简介：祝贺与期望于立新在岁序更新之际，作为《吉林财税》的一名忠实读者和热心作者，我诚挚地祝愿她百尺竿头，再上一层楼！为广大读者奉献更多更好的精神食粮。《吉林财税》创刊一年来，始终坚持党的四项基本原则和“双百”方针，坚持理论联系实际，为党的中心工作和地方财税...

简介：会计的主要目的在于提供与决策有用的信息.在信息使用者的决策所需和会计实际提供的信息之间存在的差距可称为会计期望差.会计期望差由两部分组成:信息使用者的决策所需和会计应该提供的信息之间的差距;会计应该提供的信息和会计实际提供的信息之间的差距.研究会计期望差的内容,存在的原因以及缩小会计期望差的途径对达到会计目的是具有一定意义的.

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简介：<正>6月17日,省委常委、常务副省长任海深同志到省地税局看望干部职工,并听取了陈先森局长关于近几年地税重点工作以及今年以来地税收入等情况的汇报。任海深副省长充分肯定了地税工作成绩,他要求全省各级地税机关统一思想认识,树立大局观念,推进依法治税,全面完成各项地税工作任务。任海深说,地税部门组建几年来,在省委、省政府的正确领导和社会各界的支持配合下,经过广大干部职工的积极努力,各项工作取得了显著成绩。地税收入由1994年的31.8亿元增加到2002年的106.9亿元,年均增长16.4％;从1998年接手至2002年,共征收社会保险费193亿元每年都圆满完成省政府下达的税费收入任务。与此同时,税收改革逐步深化,管理水平不断提高,工作基础日趋巩固,形成了不少富有特色的经验

简介：当前，为适应社会主义市场经济的发展，配合财政改革和机构改革，如何进一步做好我省国有资产管理工作，这需要在认真总结十年国有资产管理工作的基础上，理清思路，勇于开拓。一、我省近十年国有资产管理工作的主要成效十年来，全省各级国有资产管理部门共同努力，奋力开...

简介：在经济应用数学的教学中，应根据学生的特点，有针对性地组织教学，使学生在牢固掌握基础知识的同时，逐步形成良好思维习惯，建立网状知识结构。

简介：所谓“数学素质”是指人们运用数学观察和处理问题的意识。高职数学教学内容必须充分体现“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色。教师是数学教学过程中进行素质教育的关键。课堂教学中要落实素质教育，必须做到以下几点：第一，重视数学教学的生动性和思维方式的启发性；第二。激发学生的学习兴趣；第三，重视教学方法的选择和现代化教学手段的运用；第四，激发学生创建思雏，培养学生的创新能力。

简介：离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课，搞好本课程的教学不但能为学生学好后续课程奠定坚实的数学理论基础，而且有利于培养学生的计算机数学思维能力，并且在进一步的学习和工作中适应本学科专业的发展。

简介：在税收领域，运用数学模型进行税收预测，对于税收计划编制和税收任务的完成，有很突出的指导和决策作用。本文就几种预测的数学模型与简单应用进行探讨

简介：过去,大学文科是不开设高等数学课的。即使是与数学有紧密联系的财经专业也不开设高等数学课。经济刊物上发表的大块的、长篇累牍的经济方面的论文,几乎全是定性的。一连串比较级和最高级词汇同在一块,用来阐述某一经济过程或结论的重要意义,没有数量界限、数量分析、综合指标,也没有经济活动目标参数。随着社会的进步,科学技术的发展,数学在科技领域、经济领域和一切社会活动中的作用越来越大。现代科学技术的发

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简介：财经类高职教育改革起步较晚,存在重理论轻实践的思想,数学教学内容要保持数学的系统性,联系财经活动实际,建立单元技能模块,增加实用性、可行性内容,突出专业特色

简介：创新思维是思维的一种方式，是指运用已有的知识、经验，通过创造想象而产生某种崭新的思想过程。职业教育学校在实施教育过程中只有将创新思维时刻融入教学中，才可能培养出具有创新意识的学生。第一。抓住心理特征，激发创新兴趣；第二，再现创新过程，培育创新思维；第三，质疑思辨，培养创新思维积极的求异性；第四，引导思维发散，培养学生的创新思堆；第五，通过信息技术教学手段创设新颖环境，体验创新思维。