简介：阮克信，男，福建省霞浦县实验小学校长兼党支部书记，“胡文虎基金会奖教奖”获得者、省德育先进工作者、宁德市“名校长”、宁德市“星星火炬奖章”获得者。

简介：绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻.榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆？

简介：宋家军年轻的伙头军四郎和从二十一世纪穿越到这里的阮梦相识,或者说相撞了。"也就是说,这整个军营里都没有一个叫岳飞的?"阮梦翘着腿坐在灶台上,口里还叼着半根油条问。

简介：考试令泪满盈眶，心情似水凉。例题刚讲就遗忘，又空忙一场。

简介：阮银兰（1965-），女，山东梁山人，教授。1987年毕业于兰州商学院金融专业，现任广东开放大学经济管理与标准化学院院长。从事教育工作27年来，始终坚持在教学第一线，在教学模式改革、科研、教研等方面取得了一定成绩，先后获得南粤优秀教师等奖项。

简介：【摘要】阮是具有丰富表现⼒的⺠族器乐之⼀， 作为我国⼀种⼗分古⽼的弹拨乐器，阮有着⼗分深远的发展历史，在⺠族⾳乐中有着举⾜轻重的地位。乐曲《丝路驼铃》是宁勇先⽣吸取新疆⺠间⾳乐创作的⼀⾸描写古丝绸之路上驼商们不畏艰⾟，⻓途跋涉充满酸甜苦辣的⼀⾸乐曲。本⽂主要阐述了乐曲的⾳乐背景，对乐曲的曲式进⾏了详尽分析，诠释了如何运⽤阮的演奏技巧将这⾸乐曲演绎的打动⼈⼼，更具感染⼒ 。

简介：【摘要】阮是具有丰富表现⼒的⺠族器乐之⼀， 作为我国⼀种⼗分古⽼的弹拨乐器，阮有着⼗分深远的发展历史，在⺠族⾳乐中有着举⾜轻重的地位。乐曲《丝路驼铃》是宁勇先⽣吸取新疆⺠间⾳乐创作的⼀⾸描写古丝绸之路上驼商们不畏艰⾟，⻓途跋涉充满酸甜苦辣的⼀⾸乐曲。本⽂主要阐述了乐曲的⾳乐背景，对乐曲的曲式进⾏了详尽分析，诠释了如何运⽤阮的演奏技巧将这⾸乐曲演绎的打动⼈⼼，更具感染⼒ 。

简介：摘要：《水浒传》作为中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，成功地塑造了一批个性鲜明而又神态各异的英雄人物形象。《大宋宣和遗事》中记载的阮小七是宋江起义军的三十六位头领之一。《水浒传》继承了《大宋宣和遗事》中对阮小七的描写。小说中的阮小七虽性格粗鲁，但水中武艺高强，很爽直，一直追求快活，好恶作剧，给人留下很深的印象。

简介：摘要：阮的音色圆润、富有弹性、优美动听，在演奏中具有着点状滚动而且干净利落的特点，在民族乐队中多用于伴奏、重奏和独奏等形式。在我国的音乐发展中，阮有着近两千年的发展历史，经过传承与发展，如今也形成了高、中、次中和低音四个声部，并且各成一组。阮在音色、力度和速度的变化中都有一定的特色。基于此，本文主要对阮演奏形式与技巧进行分析探讨。

简介：摘要随着新课程体系的改革，体育课更名为康体课，依据康体课的要求，体育课教材教法的安排主要围绕促进学生的身心健康为目的，通过一些教材的实施，使小学生在体育课中快乐，提高小学生的参与体育的积极性、主动性，因此运用现代体育教学模式——快乐体育是实现和达到这一目标的有效途径。

简介：摘要作文能很好地反映出一个学生的文字功底和语文素养，但是小学生往往观察生活的能力有限，写作水平不高，没有组织和驾驭语言文字的能力，导致他们在习作时经常无话可写，内容空洞，条理不清，习作自然也就成为了学生最不愿意完成的功课。那么如何帮助学生解决习作上的难题，提高学生的习作能力，本文将做简单探讨。

