简介：

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简介：品德教材中出现的一系列“生活”“生活事件”“生活主题”或“生活场景”基本上是属于精心选择的“美好生活图景”，而不是或者说大多数不是原汁原味的生活场景。因此，课堂教学中，教师应该充分发挥学生的学习主动性，引导儿童从教材走向生活，把教材承载的价值、目标和儿童的生活有效链接起来，让儿童主动、积极地用真实生活和自主活动来展开教材中的“生活”和“活动”，从而达到“感受”、“体验”教材中承载的价值目标。

简介：【作文题目】阅读下面的文字，按要求作文。声音，也许来自天籁：风声、雨声、乌啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨：声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人．

简介：黑黑家的工具箱里有一些齿轮．黑黑用它们做了一些拼图．一次他把十一个齿轮放在桌面上，使第一个齿轮紧衔住第二个齿轮．第二个齿轮紧衔住第三个齿轮……

简介：在现行各版本的语文教材中，叙事类文章占了较大的比重。本文从“叙事类文章的主要特征”“叙事类文章的实施流程”“叙事类文章的实施要点”三方面具体阐述挖掘和转化“叙事类文章”独特育人价值的路径、方法，以帮助师生共同形成“类结构”的意识，使教师能以这类课型所独具的路径和独特视角、发现的方法和思维的策略来重组教学内容和教学过程，为学生提供一种唯有在这个学科、这种课型的学习中才可能获得的经历和体验，提升其独特学科美的发现、欣赏和表达的能力。

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简介：识字难、记字乱、用字苦是整个小学阶段的普遍难题。有没有有效的途径可以帮助孩子们在入学伊始便能够愉快、有效地识字、记字、用字呢？为此,笔者用两年的时间进行了一系列的尝试和研究,回头纵观,略有心得。

简介：党在社会主义初级阶段的基本路线是思想品德教学的重点之一．也是历年来各地中考思品试题中涉及比较多的考点之一。从命题角度看．这一考点命制材料式选择题的可能性较大——1．选择经济建设的成就．选择其原因．最根本的还是“以经济建设为中心”。2．选择体现党在社会主义现代化建设中的领导作用的材料或事例命题。3．通过具体事例．考查考生对毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段基本路线重要性或必要性的认识等．．

简介：现阶段不动产评估收益法下还原率的求取方法以风险调整法为主，这种方法在实际操作中有较好的便捷性和实用性，但其准确性不高。考虑到还原率的准确求取对评估不动产价值有很大的影响，还原率求取微小的差异都可能造成不动产评估值的失真，这就要求评估人员精确的确定还原率。文章从还原率的本质入手，结合还原率变动的影响因素，在还原率基本算法的基础上，探讨了收益法中求取还原率新方法，力求为评估人员求取还原率提供新的思路．从而保证不动产价值评估的公正和客观。

简介：曹勇军老师在电话里说：“小许，你来上一节读书笔记的写作指导课吧!就以《红楼梦》为例。”细细想来，横在我面前的问题有三：第一，作文指导课该怎么上？第二，读书笔记该怎么写？第三《红楼梦》要怎么读？这节课就是要将这三者完美结合，然后教给学生读书写作之道，让学生课有所得。第一个问题还算好解决。因为作文指导课的常规套路是：先理论后实践，边理论边实践，由实践而理论。这就像盖房子，不管你房子造型如何千变万化，但房子的打地基搭框架总是不变的。

简介：“不动笔墨不看书”是徐特立读书的主要方法之一。在其现存藏书中，划线、圈点、批注的书刊，约占整个藏书的十分之一。毛泽东对他的老师徐特立“不动笔墨不看书”的读书方法极为赞赏，并学习运用这一方法，且终生师之而不违，留下了难以数计的读书批注。