国高校会计专业教学内容体系存在目标定位不够准确，课程体系不够完善，重理论轻实践等问题。会计柔性化教学内容内在的驱动性、影响的持久性和激励的有效性等特点，决定了其在专业教育中的重要意义。会计专业柔性化教学内容体系的构建，必须注重理论课程和实践课程的相辅相成。
论会计专业柔性化教学内容体系的构建
