简介:本文对CNKI中的关于少儿信息素养研究的文献进行了统计分析,并从论文时间、主题分布、作者、作者机构、关键词词频等方面进行分析,指出这方面研究存在的不足之处,并提出相应的对策,为今后的研究提供依据。
简介:文章利用信息计量、共引分析、共现分析、信息可视化、社会网络分析等方法,借助CiteSpace信息可视化软件和Ucinet社会网络分析软件,对我国竞争情报研究领域发表的学术论文进行了定量分析,绘制了文献共引、作者共现和关键词共现图谱,直观地展示了我国竞争情报研究的热点领域、核心群体和代表文献。
简介:通过研究国外的信息公开法律法规,全面介绍欧洲各国的政府信息公开救济制度,总结欧洲国家政府信息公开救济制度的三种机制:内部复审、外部复审、司法审查。以英国为例,分析了英国的政府信息公开救济流程。然后,分别以瑞典、法国、英国为代表,比较分析了外部复审机制的三种形式。最后,为我国的政府信息公开工作提出建议。
简介:运用信息消费学的研究方法,借鉴消费者计划行为理论(TPB),从企业专利信息消费意向、企业情境因素和企业群体因素三个方面对企业专利信息消费行为进行分析,构建企业专利信息消费的TPB模型。该模型对于分析企业专利信息消费的影响因素具有一定的参考价值,同时可以为专利服务组织制定营销计划、提升营销效益、稳固目标客户群提供帮助。
简介:利用文献计量方法,对截至2010年8月15日、由中国国家图书馆收藏、创刊于1873~2010年间的3605种华东地区科技期刊的所属学科、出版语言、创刊年、刊龄、历年期刊出版数、出版周期、出版地、出版者、主办者等方面进行了分析研究,勾勒出跨越三个世纪的华东地区科技期刊的发展历史和现状。
简介:为跟踪国外图书馆管理的最新研究进展,以2005-2012年英国《图书馆管理》刊载的论文为数据源,借助词频分析与可视化方法对该领域的研究状况进行描述,在此基础上确定9个主题对研究论文的内容进行归纳整理,包括变革管理、公共图书馆研究、资源共享与合作、图书馆战略管理、图书馆质量管理、人力资源管理、图书馆营销、图书馆绩效评估、图书馆业务管理。
简介:对《图书馆季刊》2008-2012年刊载的文章进行梳理,分信息公平与社会包容、资源建设、信息素养与教育、精益管理与质量评估、图书馆史与事业发展等研究主题进行归纳分析,以期为国内图书馆学研究者提供新的研究视野。
简介:以SCI—Expanded数据库为来源,对国际纳米电子学领域2000—2011年间研究论文的时间分布情况作出分析,同时采用静态图谱和动态图谱相结合的可视化方式,归纳总结该领域的主要研究方向,并对每个研究方向中的研究热点趋势变化逐一进行分析,得到当前阶段的“研究热点主题”、“逐渐过时的主题”和“快速发展的主题”,据此提出相关建议。
简介:为减轻网络购物消费者权衡各种指标和阅读评论所耗费的时间和精力,提供更理性的购物决策支持,以评论挖掘为核心算法,对多目标决策系统进行分析和设计。采用B/S架构,集成中文分词工具ICTCLA和词法分析工具HowNet所提供的JNI接口,实现基于评论挖掘的多目标决策系统。系统试用调查结果显示,被调查者中有83.75%的认为该系统的想法很新颖.85%推荐网购网站添加多目标决筻值排序.
简介:以《美国新闻和世界报导》2012年公布的美国大学图书情报专业排名前20的高校在2006-2011年间发表的SSCI收录文章为数据源,借助BIBEXCEL提取关键词构建相异矩阵,利用SPSS聚类分析,采用平方欧氏距离方法,通过树状图聚类分析,查看研究热点。
简介:以河北农业大学2006级本科生借阅文学图书信息为样本,对大学生借阅文学图书情况进行统计,通过分析大学生文学图书阅读范围、阅读量以及最喜欢借阅的图书类型,总结大学生的阅读风气、阅读动机、阅读兴趣和阅读态度,指出提高大学生的阅读兴趣、培养其良好的阅读习惯是图书馆的一大重要任务。
简介:通过中关两国政府信息公开过程中保密审查制度的比较,从保密审查主体、保密审查过程以及保密审查内容三大维度进行分析,总结美国政府实践对国内法律法规内容制定的启示,包括保密审查主体需具体化、信息保密审查过程需进一步细化以及信息保密审查内容需更明确化。
我国少儿信息素养研究文献计量分析
我国竞争情报研究的可视化分析
欧洲国家的政府信息公开救济制度分析
企业专利信息消费行为的TPB模型及分析
华东地区科技期刊文献计量分析
英国《图书馆管理》2005-2012年研究主题分析
美国《图书馆季刊》2008-2012年研究主题分析
2000—2011年国际纳米电子学领域动态图谱分析
基于评论挖掘的网络购物多目标决策系统分析与设计
美国图书情报学专业TOP高校2006-2011年研究热点聚类分析
当代大学生文学图书阅读倾向与心理分析——以河北农业大学图书馆为例
美国政府信息公开过程中保密审查制度对中国政府的启示——从法律法规内容分析角度出发