简介：使用招标投标方法采购图书，应当采用打分评标办法。评分标准应由图书采购单位结合自身实际制定。可采用综合评分法，也可采用性价比法。为防上图书供应尚中标后不兑现投标时的各项承诺，图书采购单位还必须制定图书供应商违背承诺的处罚办法，使供应商的所有承诺都与其经济利益挂钩，这样才能够制定出比较完善的图书招投标采购方案。

简介：读者决策采购作为一种新兴的图书采访模式，已在美国大学图书馆资源建设尤其是电子图书建设中得到广泛应用。在分析读者决策采购流程及优点的基础上，探讨了公共图书馆成功实施读者决策采购模式的策略。

简介：高校文献采购经费的急剧增加、图书发行市场的日趋成熟、网络通讯技术与交通运输的高度发达，以及国家招投标法的出台实施，要求高校采购行为规范化，进一步推动着图书馆图书采购招标业务的实行。本文就高校中文图书采购招标的意义、具体步骤、注意事项等问题作一粗浅的探讨。

简介：书刊是知识的载体。出售和选择什么样的书刊,反映了人们精神文明水平的高低。改革开放以来,书刊市场比较活跃,不论国营书店,还是个体书摊,都争相出售书刊,给人们带来了更多的选择余地,丰富了人们的精神生活,增加了文化活动的内容。但书刊

简介：本文就现行图书招标采购过程中，几种评标办法存在的一些具体问题进行了分析。提出了图书馆在应对图书招标过程中应该加强的环节，以及改进的措施。

简介：图书采购招投标是近年来高校图书馆、公共图书馆兴起的一种新型采购模式。从招标准备、发布信息招标、资格预审、发放招标文件、投标文件递交、开标评标定标及发出中标通知书等全过程，其目的是规范图书采购行为及扩大图书采购渠道，避免采购过程中违规现象的发生，确立图书市场行为的共同准则，从而维护图书市场的公平竞争。笔者结合本市的图书招投标实践，就图书采购招投标运作模式存在的问题，提出对策进行探讨。参考文献10。

简介：馆配市场是书商与高校图书馆合作的平台,也是高校图书馆进行馆藏文献资源建设获得的主要来源,文章侧重针对中文图书采购市场上的各类型高校图书馆书商及其当前高校图书馆的馆配市场的现状和特点进行分析与阐述,并主要就如何适应高校采购招标环境下的书商的竞争与发展导向战略进行了对策研究。

简介：文章简要地谈了图书馆报刊采购工作的现状，分析了报刊发展对图书馆采购工作的影响及对采购工作提出的新要求。参考文献1。

简介：

简介：本文通过分析国际贸易技术壁垒的概况及其变化趋势，提出利用标准情报，提升产品质量，冲破贸易技术壁垒。

简介：文章针对图书馆设备采购决策进行研究，以层次分析法为工具，建立了定性分析与定量分析相结合的设备采购决策模型，并应用在实际的采购决策工作中，提高了采购决策的系统性、客观性和科学性。

简介：少儿图书馆采购数字资源既是社会数字化信息化发展的必然结果,也是孩子们新媒体环境下阅读生活的需要。本文在探讨为广大少儿提供优质数字资源重要性的基础上,提出少儿数字资源采购工作五分析原则,以期为该领域工作提供经验与参考。

简介：RFID技术的发展使得其在图书馆取得越来越广泛的应用。了解RFID的标准概况,有助于规划和实施图书馆RFID工程。文章介绍了RFID标准的分类以及目前存在的3个主要的技术标准体系:EPCGlobal、UbiquitousIDCenter和ISO,并跟踪了图书馆相关RFID标准的国内外发展现状。

简介：现有高校图书馆目前的图书文献采访模式多为采访人员独立完成或“采访人员＋专家（教师）”形式，文章通过分析指出现有采访模式存在着重视教师读者的需求，忽视或漠视学生读者的需求倾向。在此基础上提出构建“采访人员＋专家（教师）＋学生”采访模式的设想，以满足学生读者需求，提高文献资料的利用率。

简介：近几年来,高校图书馆的外文原版书的购置量增长得很快。但是,长期以来,在采购与利用上存在着许多问题,诸如经费不足、购置品种不齐全;各自为政、重复订购以及利用率低等,这些问题已引起了图书馆界的重视。从有关学术刊物上,可以看到有一些同志撰文进行探讨,但在实际工作中,反响不大,弊端仍存。本文拟从江西省高校图书

简介：本文就电子题库的种类、管理以及电子资源的导购策略等进行简要论述。

简介：我国高校图书馆文献传递服务工作存在收费标准不一致的问题。根据文献传递服务成本的构成要素,完善文献传递服务的定价原则和收费机制,有利于我国文献传递服务价格体系的规范与完善。

简介：文章从标准文献的特点：可靠性与现实性、时效性、协调性、约束性,这四个方面分析了读者在标准文献需求中的心理特征,即：追求价值心理、时效性心理、求稳的心理、求一致的心理,阐述了认识与把握这些需求心理的重要意义。参考文献5。

简介：对国内缩微摄影技术、文件管理应用、档案行业等领域中关于数转模技术的相关标准进行分析对比,观察各标准在测试画面研究、设计和制作中所采用的视角、思路和方法,总结其在测试画面、解像力、字符识别、密度等关键技术参数上的设定,以及各标准关于数转模转换原则及实际操作上的规定,为设计制作符合中文字符数转模的标准规范和操作流程提供借鉴。

简介：信息素养评价标准是信息素养教育评价的依据,也是准确判断人们信息素养程度与水平的标尺。国外信息素养评价标准的研究已经成为热点并出台了比较成熟的各种信息素养评价标准。本文在回顾国内外主要信息素养评价标准的基础上,对比分析得知,两者在信息素养评价标准的框架结构、核心内容,以及标准的可操作性都不强上具有相同点。但两者在研制主体、规范成熟程度、图书馆在其中的地位和作用以及标准的实施方式等方面存在明显的差别。最后,文章提出为加快我国信息素养评价标准的研制,应尽快成立国家层面的管理机构,出台国家性质的通用信息素养评价标准,确立图书馆专业协会在其中的作用,完善我国信息素养评价标准的指标体系和标准的实施方式。