简介：摘要在素质教育和应试教育并重的今天，既要学生愿意又乐学，就需要教师在课堂上采用灵活多变的教学方法，使学生“乐”在学中，学在“乐”中。只有激发学生的学习兴趣，让学生产生渴求探索知识的内动力，变“要他学”为“他要学”。把教学大纲对学生学习科学知识的要求，转变为学生求知的欲望，为学生创造充分表现自我的机会，充分调动学生思维的主动性和积极性，提高教学的效果。

简介：阮，是中国最老的弹拨乐器之一，发源于以长安（今西安）为中心的西北地区。据史料考证，阮已有近两千年的历史，可追溯到汉代。西汉汉武帝时期，乌孙公主在联姻出塞时于路上所弹奏的琵琶为“秦琵琶”，也就是“阮”。

简介：<正>阮镜清,男,1905年生,广东中山人.华南师范大学心理学系教授,教育心理学博士研究生导师.1932年毕业于中山大学教育系.工作2年后,1934年考入日本东京帝国大学研究院心理学专业攻读,1937年学成归国,历任广东勷勤大学、广东教育学院、广东文理学院教育系教授、系主任,中山大学教授.建国后则任华南师范学院、广东师范学院、广州外国语学院等校教授兼副院长.在学术团体方面,兼任广东省科协主席团委员、中国心理学会第三、四届理事、中国社会心理学会第一届常务理事.现还任中国大百科全书心理学编委会委员、广东省心理学会名誉理事长、广州国际科技

简介：黄节先生是中国近现代爱国志士、诗人、学者,笺注了大量魏晋六朝诗歌,《阮步兵咏怀诗注》是黄节的经典注释之一,学术价值甚高,成为阮籍诗歌研究的必备参考资料。本文先分析黄节先生的笺注动机,了解其人其学。在此基础上系统梳理其笺注渊源、体例与方法,并总结归纳其笺注特色,从而窥晓黄节先生《阮步兵咏怀诗注》的学术价值所在。

简介：人物介绍：阮仪三，现任同济大学国家历史文化名城研究中心主任、教授、博士生导师，全国历史文化名城保护专家委员会委员、建设部城市规划专家委员会委员、历史文化名城学术委员会副主任，苏州、扬州、杭州、绍兴、平遥、丽江等十几个城市政府顾问，长期致力于城市发展历史与遗产保护的教学和研究，特别对中国历史城镇的保护与规划有深入的研究与长期实践

简介：秦观在贬谪郴州前后所写的《阮郎归四首》是其在那段时间中生活与精神面貌的真实写照，是他遭贬郴州时期思想感情的自然流露，其主要思想基调是：孤独、怨愁与思友。是对自己仕途坎坷的无比感伤与对政治前景的极端失望。

简介：摘要：随着民族音乐的不断发展，阮通过一系列的改革，大大增强了表现力，被广泛运用于各种演奏形式中。在阮不断改良的同时，阮的独特表现力也得到了充分的发挥，作曲家创作了大量极具民族特色的阮曲。本文试论在民族音乐不断发展的背景下，阮及阮乐随之发展演变而带来的乐器表现力、音乐感染力的提升，从而推动阮及阮乐的发展。基于此，本文主要对阮在当代民族音乐中的应用进行分析探讨。

简介：摘要：阮是具有悠久历史的民族乐器，在其发展过程中产生了多种演奏技巧。中阮技巧较其他弹拨乐器虽较少，但发展至今已较为成熟，并且出现在现有的不同风格的乐曲中。中阮演奏技巧在音乐表现的过程中产生的丰富变化让人感受到中阮演奏艺术的魅力，也让人对中阮演奏技巧与音乐表现的关系产生浓厚的兴趣。基于此，本文主要对阮演奏技巧在音乐作品中的应用进行分析探讨。

简介：20世纪30年代前后．我国语文界对于语文教学法理论的研究成果显著，其研究水平从现在来看也相当高．而其研究中表现出的那种严谨而扎实的探索精神尤为可贵，值得学习。在这些研究者中，阮真可能是最具有代表性。阮真，又名阮乐真，浙江绍兴人。他多年担任中学和大学的国文和国文教学法的教学工作．教学经验十分丰富．科研造诣十分精深，因而他成了我国第一批语文教材教法研究生导师之一。