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  • 简介:以改性泡沫混凝土为吸附剂,采用正交实验法,以渗滤液中氨去除率为指标,设计5因素4水平正交实验,研究改性泡沫混凝土对渗滤液中氨吸附的影响。结果表明,改性泡沫混凝土吸附渗滤液中氨影响因素的顺序为:吸附剂质量〉改性方法〉温度〉pH〉时间;经HCl改性后的泡沫混凝土对渗滤液中氨吸附有较大的提高。等温吸附表明,HCl改性泡沫混凝土对渗滤液中氨吸附过程符合Freundlich模型,为良性吸附;动力学实验结果与伪二级动力学方程的计算值吻合良好,理论饱和吸附量为6.5919mg/g,实际吸附量为6.5625mg/g,适合描述HCl改性泡沫混凝土对渗滤液中氨吸附过程,主要为化学吸附

  • 标签: 泡沫混凝土 改性 渗滤液 氨氮 吸附
  • 简介:针对稠油油田产油量持续下降的状况,为提高原油采收率,胜利油田积极引进了三次采油的注新工艺、新设备,开辟增油新途径。在选型过程中,对方式进行了分析,最终选定通过分离膜获取氮气,以满足油田生产的需要。重点介绍了注设备的工艺流程、工作原理及重要部件的选型,以供参考。

  • 标签: 注氮 设备 优化 应用
  • 简介:初步研究了以壳聚糖为主要原料的一种复合型吸附剂的制备,并采用分光光度法研究了其对金属离子的吸附性能。结果表明,此吸附剂对金属离子的吸附量为活性炭的3~7倍,炭漏现象也大为减少,且生产成本低于活性炭。

  • 标签: 复合型吸附剂 金属离子 吸附性能 壳聚糖 分光光度法 活性炭
  • 简介:电影《碟中谍4》中阿汤哥使用的爬楼手套不仅让观众大开眼界,也让观赏者为如此危险的特技动作着实捏了一把汗。

  • 标签: 利器 吸附 真空 特技动作 观赏者
  • 简介:以改性锰矿为吸附剂,以含有单一的锌溶液以及铜、镍和铜氨络离子与锌的混合溶液为吸附质,研究了Cu2+、Ni2+和铜氨络离子对改性锰矿吸附Zn2+的竞争吸附影响效果.结果表明:当溶液中存在多种二价重金属离子时,各离子之间存在竞争吸附,Cu-Zn体系中Cu2+拮抗Zn2+的吸附,即抑制对Zn2+的吸附;而在Ni-Zn体系中,在低pH值下Ni2+协同Zn2+的吸附,促进对Zn2+的吸附,在高pH值下Ni2+拮抗Zn2+的吸附;铜氨络离子-Zn的体系中铜氨络离子对Zn2+表现出显著的拮抗吸附.

  • 标签: 改性锰矿 竞争吸附 铜氨络离子 拮抗
  • 简介:[误区1]有+1、+2、+3、+4、+5价五种正化合价,故有五种氧化物。评析:NO2分子间可相互化合成N2O4(2NO2N2O4),故虽有5种正化合价,但有6种氧化物,分别是N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5。[误区2]因为存在反应3NO2+H2O====2HNO3+NO,所以NO2是硝酸的酸酐。

  • 标签: 学习误区 氮元素 NO2 化合价 氧化物 反应
  • 简介:"族元素"一章内容是元素化合物知识的重要内容.学生在学习过程中对这部分内容存在的疑问较多,为便于同学们学习时掌握,笔者对教学过程中学生所存在的疑难问题进行了较为系统的归纳分析.一、氮气有关疑难点分析1.N比P元素的非金属性强,为什么氮气却反而比白磷活泼性弱?答:根据元素周期律可知,元素的非金属性比磷元素强.而物质的活泼性与其分子内的

  • 标签: 元素疑难 族元素 氮族
  • 简介:中学各学科都是开展研究性学习的载体,在生物实验教学中研究性学习过程之一是:以学生主动提出的某个需要研究解决的实际问题展开,以应用知识、技能、方法解决问题贯穿活动全程,以创新精神和实践能力培养为宗旨,以表达和交流研究成果和获得亲身体验结束活动。这里是我们以“观察根对矿质元素的交换吸附现象”实验为载体,进行研究性学习的两个例子。

  • 标签: 生物实验教学 研究性学习 吸附 实践能力培养 学习过程 创新精神
  • 简介:基于密度泛函理论,用第一性原理计算研究了氯原子在氧化铟半导体表面的吸附作用.结果表明,经过氯原子吸附后的氧化铟表面功函数随着氯原子覆盖度的增大而线性地增大.电子局域态密度及电荷转移分析发现,氯原子吸附能够饱和氧化铟表面悬挂键,使得表面铟原子的电荷转移到氯原子上,在氧化铟表面形成一层电偶极子.表面电偶极子的形成导致氯吸附的氧化铟表面势能被抬高,从而提高了其表面功函数.

