简介：摘要：随着我国社会、经济的飞速发展，当前时代高速公路发挥着越来越重要的作用，同时人们对于高速公路施工的问题也有着越来越高的关注程度。但在当前很多高速公路施工单位在实际施工中，缺乏应有的安全意识，对施工中应该安排的安全管理缺乏足够的关注，从而导致各种施工安全隐患出现，严重情况下会导致安全事故的发生。对安全施工和管理工作没有足够的重视，不仅会对工程质量产生影响，同时会严重威胁到工程施工人员的安全问题，继而产生无法挽回的经济、财产等多方面的损失。因此，在实际进行高速公路施工过程中，必须要做好安全管理工作。基于此，文章结合笔者自身相关工作经验，阐述高速公路施工中安全管理的重要性，分析高速公路施工中安全管理存在的问题，提出相应的解决策略，以期可以为提升我国高速公路工程的施工质量和效率提供参考。

简介：摘要：自动化设备逐渐取代人力是社会发展中无法逆转的趋势，制造行业通过标准化的机器人流水线实现生产自动化，给企业带来巨大的效益。近些年随着计算机和互联网的发展，大多数企业都已转换为数字化无纸办公模式，在实际办公中会有一些流程固定，经常重复执行的工作，这类工作往往浪费时间且可能出错，容易给企业带来不良影响。在这种背景下，一种在办公领域替代人力工作的机器流程自动化技术应运而生，RPA技术可以模拟员工在日常工作中通过键盘、鼠标对计算机的操作，再结合光学字符识别技术读取桌面文字信息，可以代替人类执行登录系统、操作软件、读写数据、下载文件、读取邮件等操作。以自动化机器人作为企业的虚拟劳动力，可以将员工从重复、低价值的工作中解放出来，将精力投入到高附加值的工作上，从而可以使企业在数字化智能化转型的同时又做到降低成本、增加效益。

简介：摘要：新形势下各种新思想、新文化、新思维的碰撞，给高速公路企业政治思想工作带来了挑战，提出了更高要求。本文探讨了高速公路企业政工工作的必要性、特点、问题和对策，以便实现政工管理工作的最大效果，为高速公路企业在新的历史时期健康快速发展提供坚实保障。

简介：摘要：在公路运输经济的发展过程中，信息化管理的出现有助于解决很多公路运输问题，比如减少人力的投入、提升公路运输的经济效益等等。目前，在公路运输经济发展过程中，信息化管理技术的应用越来越广泛，在看到信息化技术为公路运输经济发展提供强大的技术支持的同时，也要认识到目前在公路运输经济发展中信息化管理工作依然还存在一些短板，比如相关的基础设施配置不够完善，技术人才缺乏以及信息技术没有实现全面普及，从而不利于发挥信息技术的优势。基于此，本文详细分析了公路运输经济发展中信息化管理的作用。

简介：摘要：由于高速切削刀在数控加工的应用中具有很多的优势，因此在数字控制加工中被广泛地应用。但由于受到现有的具体操作行为和技术等因素的影响，在进行使用过程中出现各种不同的问题，为了能够有效地解决这些问题，必须要提高数字加工的工作效率和技术水平。本文主要是对高速切削刀具在数控加工中的应用研究进行分析和探讨。

简介：摘要：信息素养概念是随着时代要求不断演化与发展的。随着信息时代的来临，信息素养逐渐成为适应信息社会的基本能力，主要由信息意识，信息知识，信息能力以及信息道德四部分组成。本文主要从创情境，唤醒信息意识；重细节，培养信息道德；抓契机，培养信息能力；借平台，丰富信息知识四个方面提升信息素养。

简介：【摘要】随着信息技术的迅猛发展，我们的社会每天中都会充斥着大量的信息。教育系统也在悄然发生着巨大的变化，各地区的中小学都在不断更新现代化教学手段和设备。学校教学也趋于现代化，信息化。学校办学质量的其中一项非常重要的评价标准就是是生的信息素养水平重要衡量标准。随着新课程改革如火如荼地进行，教师和学生的信息素养的地位就在不断的上升。本文着重分析了教师和学生信息素养的现状，探讨了从教师和学生的角度应如何整合现有资源，适应不断变化的形式和新的挑战，提升信息素养，以应对不断变化的社会发展。

简介：摘要：信息管理与信息系统专业是集信息技术与管理科学于一体，实践性和创新性很强的交叉学科专业。本专业培养目标中要求学生掌握信息技术和管理的知识，通过信息系统与信息技术的方法，为组织提供信息管理和决策支持。传统的以讲授为主的教学方式不仅难以提高学生分析和解决实际问题的能力，反而存在学生上课积极性不高，动手能力低下的问题。

