简介：生活有大错也有小错。烧糊了一锅饭这也是错，但这错的损失不大，至多是个人一点损失。如果是有关国家方针大计的决策或一个单位某些部署的误差，带来的损失就并非一人一户的损失，而是整个国家、整个集体的损失，那种错失就大了。历史已深深证明了这一点，如“文革”的错误，以及历史上历次运动的失误，带来的伤害是多么巨大啊!

简介：大众传媒何以参与公共决策？考察该问题首先要立足于两个结构性因素：决策转型以及新闻改革，这两个结构性因素在实质上都指向同一个问题：大众传媒对于公共决策的参与必须在政治正当性框架内行使其主观能动性。因此，大众传媒之能进入公共决策过程取决于以下四个条件：政治性质、政策问题、媒体作为以及政府回应，政治性质是媒体参与公共决策的基本前提；政策问题是媒体参与决策过程的基础条件，媒体作为为大众传媒参与公共决策提供可能：政府回应能力是实现大众传媒参与决策过程的关键所在。

简介：2007年2月12日下午3时，随着一声巨响，沈阳市五里河中心体育场消失了。引起笔者思考的是，事发第二天各媒体才被炸“醒”，从中央电视台到各地方媒体，几乎都作了报道，关键词均为草率、不该拆。

简介：现代社会，旅游消费不仅是一个庞大的产业也是一个日益兴盛的生活方式，旅游体验与日常生活不同，但影响旅游决策的因素却隐藏在现实的日常生活之中。本文以消费社会的旅游休闲为切入点，试图分析影响旅游消费决策的主要媒介因素——人际传播、大众传播和网络传播，进而指出在旅游消费被异化的形势下多样化的媒介信息渠道或许对旅游回归其本来面目有着重要意义。

简介：所谓不可行性研究，是指决策之前，对决策成功的必要条件的否定和不利因素的研究，目的是考察决策失败的可能性，及时发现潜在的决策风险，防患于未然。

简介：在媒介与商业结合越来越密切的时代，大众传媒的信息传递功能大为削弱，它成了营造社会信息不对称的工具。在广告资源分布不均的情况下，少数媒体往往通过塑造媒介事件，介入人们的决策博弈，最后导致媒体自身公信力的丧失和国家政策信息在传递过程中出现消解。充分分析这种媒体现象将有利于相关部门及时调整对策．适度加以引导，从而构建媒介、政府、公众间和谐而稳定的关系。

简介：钢琴弹唱是中职学前教育必修的专业技能课之一。其中琴法教学出于对设备和场地的要求颇为困难,而传统教学一般是一对一的小课教学,这无疑是不能适应四五十人的大课教学的。如何才能有效实现大课教学?本文从中职院校的实践角度进行了探讨。

简介：计算广告颠覆了传统广告从用户洞察到效果衡量的方式,开创了智能营销全链路的变革。本文认为广义的计算广告包括了所有以数据和算法为底层技术的广告形态,数据、算法模型与智能决策是计算广告的三个基本研究维度。计算广告基于数字媒体平台的属性变化而不断发展流变,未来物联网时代的计算广告应是在获取全域智能数据基础上的全自动化用户导航,智能算法的优化升级吸引用户深度参与到广告互动中形成参与式互动文化生态,并最终实现品效合一的广告效果。

简介：网络信息传播具有自由性、交互性、开放性和隐蔽性等特征,网络舆情以网络为载体、以事件为核心,集中反映了民众对社会各种现象、问题的信念、态度、意见和情绪,容易引起社会�

简介：本文分析了有关南海领土冲突国内公众舆情的844个问卷数据,认为南海领土冲突的国内公众舆论具有“强群体极化”与“弱群体极化”的区别。南海领土冲突的公众舆论具有一定程度的自相矛盾性与非理性特征。在新媒体时代,公众舆论对南海问题决策形成“堤坝”效应。公众舆论对外交决策的影响要通过网络舆论和大众传媒的转化,这具体表现在公众认为个人对南海问题决策的影响微乎其微,但是通过大众媒体则可以在一定程度上影响外交决策。南海领土冲突公众舆论的“群体极化”、自相矛盾性和非理性等特征对南海决策形成较大的压力,这需要政府考虑在新媒体环境下,如何更好引导公众舆论,疏导民族主义情绪,使公众舆论与南海决策形成一种良性的动态平衡。

