简介:系统论是以有机整体的辩证思想为核心的一门中间学科。它在哲学思想上并未超越辩证法思想;它在学科层次上不可能高于辩证法;它含有丰富的辨证思想,是现代自然科学向辨证法复归的集中表现;它起着某些哲学不能替代的重要作用,但不应由此说其高于或优于辩证法。应重视提炼系统论中的哲学思想,以丰富和发展辩证唯物主义;重视研究和推广系统方法以加速实现管理现代化;重视发挥它在哲学与科学间的桥梁作用。系统方法和辩证哲学方法层次不同,本质一致,在研究和应用中应把两者结合起来。
简介:小学生学习写作,主要是写作经验的积累,是从不会写作到会写作,从写作不熟练到熟练的动态发展过程。在这个发展过程中,写作实践经验的积累是第一位的,其价值远远超过方法规律的学习。当学生缺乏实践经验或很少实践经验积累的状况下,学习再多的方法规律都是无效的或是低效的。
简介: 摘要:食品行政处罚直接关系群众健康和生命安全,对于食品行政处罚的有效规制,涉及人民群众切实利益。本文从行政裁量权的概念入手,分析了食品行政处罚自由裁量权的发展演变和具体运用,探索司法规制的有效路径。
简介:批判性思维的基本特征是大胆质疑,悉心求证。在信息爆炸、价值多元的时代。要塑造能够独立判断、理性思考的现代公民,批判性思维的培养至关重要。唯物辩证法强调"在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定理解",具有鲜明的批判性特征。基于此,笔者在教学中充分结合辩证法的三大基本规律,探索批判性思维的培养路径。
简介:
简介:法治国家的法院必须有宣布违反宪法明文规定的立法为无效之权。如无此项规定,则一切保留特定权力与特权的条款将形同虚设。我国现行的政治体制,决定了我国法院目前尚不具有适用宪法规范的权力与能力。司法实践中各级法院片面地理解宪法规范的司法适用性与随心所欲地对待宪法规范的做法应该予以纠正。为了维护宪法的尊严和法制的统一,更好地保护公民权利与监督宪法的实施,我国应建立宪法法院来担当宪法规范司法适用者的角色。
简介:·按照规律办事·善于发现做事规律·举一反三·突破规律·规则是客观的,把握规律是一个渐进的过程
简介:<正>当前人们正在争论进口的“文学内部规律与外部规律”说的科学性。从马克思主义哲学观点看,这是常识性错误的说法:规律不存在外部。列宁肯定了黑格尔对规律的几点界说:“现象比规律丰富”,“规律是现象中同一的东西”,“规律是现象中巩固的(保存着的)东西”,“规律是本质的现象”,“规律就是本质的关系”。①华岗同志在极端恶劣的监狱环境中写的《论规律》指出:规律是事物常在的、本质的现象论间的内在关系。②笔者认为此规定迄今仍不失为科学定义性质。
简介:平面内一条直线可以把平面分成几部分?
简介:找出所给出数字之间的关系,将问号处的数字补充完整。
简介:找出数字排列规律,将号换成正确数字。
简介:~~
简介:请你观察一下右图中的数字排列,看看“?”处应该填什么数字,可以使它们保持着相同的规律。
简介:找出数字排列的规律,在圆圈里填上正确的数字。
简介:根据给出的图形的规律,找出问号中的图形。
简介:找出数字排列的规律,在圆圈里填上正确的数。
“系统规律”比辩证法规律层次更高吗?
实践经验积累与方法规律学习
食品行政处罚自由裁量权的司法规制
运用唯物辩证法规律 培养学生批判性思维
总结规律 应用规律
我国法院适用宪法规范的司法实践与理论探讨——兼议我国宪法法院的建构
规律
“文学内部规律与外部规律”辨
找规律
“□+△=□×△”的规律