简介：

简介：摘要：信息素养是指通过教育培养学生在信息社会中获取信息，使用信息和发展信息的培养和能力。是人的文化素养重要组成部分之一。在小学开设信息技术课程是为了培养学生在小学的信息素养。它是小学教学中重要的学习内容，可以为小学生的学习带来捷径，让学生学习更方便，同时也是培养学生创新能力的基础。

简介：摘要：在信息技术日益发展的情况下，使其应用范围也随之不断扩展，目前已广泛应用于高校科研教学管理体系中(以下简称科教)，尤其促使了高校科教信息管理实现信息化技术管理，使其高校管理质量得到提升。但目前，在高校科教信息管理中如何有效应用信息技术手段，仍然是值得探讨的问题。本文主要就信息技术在高校科教信息管理存在的问题进行简要分析，并提出相应的对策。

简介：摘要：随着科学技术和互联网技术的发展，我们已经进入了信息化的时代。无论是工作还是生活上，信息技术都给我们带来了极大的便利和便捷。在这样的时代环境下，对于每个学生而言，信息技术的学习都显得分外重要。同时，随着我国新课改的深入推进，也明确强调了信息技术课程在小学学习阶段的重要性。因此，对于信息技术教师而言，必须要改变传统教学观念，与时俱进，用发展的眼光来看待课程教学，提升学生在信息技术学习中的信息素养，为让学生成长为新时代环境下的弄潮儿而奠定良好的基础。

简介：摘要：在教育领域，全面深入地运用现代信息技术来促进教育教学改革与发展是对新时代教师提出的新要求。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统教育教学模式，教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革，对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。本文将从教师信息素养的内容、表现的能力以及新时代教师应具备的信息素养等多方面进行阐述，旨在指导新时代的教师如何适应新时代教育信息化的新要求。

简介：摘要：随着核心素养教育的不断推进，对师生信息素养提出的要求也越来越高。小学数学是一门基础性学科，具有极强的工具性。而如何强化教师信息技术的运用能力，在课堂教学中能采用灵活多样的教学手段，运用个人魅力来感染和影响学生，进而更好的提升学生的信息核心素养，是目前亟待解决的重要问题。本文对教育信息化下如何提升师生信息素养，给出了几点建议。

简介：摘要：随着人们对现代多媒体教育的认识越来越深刻，相关多媒体学习设备覆盖面也越来越广泛，自然对教育教学产生的影响也更深。运用信息技术可以更好的开展教育活动，优化教学手段，才能更好的采集信息工具，运用网络资源，开展教育活动，进而优化学生全面有序的发展。

简介：

简介：摘要：随着社会科学技术的不断发展，我国信息技术课程的学科地位得到了极大提升，小学信息技术作为基础课程，更是受到了广大教师的高度重视。就现阶段实际情况来看，小学信息技术教学的现状不容乐观，学生的信息素养还有待进一步提升，基于此，本文将从信息素养与小学信息技术教学基本内容出发，对信息素养视角下的小学信息技术教学策略进行了深入探究，以供相关教师参考。

简介：摘要：如今，信息技术已经成为了人们日常生活当中的重要组成部分，其广泛应用为人们的生活生产带来了极大的便利。近年来，随着现代科学技术的高速进步以及互联网技术的广泛覆盖，人们对于信息技术网络技术的研究也开始逐步加快，人们对于高速缓存技术的应用开始越加纯熟，其主要的功能在于能够帮助用户获得最快数据同步的同时也能够提升其效率，并根据数据量的大小、查询频率的高与低来进行全部缓存或部分缓存的设置，以此来加快存取浏览的速度，本篇文章主要讨论高速缓存技术在网站建设当中的应用。

简介：摘要：一贯制课程是根据我国教育法有关实施教育年限的规定而组建起来的一体化学校，属于一种新型办学模式。本文的一贯制是针对初高中“六年一贯制”来展开描述。所谓六年一贯制即在保持国家所规定的义务教育年限一致的前提下，打破原有的义务教育初中阶段三年加高中阶段三年的教育制度，重新将初中和高中六年整合为一体，以全面培养学生的核心素养为目标，重新进行学段发划分。以满足不同学生认知水平和发展需求来规划学段课程设置。从满足学生发展需求角度进行课程开发的教学活动。课程设置看重培育学生的效果而轻课程设置的形式化。充分发挥一贯制的优势，合理安排六年连贯性教学，力求初中阶段到高中阶段教育的无缝衔接。

简介：摘要：高速公路收费员都能够认识到智能化是未来高速公路发展的方向，对于转岗的必然性，通过校企合作，产教融合，将智慧高速技能人才的培养如何能更好的适应经济、社会和技术发展的过程。最终实现优质资源共享、师资队伍提升、校企互利互赢等方面优势，培养适合企业发展的养护技能人才。