简介：口语交际课是过去低年级学生听话、说话训练的发展和深入,是一种新型课。它不仅训练学生的口头表达能力,还注重培养学生与人交流的意识和习惯,提高交际能力。就自己的实践体验,谈谈在口语交际课中培养学生口语交际能力的一些体会。

简介：

简介：“口语交际”这一教学内容的安排．旨在培养学生口语交际能力．促进学生口语语言和内部语言的发展．从而提高学生整体综合素质。在教学“口语交际”中．我们可以采取“看、说、动相结合”“睛、号、练相结合”“教学中‘有收‘有放＇”等多样的方式进行教学，让学生在学习过程中乐学、爱学．达到我们的教学目的．完成我们的学习目标，

简介：摘要本文分别用例子从中学语文“口语交际”的教学中要注意到的“课程标准——理论导向”、“内容设计——以生为本”、“实施教学——交际情境”、“评价检测——强化应用”的角度，谈论如何在“口语交际”教学中有效地组织教学。

简介：语文课程标准指出"语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养"。学生口语交际能力作为语言文字运用能力的重要指标受到了语文教学界的广泛关注。近年,笔者针对小学口语交际教学做了一些调查研究,发现教学中仍存在一些问题,这些问题成为阻碍小学口语交际教学效率及学生语言运用能力提高的短板。那么,短板何在?又该如何改进呢?一、注重学生倾听能力的培养,补"听而不闻"之短1.创造静心"倾听"的环境。很多口语交际课都很"热

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简介：摘要口语交际是时代发展的需要，是人与人之间沟通的桥梁。新课程把“听话、说话”改为“口语交际”并专门编排了“口语交际”课，不仅是提法、教材的改变，更是内涵的丰富、观念的更新、教法的改革。口语交际的“口语性”，启示我们在教学设计中要特别关注交际话题的情境设置，激发学生想说的兴趣和欲望，恰当地引导学生在特定的情境中真实地进入角色，在具体的情境中完成交际。

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简介：随着新课改的深入，初中语文教学得到越来越多的关注，对学生的素质要求也随之提高，不仅关注其对知识的掌握，更重视其能力的培养。考虑到语文是一门语言学科，学生的口语交际能力尤为重要，因此教师要帮助其有效沟通，更好地与人相处，避免发生误会和冲突。针对这一问题，我们要转变观念，积极应对，提供学生交流的机会，让其在良好的氛围中培养沟通能力。

简介：口语交际既是英语教学的目标,也是英语学习的手段,它可以促进听、说能力的发展,提高阅读与写作能力。通过创设交际氛围和交流情境,给学生搭建展示舞台,适时进行指导和点拨,以多种途径促进学生口语交际能力的提高。

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简介：摘要随着素质教育教学理念的提出和推广，农村小学生口语交际能力培养工作逐渐成为阶段性教学过程中重要的任务。口语交际能力的培养有利于提升小学生的语文素养，为其实现终身发展奠定基础。本文就如何在多元评价理论指导下培养小学生的口语交际能力进行了分析和探讨，从而为阶段性教育教学工作的顺利进行奠定理论基础。

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简介：结合某一话题的“漫话类”口语交际，紧密结合生活，贴合学生的实际能力，是夯实学生口头表达能力的重要方面。因此，教师可以顺应学情，引领学生深入其中，提升口语交际的能力。本文提出要逐步聚焦，在话题中选择交际内容；顺势而导，在话题中丰富交际方式；紧扣资源，在话题中深化体验认知，从而提升学生的口语表达能力。

简介：今天是'六一'儿童节,豆苗向豆丁问起学校举办的联欢会的事。豆苗:豆丁,今天的联欢会怎么样啊?豆丁:挺好的.豆苗:共有多少节目呀?豆丁:大约20个左右吧.豆苗:豆丁,'大约'和'左右'意思一样,一起使用就重复了。你应该说'大约20个'或者'20个左右'。豆丁:我知道了,豆苗哥哥。豆苗:小演员们表演了什么节目呀?豆丁:有歌曲、舞蹈、小品、相声、单口相声……还有魔术呢.

简介：摘要口语交际能力的培养是高中语文教学的重要组成部分，因此，高中语文教师应该在教学过程中，采取正确的方法对学生进行口语交际能力的培养，以便培养出更适应当今社会发展的高素质人才。

简介：小学生"听、说、读、写"语文素养训练中,唯有"说"呈现弱势状态。随着信息技术的不断发展,现代多媒体教学已经介入到所有课堂教学之中,利用多媒体联网功能展开多元口语交际活动,不仅能够激发学生参与口语交际训练的热情和主动性,还可以拓展学生口语交际域度,提升口语交际品质。因此,教师应引导学生搜集网络资源、拓展网络应用、搭建多元网络交流平台,为学生的口语交际实践活动提供重要历练机会。一、搜集网络资源,创设适宜交际话题

简介：近日,笔者听一位老师执教口语交际课＂七嘴八舌话环保＂。学生准备充分,大部分都写了发言稿,上台发言踊跃。从居住的小区,说到附近的河流,以及校园的环境,内容全面,条理清楚。台下听众也听得非常认真。老师俨然主持人。课上得十分顺利,不时响起热烈的掌声。

简介：内容摘要口语交际是人们在学习、工作、生活中经常运用的表达思想的语言形式。21世纪是信息化社会，社会交际变得越来越频繁，越来越生活化，特别需要有较强的口语交际能力，因此口语交际是我们重要的交际工具，是人与人之间交流和沟通思想情感的基本手段。