学科分类
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  • 简介:专业期刊是指刊载并传播某一学科或专业领域新思想、新理论、新进展、新经验的期刊类型。专业期刊专注于刊载探讨本学科或专业问题的文章,注重质量和原创性,是学科和专业创新的评价者和传播者,是各学科、专业理论和实践信息最密集、最权威的传播媒介。专业期刊广泛分布于中图分类法的几乎所有类别,数量众多,几乎涵盖所有的学科门类,在相对应的行业门类中有广泛影响。以专业期刊为中心,聚集了所属行业、产业大量的作者和读者,构成了该行业、产业的“专业共同体”,在目前的专业职称评价体系中承担着重要的专业水平评价任务。

  • 标签: 专业期刊 学术不端 学科门类 防范 职称评价体系 中图分类法
  • 简介:一、回溯:媒介融合初期的直播竞争从上世纪下半叶开始,随着互联网的出现,多种新闻报道形式在同一个媒体介质上得以融合共存,而早期门户网站对重大新闻事件的文字直播,使得新闻的同步传递在电视广播以外的媒体形式上得以实现,受众对于“直播”的概念,有了新的认识与理解。当然,这一时期的直播活动并不是真正意义上对于广播电视直播活动的进攻与颠覆,而是植根于广播电视直播内容的一种渠道拓展。这种依附在直播对象、直播内容和受众选择上都有着明显的体现。

  • 标签: 新闻直播 媒介融合 新闻报道形式 重大新闻事件 电视广播 媒体形式
  • 简介:大众传媒作为科学信息自由交往的传播空间与手段,在由"对技术统治的批判"和"专业知识的民主化"两方面组成的科学民主化的进程中,扮演着科学情景视窗、科学-社会媒介、科学讨论广场以及政策议程推手的角色。随着科学传播模式以及信息技术的成熟和发展,大众传媒将成为科学技术体系与公众互动有效介质,并将促进冲突性知识管理机制的形成,不断推动科学民主化的进程。

  • 标签: 大众传媒 科学传播 科学民主化