简介：1971年，刚从广州美术学院毕业的周树桥被抽调到中国革命历史博物馆，为党史陈列创作革命历史画。他先是进入负责抗日战争和解放战争题材的“美创二组”，旋即被调到由当时中央美术学院教师林岗负责的“美创一组”，接受了重画“湖南共产主义小组”的任务。（图1）

简介：【知识整合】本专题主要由国际共产主义运动史和民族解放运动史组成。国际共产主义运动史涉及的主要内容有：早期的工人运动、科学社会主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义革命和建设、人民民主力量的壮大、东欧剧变、苏联解体等史实。

简介：介绍了周恩来赴法勤工俭学、逐渐信仰马克思主义的的经过,中国共产主义青年团旅欧支部的创立,重点介绍了周恩来在中国共产主义青年团旅欧支部创立和发展过程中的作用与贡献。

简介：社会主义核心价值体系建设是新世纪新阶段中国共产党领导社会主义建设地位作用的集中体现，是我党引导社会思潮健康发展的伟大实践。经过6年探索，社会主义核心价值体系建设探索出一些主要做法、基本经验和初步规律。梳理这些建设经验和规律启迪未来建设，是进一步推进社会主义核心价值体系建设的必然要求。

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简介：在英语教学中，如何提高中学英语教学水平，从而大面积提高学生的英语成绩？如何培养学生为交际运用英语的能力和自学语言的能力？能否使有余力的学生超前学习？围绕这些问题，笔者采取了“个体小组学习法”和“综合小组学习法”的教改实验，取得了较好的效果。

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简介：幸福观多种多样,马克思主义幸福观最符合人的本质。马克思主义的践行者——共产党员的幸福观包含物质生活和精神生活相统一、集体利益与个体利益相统一、自律和他律相统一幸福观。共产党员的幸福观是人类最崇高的精神追求。

简介：小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一,相对于传统教学的一言堂,它在课堂上给了学生自主合作学习的机会,充分培养学生的团体合作意识和竞争意识,调动学生主动学习和自主发展的积极性。

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简介：新课改的实施，小组合作学习的应用越来越广泛。在英语课堂中采用小组合作学习的教学形式，能够调动学生的积极性和竞争性，发挥他们的互助精神，培养他们的参与意识，增强集体的荣誉感，取得了良好的教学效果。

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简介：在外国，几个人一组完成一项作业的形式十分普遍，从中小学开始就有这种集体作业，而国内的学生一般到了大学才开始接触这种形式。小组项目讲求团队合作精神——各人在团队里扮演不同角色，分工合作，发挥各自所长。这种模式还可以让你加强人际沟通能力，对日后投身社会也大有裨益哦。

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