简介：[目的/意义]从用户角度出发,针对我国国情,构建“平台”、“数据”、“使用”3个一级指标、16个二级指标的评估框架,旨在系统地对开放数据门户网站的绩效进行分析,以期对相关领域研究有所帮助.[方法/过程]引入基准线法、标杆法、功效系数法等多种绩效打分方法,根据评分细则对14个样本网站打分排名.[结果/结论]排名前三的地区分别是上海、北京、青岛,且各地区网站发展不均衡,用户实际使用率不高,网站整体建设尚不完善,数据开放质量、数量等有待提高.

简介：文章从“中国科教评价网冶编制的“中国重点大学综合竞争力排行榜冶中选取42所高校图书馆为调查对象,统计分析了样本馆网站中有关用户教育的相关数据。根据调研结果,指出高校图书馆用户教育存在的问题,提出从实行弹性工作机制、更新教育内容、拓展用户教育形式、实行个性化教育、提高馆员自身素质、加入游戏化元素等方面,改进图书馆用户教育。

简介：[目的/意义]反映目前我国“211”高校图书馆英文网站建设现状,分析存在的问题,针对高校图书馆英文网站的总体建设提出建议,为高校图书馆英文网站建设工作提供参考.[方法/过程]根据教育部官方网站公布的“211工程”学校名单,逐一对112所“211”高校的图书馆英文网站建设情况进行全面调查.[结果/结论]“211”高校图书馆的英文网站开通率仅为43.8%,且已开通的英文网站在栏目设置和维护上存在-些问题.针对存在的问题进行综合分析,强调高校英文网站建设的重要性,从服务对象、功能定位、栏目设置及展现方式、版面设计和语言组织等几方面提出建议.