简介：教师是孩子成长过程中很重要的引路人,如何让孩子健康、快乐地成长,教育方法很重要。本期聊天室我们请4位教师谈了他们在工作中的教育心得和体会,希望能给大家一点启示。

简介：听力历来是中学英语教学的薄弱环节，提高学生的听力并在考试中取得好成绩一直是我们师生共同关注的问题。那么如何才能在教学中提高学生的听力水平呢？

简介：近日,《燕赵晚报》一篇《初中生95页PPT诉说上学的烦恼》的报道引起社会关注石家庄一位初二男生针对老师留的家庭作业多、教师体罚、家庭暴力等问题,在社会调查的基础上,制作了一个长达95页的课件,向教育局反映。

简介：听力历来是中学英语教学的薄弱环节，提高学生的听力能力并在考试中取得好成绩一直是我们师生共同关注的问题。那么，如何才能在教学中提高学生的听力水平呢？笔者在教学实践中总结了“多听多练，熟能生巧”这一教学方法，现叙述如下，意为同仁抛砖引玉。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学英语词汇教学方法中的多听多读多说的重要性。在小学英语课程中，词汇是重要的组成部分，良好的词汇掌握水平对于学生的语言学习具有关键的影响。本文通过文献综述和案例分析，提出了多听多读多说的教学模式对于小学英语词汇教学的重要性，并给出了具体的教学策略。通过多听，学生能够接触到大量的英语语音和语境，提高其对词汇的理解和掌握。教师可以利用多媒体教具、听力练习等方式，帮助学生通过听力获取词汇知识。其次，多读可以帮助学生提高词汇的拼写和发音能力，防止学生在词汇学习中出现错误。教师可以组织学生进行课文朗读、口头表达和语音训练，帮助学生巩固词汇记忆。最后，多说则是巩固和运用词汇的关键环节。通过口语练习、角色扮演等方式，学生能够更好地运用所学的词汇，提高其语言表达能力

简介：今天是星期六,本来还想睡个好觉的,但是,你听,鸟在叫。这是住在窗口上的一个塞了泡沫的铁棚里的小鸟,它们正在欢快地鸣叫,叽叽喳喳的,清脆响亮,极富穿透力。它们是我的好朋友,可它们太过

简介：你的歌声陪我走过春夏秋冬．永不驻足。列车轰隆隆地驶过，带走了一切的失望与须臾，你我相遇在那个绿色的幻影中，还有你的歌。那些天空中匆忙盛开的春天，阳光便有了更繁忙的夏天，一切一切，开始苏醒。首尾相连的香樟将世界笼罩，这儿太绿了。阳光像墨汁一样蔓延．渲染一切。

简介：“你们知道吗？我们班下午要和二班进行篮球比赛!”一听到这个消息，同学们都像被注入了兴奋剂，教室里顿时热闹起来。“我们班肯定赢。”“友谊第一，比赛第二，输赢在其次。”“对，对，对，重在参与。”“来，我们赶紧商量一下战略。”大家七嘴八舌地讨论起来。

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简介：迅疾而过的风，是属于山的独有的风，沁脾凉心。清晨的空气如此清甜，我们整夜未宿的倦意也被一扫而尽。朝阳一步步把醉犹未睡的城市推到身后，我们回永州的车子竟也轻快起来。

简介：闭上眼睛，听雪花跳舞的声音；闭上眼睛，听大地睡觉的声音；

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简介：我们对这个斑斓世界最初的印象．是从听开始的吗？清风吹过耳边惹起几只喜鹊婉转啼鸣：雨精灵时而哗哗时而淅沥时而滴答时而沙沙地高歌浅唱；稻花香里，蛙鸣虫叫声此起彼伏；秋日里，泛黄的落叶俯身冲向大地．在坠落的那一瞬轻轻地呻吟……大自然给了我们无穷无尽的美妙声音．

简介：真正经典的文本，不能仅仅靠眼睛来阅读，还需要阅读主体用心去聆听、去欣赏。苏教版五年级下册中的《二泉映月》就是这样一篇课文。

简介：忽然间就想到要去听雪．走进飞扬着苍茫的飞雪里．那无边无际的声音就响彻了：飘飘洒洒的雪漫天地舞蹈的声音．一片一片的雪花落地时相互碰撞又层层叠叠覆盖着的声音．那些躺在雪的温暖的怀中的麦苗．发出香甜的鼾声．蛰伏的蛇的呓语。还有冰下的鱼无声地滑动的声音．

简介：<正>静静地,我漫步在海边,清凉的海风抚摸着我的脸颊。我张开双臂,尽情地享受海风的爱抚,静静地聆听海的声音。海是温柔的。清澈的海水一波一波地向岸边涌来。薄薄的一层又一层轻轻拍打着沙滩,沙沙的声音,静谧轻柔。浪花儿不大,拍打在脚上很舒服,凉凉的,像是炎炎夏日里的一片绿洲,沁人心脾。我定住了神,听,海那温柔的声音。海是多变的。海面变化得很快,一会儿,就失去了安静。浪也渐渐失去了温柔,天

简介：历代诗人的笔下，连绵不断的雨洒落在美妙的华章中．传达着诗人无尽的遐思和情感，也滋润着我们每个读者的心田。“随风潜入夜，润物细无声”是知时节的好雨。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”是轻柔的小雨，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是充满思念的夜雨。雨中，有人在等待，有人在哀怨，有人在倾诉……

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简介：　　国庆节那天,我有幸目睹一位古琴名师的风采.他那高超的琴技,让人惊叹;一曲让人回味无穷.……

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