简介:通过对斋藤孝《阅读的力量》与聂震宁《阅读力》两书的比较阅读和评介,阐发两位作者有关“阅读力”的形成、发展及其内涵的异同观点,对于读者阅读接受有关阅读文化学的基本理念和方法论,具有一定的思想启迪性。
简介:以中国图书馆学会(LSC)和美国图书馆协会(ALA)的官方网站为研究对象,以信息构建理论为基础,建立由要素、资源、服务三个一级指标以及若干二级指标、三级指标组成的网站可用性评价指标体系。然后根据指标体系设计出调查问卷,并通过问卷星(sojump)发放网络调查问卷。基于对283份调查问卷的统计以及对LSC和ALA两个网站的实际访问,分析比较LSC网站和ALA网站之间的异同,并根据调查结果分别对LSC和ALA的官方网站提出改进建议,以期为图书馆协会的网站设计提供参考和借鉴。
读书永远是“进行时”——斋藤孝《阅读的力量》与聂震宁《阅读力》两书比较谈
基于信息构建理论的图书馆协会网站可用性比较研究——以LSC与ALA为例