简介：'新型记者'是延安新闻传统的一个关键问题,亟待深入的学理化探究。尝试从内在于'延安'的视野,展示'新型记者'的复杂内涵。研究认为,整风改版树立了一种'新的新闻事业',党报被定义为群众路线中政党与群众交往互动的桥梁纽带,新闻工作也溢出技术专业的界限,成为先锋队教育、动员和组织群众的有效中介,从而与解放政治的历史进程深度关联起来。新的新闻范式要求相应的职业伦理与行为规范,呼唤一种与社会民众密切结合的'新型记者'的诞生,亦即葛兰西意义上的'有机知识分子'。延安时期中共发明创造了一整套培育'新型记者'的体系模式,新闻工作者经历了从无冕之王到人民公仆的艰难转变。'新型记者'的理论与实践在群众路线的逻辑中展现了新闻业的丰富意涵,有助于当代新闻从业者打破市场化、专业化新闻业的刻板想象,在一种更广阔的历史与政治格局中来重新理解新闻的社会角色以及新闻人的职业追求。

简介：互动作为课堂教学中的一种语言交际活动,旨在通过交流信息来有效培养学生的思维能力与语言运用能力。本文将互动模式在汉语口语一对一与班级课教学中的应用进行对比分析,并结合笔者的教学实践经验,总结出不同汉语口语班级形态下互动模式应用的特点,从而有针对性地提出汉语口语教学改进建议,有效促进汉语的传播和推广。

简介：虚拟现实技术的拓展和应用在全球范围内趋于深化,各媒体对其在内容生产和传播领域的应用也多有探索,本文着重从沉浸式新闻、互动式娱乐及VR社交三个方面解析国内外虚拟现实技术的媒体应用,探析虚拟现实技术对整体传播态势的影响。

简介：音乐是一门世界性的语言,通过音乐的熏陶,第二语言学习者可以瞬间进入到目的语文化环境中,直接感受目的语语言的特点与魅力。在对外汉语教学中,用中国音乐辅助对外汉语教学使得外国汉语学习者在潜移默化的整体感知中增强汉语语感,完成其汉语学习和习得的过程,并自觉修正偏误,提高其汉语学习的效率,同时通过中国音乐旋律和歌词的独特魅力感受到中华文化的丰富多彩。本文立足于对外汉语教学策略的多样化,从使用音乐辅助教学的角度出发,对中国音乐在对外汉语课堂教学的应用进行探讨,并提出相应指导建议,以丰富对外汉语教学策略的多样性。