简介：<正>笔者结合众多学者关于经济发展评价指标体系建立的方法,构建了包括经济质量增长指数、国民幸福指数、市场优化指数等三大层次在内的经济发展综合评价指标体系,并根据影响我国经济发展的指标因素,实证描述了当前我国经济发展现状。随着改革开放的不断深化,我国不论是经济、综合国力还是人民生活水平都上了一个崭新的台阶,人民的生活质量、心理需求、道德素质却未

简介：随着人才竞争日益激烈,人才工作的地位也越发重要,呈现出强劲发展态势,构建人才工作评价指标体系是推动人才工作科学化、制度化的战略选择。通过理论联系实际,构建人才工作评价指标体系,希望能为人才工作评价实践提供一定的借鉴和参考。

简介：顶岗实习由于其工作场景的真实性,能迅速提升学生的实践能力,在应用型本科的实践教学环节中扮演着举足轻重的角色。基于此,从顶岗实习准备、实习过程和实习结束三个阶段构建评价指标体系,对学生顶岗实习实行全过程评价,为提升应用型本科院校实践教学质量提供参考。

简介：为贯彻实施“海洋强国”“一带一路”和“长江经济带”等国家战略,国家海事管理部门、航海类院校以航海教育与培训领域合作为抓手,力求发挥在海事方面的软联通作用。海事管理部门需要统筹航海院校、培训机构和航运公司的资源,战略性地布局海外船员教育培训市场。因此,通过评价,了解国内各航海院校人才培养硬件和软件资源现状,有助于海事管理部门更好地挖掘优质教育资源,进行有效的资源配比,更好布局一带一路船员教育培训市场。

简介：财务杠杆是企业在制定资本结构决策时对债务筹资的利用,根据我国的具体情况,设EBIT为企业息税前利润,I为企业借款费用,则财务杠杆系数DFL的计算公式为：DFL=EBIT/（EBIT-I）

简介：近日,国务院发出《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》。通知要求,各地区、各有关部门要进一步加强对高校毕业生就业工作的领导,强化目标责任,把高校毕业生就业工作情况列入政府政绩

简介：8月28日,全省劳动保障规划财务工作会议在临沂召开。省劳动保障厅厅长矫学柏作重要讲话,他说,规划财务工作作为劳动保障事业的龙头和基础,应站在全局和发展的角度,适应新形势、新任务、新要求,努力在新的起点上实现新发展。

简介：我国的高职院校普遍经历了一个生源扩招、新校区建设的规模扩张期。学校建设高峰期过后的还本付息压力已使部分高职院校举步维艰,教学、科研的正常经费无法保障,在建工程后续资金难以为继,面对着巨大的财务风险。对此,每一所高职院校都应采取积极的对策和管理措施来加以防范和化解。

简介：一、社会保险基金财务管理面临的矛盾和问题我国的社会保险制度虽正在不断完善,但随着社会主义市场经济的逐步确立,许多深层次的矛盾和问题也越来越明显地暴露出来,主要表现为:1.社保预算支出偏低,资金供求矛盾突出。我国的社会保险基金由国家、单位、个人共同负担,近年来,财政投入虽然较大,但与建立健全社会保障体系的要求仍有较大差距,占财政总支出的比重偏低,特别近几年企业效益欠佳,基金征缴困难,当年收支出现赤字。2.企业欠费严重,覆盖范围太窄。我国的社会保险起步之初仅限于国有集体企业,随着乡镇企业、个体私营企业的不断发展,社会保险覆盖面已显得太窄。3.制度不尽完善,管理不够规范。主要是基金管理成本过高而效率偏低,稽核制度、监督制度不健全。4.基金筹集渠道单一,保值增值效果较差。社会保险基金的来源主要是单位的缴费以及财政投人。国家规

简介：国际工程总承包项目前期财务工作的好坏不仅直接关系到项目的中标，而且对中标后工程进度质量、安全和成本控制有着至关重要的作用。

简介：做好就业工作是经济平稳发展、社会和谐稳定的重要基础。新常态下,就业工作面临着更大的挑战和机遇。准确判断就业形势,合理制定就业政策,科学开展就业失业服务工作,离不开统计数据的支持。本文以深圳市为例,简要描述了该市就业失业统计指标体系EUSIS的构建思路,并对相关统计指标进行分析。

简介：立足高职高专院校学生特点,从高职高专教育培养目标入手,分析传统环境下财务管理教学现状,就高职高专院校的教师在财务管理教学过程中如何创新教学内容、改进教学方法等进行阐述,并针对应用型财务管理人才的培养提出创新思路,以期对高职高专院校应用性财务管理人才的培养有所裨益.

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简介：网络时代已经到来，随之而来的是各种挑战，教育尤其面临严峻挑战。要想迎接这场挑战，必须要对传统教育观念、教育模式、教育制度、评价制度等多方面进行变革。作为教师个体来说，原有的知识观、学生观、教育目标、教育内容、教育组织形式、教育手段等都将发生巨大变革。

简介：目前西藏高校教师队伍年龄结构趋于年轻化,青年教师逐步成为西藏民族高等教育发展的中坚力量.分析西藏高校青年教师师德评价的重要价值和紧迫性,反思存在的问题和局限性,提出加强师德评价的原则和对策建议.

简介：介绍了基于工作过程的教学改革背景,对基于工作过程的财务管理项目课程的开发、建设、实施进行了探索。对财务管理的教学内容进行了整合,设计了项目教学的步骤,并对财务管理课程项目教学效果进行了分析总结,提出了对教学改革的思考。

简介：一、地方新建本科院校在高等教育大众化的进程中，近年教育部新批准设置了一批本科院校。这些院校大多数由高职高专学校升格或合并组建而成，主要分布在地级城市。往往以“地名＋学院”命名。这些地方性新建本科院校多数是“专升本”院校，主要有三种类型：单科性或职业性高等专科学校升格为本科；师范类高等专科升格为本科；前两种或多种学校合并升格为本科。此类高校2000年以来达140多所。本文所指的地方新建本科院校即指1999年以来，通过高职高专升格合并的地方本科院校。

简介：当前,国内部分高校仍在实施的终结性评价存在着明显的局限性,转变评价观念和方式显得必要而又紧迫.开展高等教学中的形成性评价改革,真正发挥评价的导向、激励和调控作用,对高校提升教学质量和人才培养质量具有重要意义.

简介：经济全球化是21世纪中国教育面临的一个大背景，每一所院校的发展都将面对着市场经济的优胜劣汰，能否健康发展取决于各院校本身是否具有在竞争中获得优势的能力，即核心竞争力。由于各院校的运作直接关系到教职工的切身利益，其核心竞争力的评价已成为焦点，客观、科学地评价各院校核心竞争力，分析、了解核心竞争力的影响因素显得尤为重要。