简介：MARC21书目数据是我国目前采用的西文编目格式，本文将CNMARC与MARC21在细节上做了对比，陈述了MARC21书目数据格式常用字段的规范化处理，于具有中文图书编目背景的西文图书编目人员有参考意义。参考文献7。

简介：为了搞好公共图书馆书目数据计算机系统管理,书目数据库的建库工作是个关键.因此,在投入大量人力、物力建库的同时,很有必要对数据进行规范化管理.责任者的规范著录是其中一个重点,尤其是西文、俄文作者姓名在机读著录(这里指将书目数据以计算机能够识别的方式利用系统功能所进行的计算机著录)中很有必要作为一个着重研究和注意的方面.在此,我想就英、德、法、俄等几种常见外语姓名所应采取的机读著录方式进行探讨.

简介：本文论述了标准化、规范化对图书馆建立书目数据库的重要意义和专业图书馆进行计算机编的现状，并以实例探讨实施标准化、规范化过程中的一些矛盾和问题。

简介：介绍了规范控制的概念及其发展简况，阐述了规范控制工作的重要意义，并给出了标准规范款目格式及ＣＮＭＡＲＣ格式的示例。

简介：对馆员从事学术活动中的学术规范诸现象进行分析，在此基础上提出相应的改进措施。

简介：个性化教育为图书馆个性化服务创造了机遇,同时也提出了挑战。图书馆为适应个性化教育的需要,必须转变服务理念,改进服务方式,拓宽服务内容,以用户为中心,建立个性化文献信息服务体系。

简介：本文阐述加强我国数字图书馆标准规范建设的重要性、存在的问题、研制的方法和应用的规则。使我国数字图书馆的国家标准尽快分批出台，以促进我国数字图书馆工程的加快发展。

简介：人力不足一直是许多图书馆所共同面临的问题。本文主要论述福州大学图书馆近年来利用勤工助学解决这个困难的做法、大力开展勤工助学活动对图书馆的意义以及勤工助学规范化的一些启示。

简介：在当前信息化、网络化的时代大背景下，如何吸引更多读者到馆学习，已成为各高校图书馆日益重视的问题之一。文章通过对新时代高校学生心理及常规入馆教育模式进行分析，提出了艺术化升华入馆教育形式的观点，探讨了舞台艺术与图书馆功能相结合的入馆教育新模式。

简介：在探讨我国高校图书馆信息素养教育MOOC化现状的基础上,运用SWOT的分析方法,全面分析我国高校图书馆信息素养教育MOOC化的优势、劣势、机遇与威胁,并提出通过革新教学理念、加强宣传推广、多方筹措资金、注重协同合作等策略来实现高校图书馆信息素养教育MOOC化,从而有效地推动我国高校图书馆信息素养教育的可持续发展。

简介：规范控制是编目的核心环节，是为确保文献信息资源检索点的惟一性和一致性，而建立、维护、使用和评估规范记录和规范文档的工作过程。基于国家图书馆在外文书目规范控制方面的实践探索和经验，提出建立多语种统一规范控制平台、完善规范控制系统更新维护功能、提高国际规范控制合作编目参与度三个未来发展思路。

简介：根据国家科学数字图书馆(CSDL)分布式学科信息门户及其学科信息导航系统建设的总体要求，描述了学科信息导航系统中资源选择、资源搜寻策略、无数据、知识组织体系、维护使用管理机制等的设计规范及其开放描述要求。

简介：现阶段我国群众文化素养不高，面临不同文化层次人群对文化不同需求，需要我国对文化提供渠道进行有效改进，通过对社会文化产业发展做出均衡调整，进一步维持群众日益增长文化需求和社会文化建设事业发展之间平衡。为有效满足社会对文化产业发展需求．公共图书馆建设成为调动文化发展有效途径。伴随教育体制改革，图书馆建设具体要求也在不断改革发展中，最新颁布的《公共图书馆服务规范》便对公共图书馆服务提出更高层次要求，通过对图书馆服务体制建设有效保证并提升文化服务效能。本文通过对《公共图书馆服务规范》当中相关内容的分析，对公共图书馆服务效能进行了综合分析。探究提升图书馆服务效能有效方法。

简介：

简介：通过分析图书馆工作人员的工作环境、工作方式以及面临的心理压力，探究他们的健康状态，并提出了相应的改善措施。

简介：阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用，高校图书馆通过积极的宣传和引导，科学地开展阅读疗法，能够显著提高当前大学生的心理健康水平。

简介：

简介：1991年,原国家教委正式颁布了《中小学图书馆(室)规程》,从而在我国首次以法规的形式,确立了中小学图书馆(室)在我国教育体系中的地位和作用,但也必须承认:由于各种与中小学教育、教学不相适应的客观因素的干扰,在中小学图书馆(室)教育职能认识上也还存在着一定的误区,为此,特草成此文,以还中小学图书馆(室)教育职能之本来面目,促使其为21世纪我国的教育事业作出自身的贡献。

简介：

简介：分析了信息社会化过程中高校图书馆思想教育职能的特点与当前我国高校学生思想的主要特征，并提出了履行图书馆思想教育职能的工作对策。