  • 标签: 氧化铟 氯原子吸附 第一性原理 功函数
  • 简介:以狭叶薰衣草作为原料,用树脂吸附提取薰衣草色素.结果表明:HPD-450树脂对薰衣草色素的吸附效果最好,用体积分数为65%乙醇作洗脱剂,可得优质天然红色素;且HPD-450树脂稳定性良好,使用8次后,其吸附能力无明显减弱.

  • 标签: 狭叶薰衣草 色素 树脂 提取
  • 简介:利用硫氰酸铵对螺旋藻进行改性制备新型吸附吸附Cr6+研究。结果显示:硫氰酸铵同一氯乙酸的质量比为1:0.6,藻类投加量为0.8g,初始pH为0,改性时间为2h,改性温度为60℃时,改性后螺旋藻对六价铬的吸附效果最好。并对原藻和改性后的藻吸附能力进行对比研究。结果显示:对于100mL的Cr6+溶液浓度为14mg/L的溶液,硫氰酸铵改性后的藻吸附六价铬效果最好。

  • 标签: 改性 六价铬 吸附剂
  • 简介:通过静态吸附实验,研究了粉末活性炭对β-萘磺酸的吸附性能.结果表明,在298K时,粉末活性炭对β-萘磺酸具有较好的吸附性能,其静态饱和附容量可达到115.48mg/g.粉末活性炭对β-萘磺酸的吸附等温线符合Langmuir模型,且属优惠型吸附吸附过程的△G〈0,△H〈0,表明此反应过程是放热自发进行的,温度低于298K时降低温度有利于吸附反应的发生.吸附动力学研究表明,粉末活性炭对β-萘磺酸的吸附过程遵循二级动力学方程.

  • 标签: 活性炭 吸附 Β-萘磺酸
  • 简介:本文首先根据记忆深加工理论和记忆编码原理,引入语义场原理,引导学生对已学词汇通过归纳整理架构多层次、多维度的语义场,然后从已知词汇组成的语义场通过联想、推理向新的词汇推进,从而在联系新旧知识过程中有意义的记忆词汇,避免孤立枯燥地记忆。在应用语义场吸附新词过程中,笔者根据深加工理论,建议两个策略以轻松记忆:策略一是从中心词即熟悉的词汇入手,策略二是增加知识储备,触及新词汇。

  • 标签: 语义场 词汇记忆 编码 深加工 吸附
  • 简介:以PEI-PHEMA功能微球为固体吸附剂,对胆红素分子进行了静态吸附研究。实验结果表明,凭借氢键和静电作用,PEI-PHEMA功能微球对胆红素有较强的吸附作用,吸附容量可达20.2mg/g,等温吸附满足Freundlich方程;吸附量随胆红素溶液初始浓度的增加而增加,随溶液温度和离子强度的增高而减少。

  • 标签: 胆红素 静态吸附 聚乙烯亚胺
  • 简介:每接一个班,总有拖欠作业的现象。特别是总有那么三两个不自觉的学生。除非是老师一天到晚跟着他屁股追,否则他是能赖便赖,实在不能赖。也要一拖再拖。对这些所谓“油了”的学生,发火已无济于事.罚抄更是无法落实,处理稍有不慎,甚至会造成其对立与厌学情绪。但一个学生连起码的作业都不完成.对于他学习成绩的提高。责任心与吃苦耐劳精神的培养。都极为不利。于是,我从“兵教兵”的实践中想到了担保

  • 标签: “担保制” 厌学情绪 责任感 小学 教师 学生工作
  • 简介:马来半岛近来多雨,相较于旱季,水库没有水源短缺的问题,偶尔“水”,往往是旧水管破裂,才导致突发性的供水中断。

  • 标签: 马来半岛 水源短缺 突发性