简介：对香港地区八所高校图书馆校友服务进行调研,调查内容包括校友服务专栏建设、书刊借阅、电子资源使用、参考咨询服务、公共设施开放以及收费问题,认为内地高校图书馆应借鉴香港地区高校图书馆校友服务经验,积极提供校友服务,并提出高校图书馆开展校友服务的建议。

简介：通过定义18个具有代表性的空间属性,以问卷的形式就图书馆空间选择的习惯对不同年龄段、不同学科背景的人群进行调研,分析读者选择图书馆空间所关注的空间属性信息,以期为改善和提升图书馆的空间利用提供依据。

简介：12月23日，2015年陕西省图书情报界中青年学术年会在西安建筑科技大学图书馆二层学术报告厅隆重举行。来自陕西省高校、公共、专门图书馆和企事业信息服务机构的30多个单位的130多名馆长及中青年学术骨干代表参加年会。陕西省社会科学信息学会副会长雷震代表主办方致贺辞，西安建筑科技大学副校长邵必林代表承办方致辞。陕西省图书馆学会秘书长解虹、陕西省社会科学信息学会副秘书长熊伟等出席开幕式。西安建筑科技大学图书馆常务副馆长张波主持开幕式。

简介：基于嵌入理论和科学知识社会建构理论,在分析高校科研知识服务需求和图书馆知识服务优势基础上,研究嵌入科研的高校图书馆知识服务,包括宏观知识服务、微观知识服务、知识预测评价服务,并构建具有管理层、操作层、实现层的三层次知识服务管理模型,以期提升高校图书馆嵌入科研的知识服务水平和能力。

简介：大数据时代来临,高校图书馆传统的古籍整理与服务模式已难以适应人文学科研究的需要,探索古籍的大数据应用势在必行。分析了古籍在信息提取、整理和应用方面与大数据的密切关系,探讨了当前高校图书馆古籍服务存在的困境,并从数据的获取与集成、存储与管理、加工与分析三个方面给出了实现古籍大数据的有效途径。在此基础上,提出四种古籍大数据的应用模式,以推动高校图书馆古籍大数据的尽快落地。

简介：介绍了MOOC的发展及对图书馆的影响,分析了高校图书馆开展MOOC服务的必要性,探讨了MOOC环境下高校图书馆的创新服务模式,认为高校图书馆可以在教学支持、宣传与推广、嵌入式服务,提供泛在化的学术服务等方面进行服务创新。

简介：云计算、移动互联、＂互联网＋＂等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求。高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变。

简介：2016年3月3日上午,陕西省图书馆学会编辑出版委员会于省图二楼贵宾室召开2015年度工作会议。会议由委员会副主任、西安理工大学馆长王浩主持,陕西省图书馆学会秘书长解虹到会并参加部分议程,学会会刊《当代图书馆》编辑部成员参加会议。会议正式开始前,解虹秘书长就《当代图书馆》目前出版发行过程中与国家新闻出版广电总局2015年2月公布的《内部资料性出版物管理办法〉要求不符的.

简介：阅读推广已成为高校图书馆的一项重要任务,是激发读者阅读兴趣、培养读者阅读习惯、提高读者阅读能力、引导读者和谐发展、提升图书馆服务质量的有效举措。在分析当前高校图书馆阅读推广存在路径依赖问题的基础上,结合社会工作自身特征,提出了高校图书馆阅读推广的社会工作嵌入路径,即认知嵌入、技术嵌入和关系嵌入。同时要顺利实现社会工作嵌入高校图书馆阅读推广,必须完善制度规范、进行专业馆员的阅读推广培训、建立阅读推广平台等。

简介：本文通过对社会书签的含义、特点的介绍，分析了社会书签在高校图书馆个性化服务中的应用现状，并在此基础上提出了基于社会书签的高校图书馆个性化服务的实施方向。

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简介：新生入馆教育平台是高校图书馆对传统读者培训模式的创新性发展,建设并不断完善＂互联网＋＂背景下的新生入馆教育平台具有重要意义。对国内39所＂985工程＂高校图书馆的网站进行调研,从新生入馆教育平台建设的基本情况、栏目设置、特色功能等方面比较分析,在此基础上找出现存问题,并对新生入馆教育平台的功能、用户体验、宣传与维护等方面进行探讨。

简介：2015年12月3日至4日,由陕西省图书馆、陕西公共图书馆服务联盟主办,蓝田县文体局、蓝田县图书馆承办的＂全省公共图书馆现场工作会暨2015年陕西公共图书馆服务联盟工作会议＂在蓝田县图书馆召开。陕西省文化厅副厅长顾劲松,省图书馆馆长马民玉、省文化厅公共文化处处长覃彬、省图书馆党委书记赵登峰、常务副馆长李振杰,中共蓝田县委书记王浩,副书记、代县长陈顺利及省图书馆、蓝田县有关领导出席了会议。

简介：基于泛在校园的理念构建高校图书馆5A服务营销模式：AnyTime、Anywhere、Anyone、Anything、Anyway。AnyTime是指图书馆应掌握时效性、持续性和适时性原则,在任何时刻皆可展开服务营销。Anywhere是指图书馆在任何物理空间或虚拟空间皆可展开服务营销;Anyone是指任何人皆为图书馆服务营销的主体、客体,尤其用户作为客体接受营销的同时也能作为主体承担营销责任;Anything是指任何与图书馆相关的事物皆可作为营销内容,要善于发现和分析;Anyway是指图书馆服务营销需要运用一切可以使用的方式和途径,采用全媒体营销并体现个性化特色。

简介：以新乡医学院为例,通过问卷及访谈调研用户对高校图书馆电子书数据库的了解和使用情况及其对电子书资源的看法,并进行相关统计和分析。结果显示：图书馆电子书数据库利用率较低;电子书数据库的主要使用目的是学生课业需求;使用电子书数据库的主要困难和不满意之处是用户不熟悉数据库,找不到所需文献;对电子书数据库使用最有帮助的方式是开展相关培训讲座;电子书资源使用频率与用户所在院系、年级、有无电子书相关阅读设备及使用实体图书馆频率相关。根据问卷及访谈分析结果,提出相应建议。

简介：通过调查高校图书馆开展图书漂流活动存在的问题和高校学生使用社交网络的行为偏好,探讨在社交网络环境下开展图书漂流活动的新模式,对高校图书漂流活动的可持续发展提出几点建议。

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简介：介绍了＂创客空间＂＂信息共享空间＂概念,分析了其重要特征,并探讨了＂创客空间＂与目前高校图书馆日趋成熟的＂信息共享空间＂之间的联系,论证了高校图书馆IC空间引入＂创客空间＂所具备的优势和必要性;阐述了在高校大多数学生忽视阅读经典文献的现实中,高校图书馆IC空间应积极推动设立经典阅读空间,并围绕经典文献开展相关的经典阅读推广活动。

简介：通过对辽宁省本科高校图书馆文献传递服务情况的调研,分析了辽宁省本科高校图书馆文献传递服务的现状及问题,并提出对策和建议。

简介：在＂互联网＋＂环境下,微课和翻转课堂等新兴教学模式的广泛关注,引起了国内外教育教学模式改革的浪潮。高校图书馆的信息素养教育的发展瓶颈亟待突破,也有顺应时代发展的转换必要性和可行性。提出了基于翻转理念的微课教学思路并应用于高校图书馆的信息素养教育,构建基于翻转理念的信息素养教育微课设计模型,进而通过《法学信息检索与利用》课程的教学实践来实证分析模型的有效性。