简介:微课具有短小精悍、灵活、制作成本相对较低等特点,改变了现今人们的学习行为。结合国内微课研究现状的分析.提出基于微课的高校信息素养教育体系,以微课为主体对用户培训和文献检索课进行统筹规划。建立统一的课程体系和教学模式,整合教学资源,以提高学习效率、提升教学效果。
简介:本文分析了提高高校图书馆馆员学历层次,加强高校图书馆学科馆员人才建设的原因。分析了高学历人才在高校图书馆工作中起到的作用,并提出了高校图书馆馆员学历中存在的问题和高校图书馆学科馆员人才建设中的难点,对推动高校图书馆的建设和发展起到了积极意义。
简介:作为大学第二课堂,大学图书馆应当在大学生通识教育中发挥积极作用。以河北工程大学图书馆为例,在对通识教育思考的基础上,从改造馆舍、整理馆藏、建立制度和自主研发技术系统、举办讲堂等服务活动,构建通识教育活动平台,开展大学生通识教育,并通过数据统计进行效果评估。
简介:在探讨我国高校图书馆信息素养教育MOOC化现状的基础上,运用SWOT的分析方法,全面分析我国高校图书馆信息素养教育MOOC化的优势、劣势、机遇与威胁,并提出通过革新教学理念、加强宣传推广、多方筹措资金、注重协同合作等策略来实现高校图书馆信息素养教育MOOC化,从而有效地推动我国高校图书馆信息素养教育的可持续发展。
基于微课的高校信息素养教育体系研究
提高高校图书馆员学历层次,加强高校图书馆学科馆员人才建设
通识教育理念下大学图书馆平台建设探索与实践
我国高校图书馆信息素养教育MOOC化的SWOT分析与策略研究