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  • 简介:长期与社会脱节,刑满释放人员回归社会后如何谋生?没有生存技能,怎样找到自己的社会存在感?为解决服刑人员刑满释放后就业谋生需要和降低重新犯罪率,从2011年开始,成都市就业创业培训指导中心在市就业局的指导下,与四川省监狱系统合作,将技能培训资源引入监狱,打造服刑人员职业技能培训平台,针对开展创业培训、狱外实训、政策宣讲、求职技巧、狱内招聘、回归社会后续服务等相结合的系列培训,帮助服刑人员顺利实现社会角色回归和再社会化的无缝衔接

  • 标签: 培训质量 “软着陆” 社会角色 系列培训 重新犯罪率 后续服务
  • 简介:为了探求大学生时问管理倾向与社会适应能力的关系,为提高大学生的社会适应能力提供一定的理论基础,采用青少年时间管理倾向量表和社会适应能力测试量表对重庆市大学生进行调查。结果显示时间管理倾向对大学生的社会适应能力有重要影响。

  • 标签: 大学生 时间管理 适应能力
  • 简介:以扬州工业职业技术学院为例,讨论了地方高职院校专业设置按专业大类、二级类的分布以及区域高职院校专业调整情况,分析了高职专业设置与区域经济发展的适应状况及存在的问题。提出了专业设置应坚持特色发展,建好优势专业群;深化校企合作,优化专业布局;构建专业预警机制,明晰专业调整方向的对策,以期使地方高职专业与区域经济发展保持良性互动。

  • 标签: 高职教育 专业设置 适应性 思考
  • 简介:一般来说,成人学习者是指有一定工作,有的还有家庭、甚至有小孩的这部分人群。根据StephenKrashhen的第二语言习得理论,这部分人语言习得期已过,在英语学习过程,他们多数反应迟缓,听说技能、智力、记忆力明显下降。但相比在校大学生来说,他们阅历更丰富、学习目的更明确、学习动力更强,学习动机更具体,且他们具有较强的理解能力和理论联系实际的能力。因此,为提高成人英语学习的效果,有必要分析其制约瓶颈,并探讨其匹配的学习策略

  • 标签: 成人英语学习 有效运用 第二语言习得理论 理论联系实际 理解能力 成人学习者
  • 简介:企业高技能人才招聘难、中职学生升学难、中职学校专业建设难、高职学校招生难,这些都对中高职衔接提出了迫切需求。湖南汽车职教集团依托集团化办学优势探索中高职衔接,在专业设置、课程体系、教学实施、师资队伍、实训条件、招生就业、继续教育等多方面开展了一系列工作,树立了中高职协调发展的理念、理清了思路、形成了技术技能型人才成长通道、建立了一系列机制,成效比较明显,具有一定的参考意义。

  • 标签: 集团化办学 中高职衔接 合作共享
  • 简介:2001年12月,世界贸易组织正式接纳我国为该组织的成员国,这标志着我国将全面进入世界大市场,预示着我国的各行各业的竞争,将从国内竞争进入到更加剧烈的世界级层面上的竞争,而昕有的竞争,归根结底是人才的竞争,人才的竞争是首要的、第一位的。如何做好吸引和留住人才.促进企业的发展是企业劳动工资管理

  • 标签: 竞争 企业薪酬管理 入世 大市场 中国 留住人才
  • 简介:劳社部发[2007]8号各省、自治区、直辖市劳动保障厅(局):《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级》(GB/T16180—2006)(以下简称新标准)已经由国家标准化管理委员会批准发布,将于2007年5月1日实施。新标准总结了实践的经验,吸收了各地劳动能力鉴定机构以及社会各界的修改建议,

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  • 简介:管理心理学认为,激励是激发人的动机的心理过程。适度而有效的激励可以提高人的工作热情,激发人的创造和主动。正如哈佛大学的詹姆斯教授提出的,如果没有激励.一个人的能力仅能发挥20%-30%.如果加以激励,则可发挥到80%-90%。有鉴于此。笔者认为,激励是激发和调动教师创造的一种最好策略。激励教师创造,不仅有助于教师成功地完成培养创新人才的任务.而且有助于教师充分地体现自身的生命价值,增进和维护心理健康。本文拟就教师创造的激励策略问题作粗浅的讨论。

  • 标签: 激励策略 教师 管理心理学 培养创新人才 心理过程 工作热情
  • 简介:纵观近年来我国经济新常态与职业教育发展的研究现状,发现研究者主要从经济新常态对职业教育的影响与挑战、职业教育适应经济新常态的理念与思路、定位与目标、经济新常态下职业教育发展的方向与路径等多个主题进行研究。但由于起步较晚,现有研究还存在着研究视角过窄、研究方法单一、研究深度不够、研究队伍松散等问题和不足,有待在今后的研究中加以完善。

  • 标签: 职业教育 经济新常态 适应 综述
  • 简介:人社部发[2017]70号各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅(局)、高级人民法院,解放军军事法院,新疆生产建设兵团人力资源社会保障局、新疆维吾尔自治区高级人民法院生产建设兵团分院:加强劳动人事争议仲裁与诉讼衔接(以下简称裁

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  • 简介:在刚刚过去的2005年,一条新闻引起了国内各大媒体的广泛关注:年仅21岁的西北政法学院2003级本科生马永红休学回到家乡——陕西省洛南县舍兴村,参加了村委会主任的竞选。在以绝对票数的优势通过初选后,选委会却突然以其不具备候选人资格为由,取消了他的候选人资格。马永红遂将选委会告上法庭,经过法庭裁决,判定村选委会败诉,确认了马永红的候选人资格。有媒体称,在我国努力推进民主化进程、贯彻实施《中华人民共和国村民委员会组织法》的今天,这个案子具有极其深远的意义。

  • 标签: 《中华人民共和国村民委员会组织法》 候选人资格 社会 博弈 西北政法学院 村委会主任
  • 简介:建设和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的根本利益和共同心愿。胡锦涛同志论述了构建和谐社会的六个基本特征,我们大家也都希望生活在这样的社会民主法治,即人人享有充分的民主和权利,一切都依法行事:公平正义,即社会公平和正义成为人们秉持的一个基本原则。诚信友爱,即人与人之间平等友爱、融洽相处,互帮互助、诚信守信.充满活力,即每个人的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥:安定有序,即百姓安居乐业、社会秩序良好:人与自然和谐相处,即富足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会,就是创造我们的幸福生活和美好未来。

  • 标签: 根本利益 人民群众 基本特征 民主法治 公平正义 社会公平