简介：今年开始,政协委员的议案首次在人民网上全文公布,以让人们知道,每年开这么重要的会议,他们都说了些什么.更有一些委员通过媒介公开自己的网址,以收集群众的意见建议.所有的这些信息,不仅反映了国家现代化进程中政治体制改革的稳步推进,对媒体而言,也同样意味着发展的机遇.

简介：近年，国内媒体新闻评论出现了新的发展与变化：新闻评论的份量更突出，新闻评论的时效性更强，新闻评论的论题更广泛，新闻评论与民众的联系更密切，新闻评论的指向更趋理性，新闻评论方式的多样性，新闻评论队伍的专业化和学者化等。

简介：通过创业教育,培养高职院校学生对创业知识的兴趣,注重学生创业就业综合素质的培养,针对自己的兴趣和专长培养自己相应的能力,重点培养学生们的择业、创业观,做好创业准备。创立一支创业教育师资队伍,为学生创业教育搭建平台。

简介：创新创业是知识经济时代的重要关键词,高等院校在教育和发展的过程中逐步认识到创新创业在教学中的重要地位。在这个背景下,高职院校作为大众化的职业教育基地,它需要更好地倡导和指导大学生积极投身于自主创新创业之中,推动创新创业教育的快速发展。范琳编著的《高职院校创新创业教育研究》(2016年6月由世界图书出版社广东有限公司出版)是以高职院校创新创业教育实践为主要论述对象的专著。在该书中,编者从时代背景和国内外研究现状说起,对比国内外的创新创业教育模式,详细地介绍了关于课程设计、教学策略、实践评估和协同创新等实际操作问题。

简介：顶岗实习通常都是依托校外企业进行的,具有管理分散等缺点,因此需要高职院校对学生的顶岗实习过程采取动态管理,以期提升管理过程的规范性与科学性,使顶岗实习对学生自身发展的作用得到充分发挥。本文就顶岗实习动态管理进行阐述,并提出了进行动态管理的几点措施。

简介：校企合作是高职院校培养技能型人才最有效的途径之一，对于职业教育行业和企业的发展具有很大的推动作用，但实际校企合作的开展情况并不是很理想。本文对新媒体环境下高职教育校企合作模式展开探讨，提出了有效的解决方案，以期为高职教育的发展提供一定的经验。

简介：本文分析了职业学校面临的职业学校法律教学缺少统筹规划、师资力量有待加强、学生法纪观念淡薄等问题。本文结合实际,探讨提高法律教学的具体策略。

简介：新的历史时期,“工匠精神”被赋予新的内涵与价值。高职院校通过研究“工匠精神”校园文化内涵及培育路径,可以实现文化培育与人才培养深度融合,培养高素质技术技能型人才,满足时代和社会发展现实需求,推动经济社会全面可持续发展。

简介：精品资源共享课是职业院校课程建设与改革的重点和难点,同时也是国家精品开放课程建设顶目的重要组成部分,主要服务教师和学生。新时期职业院校应加强精品资源共享课的建设,通过深入融合教育教学和信息技术,更好地衔接精品课与精品资源。本文对职业院校精品资源共享课程建设进行了探析,以期推动职业院校的健康发展。

简介：本论文尝试将教育心理学建构主义理论应用于艺术院校的信息检索课教学中,建构主义学习理论模式强调学习过程中以学生为主导教学,教师在教学过程中主要起着组织引导的作用;建构主义抛锚式教学模式在艺术院校信息检索课中主要体现在提出抛锚、自主学习、协作学习、教师评价等几个方面,该论文重点从以上几个方面分析艺术学生的教学模式。