简介：1引言立法,是一个十分严肃和理性的课题,同时也是一个热门话题。改革开放20多年来,立法之'行云'摇曳于经济领域上空,飘飘洒洒滋润着国家经济建设并伴随其发展壮大。据不完全统计,目前我国立法中,直接或间接用于规范协调经济活动的法律、法规占51%,初步形成了一个较为完善的体系。对图书馆而言,对从事图书馆理论

简介：期刊是图书馆馆藏的重要组成部分,是中等学校进行教学、科研和开展各项活动的重要文献类型。为适应学校素质教育的新形势,中等学校图书馆必须优化期刊管理,重视期刊情报资源的开发与利用。目前,在中等学校图书馆中,“重书轻刊”的不良倾向仍然存在,认为期刊工作只是简单的借还、整理和装订工作。负责期刊工作的人员往往知识层次较低,缺乏相应的期刊专业知识。期刊文献的采集具有很大的随意性,即期刊工作人员在进行期刊征订、采集时,缺乏调查研究,无章可循,以致影响了期刊收藏

简介：消费者有消费者权益．电信用户有电信用户的权益，股份公司所有者有所有者的权益，并且都受到国家法律的保护。那么图书馆读者又有什么样的权益呢？这是有待我们探讨的问题。

简介：文章介绍了我国制定的背景,回顾了我国图书馆界为制定所做出的努力和走过的路程,分析了当前制定所面临的困难以及克服这些困难的对策.

简介：面向现代化,面向世界,面向未来,既是学校,也是中学图书馆发展的方向。为了实现这个目标,我们必须正视中学图书馆管理人员的现状:各级教育行政领导,对分配到图书馆工作的人员是否专业对口这个问题缺乏重视。一方面是由于图书馆专业毕业生较少,毕业后基本上都分到高校或公共图书馆去工作,没有富余人员能分到中学图书馆去工作,从市场经济来说,

简介：捷克斯洛伐克第一次世界大战结束，奥匈帝国崩溃，1918年成立了独立的捷克斯洛伐克共和国。之后，捷克斯洛伐克的图书馆事业，特别是公共图书馆事业，迅速发展起来。

简介：[目的/意义]《公共图书馆法》于2018年1月1日开始实施。这是我国通过的第一部公共文化专门法律,具有里程碑的历史意义。本文按照时间脉络对《公共图书馆法》立法历程进行梳理,对立法从无到有进行系统化总结。[方法/过程]从五个阶段对其进行述略:酝酿准备阶段、研究起草阶段、调研修改阶段、公开征求意见阶段、审议通过阶段,列举并分析立法过程中的标志性事件,串联出整个立法进程。[结果/结论]《公共图书馆法》的制定历经多年,是社会各界专业人士共同努力的结果,其诞生顺应了时代的要求,并从理论、机构、业务等多个层面体现其专业性,是我国图书馆事业取得的里程碑式进步。

简介：介绍英国、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰、印度、南非等以英语为官方语言的国家的图书馆法、著作权法及其关联关系,分析图书馆立法涉及的著作权问题,详细阐述其对我国图书馆立法的启示.

简介：互联网技术的发展带来更多信息安全问题，构建完善的网络信息安全法律法规体系，有助于保障国家及社会公共利益。对比分析中美两国现行网络信息安全立法文本主题，有助于了解两国网络信息安全立法现状，为完善和发展国内网络信息安全立法提供借鉴。文章利用LDA—Gibbs模型，对中美两国网络信息安全相关立法文本进行主题挖掘，基于文本一主题分布采用欧氏距离计算文本相似度，并进行K—Means聚类。研究结果表明：早期国内立法集中于对硬件以及重要文件的保密工作进行规范，近几年开始填补个人信息保护方面的空白，但仍有待改进；美国相关立法起步较早，在个人信息保护方面的法律法规较为完善。对比分析后，认为我国相关立法有以下需改进之处：第一，尽快推进《个人信息保护法》的出台；第二，明确规定通信、消费、健康、网络版权等领域的公民个人信息的含义、个人信息保护的适用范围及基本原则；第三，出台针对特殊人群（儿童、学生、孕妇等）的网络信息安全法律法规。

简介：为省级立法决策机关提供文献信息服务是省级公共图书馆的重要职能之一。本文结合湖北图书馆近年来在为立法决策服务工作的实践,探讨该项服务工作的特点,并提出在未来工作发展的思考和展望。

简介：10月30日-11月1日，由中国阅读学研究会、中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会、江苏省图书馆学会阅读推广委员会及江苏省高等学校图书馆情报工作委员会主办，江苏大学图书馆承办的2017华夏阅读论坛暨书评馆员培训与全民阅读立法促进研讨会在江苏镇江隆重举行。来自全国各级各类图书馆工作者及特邀专家、学者等近300人参加会议。

简介：[目的/意义]全面反映2017华夏阅读论坛暨书评馆员培训与全民阅读立法促进研讨会的会议内容。[方法/过程]从开幕式致辞与颁奖、主旨报告、书评馆员培训、校园阅读推广优秀案例分享四个方面对2017华夏阅读论坛暨书评馆员培训与全民阅读立法促进研讨会进行综述。[结果/结论]本次论坛主要研讨了阅读推广及校园文化建设的成果和经验,探讨了全民阅读立法与图书馆阅读推广工作之间的关系,交流了各级各类图书馆在阅读推广工作中的新方法、新思路和新案例,对深化创新读者服务工作,促进全民阅读,推动学习型社会建设具有深远的意义。

简介：学校是培养人才的摇篮,课程是人才培养的依托,合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用。新形势下,课程改革势在必行。图书馆工作人员应该意识到自己责任的重大,树立创新观念,不能让图书馆工作停留在那种传统的、封闭的对图书进行收集、加

简介：21世纪将是一个高科技的世纪,一个激烈竞争的世纪。在这种情况下,无论是高科技的发展还是社会的竞争,都需要大量高素质的人才。人才从哪里来?显然要通过教育,尤其是作为基础教育的中小学教育培养。要完成这一历史使命,需要方方面面的共同努力。那么,作为中学办学条件之一的中学图书馆,在迈向21世纪的过程中,如何配合学校,为培养大批跨世纪的高素质人才发挥自己应有的作用呢?