简介:互文性又叫文本间性,意指一文本和另一文本间的关系。任何文本都依赖其他文本,其意义的生成与阐释均要参照别的文本。文本通过一定的信息意图表达一定的交际意图。信息意图是原文作者所要表达的表面意义,交际意图则是表面意义之外的真实意图。文化互文性因为目的语文化的接受者不熟悉源语言文化,在语际转换过程中,往往造成理解与交际的障碍。以目的语文化形象取代源语言文化形象,虽易于目的语读者理解及实现原作者的交际意图,但会造成源语言文化亏损和原作信息意图牺牲。直译容易保全信息意图而丢失交际意图,意译则易使信息意图出现文化亏损。译者不仅要正确解读原文的表面意思,还要追寻其文学背景知识,以求准确诠释其社会文化意义。
简介:全球安防科技领导品牌博世与国内最大的IT产品供应链服务商神州数码,6月18日在北京举行了主题为“博越科技世聚神州”的安防业务战略合作签约发布会。博世安防系统中国区销售副总裁布洛门(AlexanderBlome)先生、神州数码(中国)有限公司科技发展公司常务副总裁王华茂先生等高层领导在会上发布了热情洋溢的讲话,同时,中国安全防范产品行业协会秘书长靳秀凤女士也出席了本次签约会,并预祝双方的成功合作能更好地推动中国安防市场的进一步发展。
简介:实用文是文章学的一个分支。随着时代发展,实用文写作已深入到社会各个领域,同时也进入了高校课堂。对高职高专的学生而言,实用文写作是他们即将走向社会的必备技能。作为高职院校语文教学的重点学科,在实际教学中,实用文写作教学存在一些不尽如人意的地方,如教学方法传统单一,加之实用文本身比较枯燥,趣味性不足,导致实用文教学效果不是很明显,学生学习兴趣也不高。情境式教学模式,可以使看似枯燥的知识具有生命力,使学生成为学习的自觉主体。教师运用情境式教学模式,紧扣学生生活实际,通过案例分析、角色扮演、角色互换、实践操作和过程分析总结等方式多样的教学方法,优化教学模式,提高教学效果。
简介:他,虽然身患绝症,体重下降40多斤,极度虚弱,但仍然坚持每天6点50分从家里出发,走一路歇三歇到车站,然后乘公交车颠簸15公里,在8点钟准时到岗。他经过放疗、手术,头部神经受损,疼痛难忍;腮腺被破坏,不能分泌唾液,口干唇裂;脖子神经、臂肩神经损伤,不能穿衣脱衣。但他仍然挺起胸膛,克服重重困难,和别人一样坚持查帐收税。有些人在得悉自己身患绝症后,立刻就瘫软如泥。这并不奇怪,人性都有这样的弱点。奇怪的是,他没有这样的弱点。他对自己所患绝症了如指掌,却依然像钢铁般挺立。望着他那并不伟岸却十分坚强的身影,不能不让人油然而生敬意。他就是阜新蒙古族自治县国税局东梁分局税务干部赵忠仁。从1988年进入税务系