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  • 简介:曹文宇一把拉过我的手说:“那你给严清清看好了!”我没反应过来,就感觉一只热热的手握住了我的右手,我的脑子瞬间短路了。等我回过神来,就看到牛世豪低着头,很认真地研究着我的掌纹,仿佛他真能看明白什么。

  • 标签: 脑子 反应 研究 短路 大仙 掌纹
  • 简介:也许有的女同学也收到过第一男生写来的信,我不知道你们是如何面对的。而我面对第一男同学来信的时候,是那样的紧张、羞涩……那还是上学期的一个中午,我早早地吃了饭,像往常一样来到教室,打开课本准备复习功课。可是,打开的书页中却夹着一张方方正正的纸条,我好奇地拿起来看,刚看了两行.

  • 标签: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:亲爱的女孩:你好!你还在为难题冥思苦想吗?你还在为丢钱闷闷不乐吗?你还在为生活琐事愁眉不展吗?唉哟!我的小傻瓜,有我在呢!不开心的事全包在我身上。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:笛卡尔,对现代数学的发展做出了重要的贡献,因将几何坐标体系公式化而被认为是“解析几何之父”.笛卡尔的一生穷困潦倒,终生未婚,因为得罪教会,去世后也仅有几个好友送行.但他的一生,是伟大而戏剧的一生,其中最令人津津乐道的,还是他的爱情故事。

  • 标签: 笛卡尔 情书 解析几何 现代数学 爱情故事 公式化
  • 简介:宁宁是二年级的小学生了。他有个好习惯,每天都要写一感谢信。

  • 标签: 感谢信 小学生 二年级
  • 简介:亲爱的弟弟:当你看到或看懂这封信时,姐姐可能已经读初中了,那时姐姐很忙,今天就让姐姐和你好好说说。在你小时候,你很调皮,但姐姐还是爱着你,可是有件事姐姐不得不说说你。

  • 标签: 弟弟 姐姐 调皮
  • 简介:亲爱的爸爸妈妈:你们好.我很好奇,在你们心里,女儿是怎样的呢?你们希望女儿变成什么样呢?我是一个好孩子,习惯了一个人走,一个人笑,习惯了夜晚的漆黑,黎明的曙光,习惯了随时都要乖巧懂事,可是,我也只是个不谙世事的孩子。

  • 标签: 不谙世事
  • 简介:亲爱的唐昭钰同学:你好!你我虽然素不相识,但是我们生活在同一片蓝天下。你一定很好奇怎么会收到我的来信吧?我参加了学校“与西部同学手拉手”活动,真高兴能在100多名同学中结识你,与你开启一段友谊之旅!如果我们成为朋友,学习之余可以相互通信,交流交流学习的苦恼与快乐,互相鼓励,共同进步。

  • 标签: 朋友 同学 学习 交流 好奇 学校
  • 简介:你最近好吗?过得愉快吗?还在抱怨每天的作业多吗?还在嫌自己玩的时间少吗?还在嫌弃妈妈管得严吗?曾经,你抱怨每天都有做不完的作业,做完了学校的还要做家里的,没完没了。可你知道吗?其实每个孩子的作业都是一样多的,有些孩子总是做得又好又快,你想过是为什么吗?

  • 标签: 作业 抱怨 孩子 学校
  • 简介:邵畏同学:你好!自从你转学后,我们非常想念你。你经常回外婆家吗?这里变化很大,你一定也想知道吧!

  • 标签: 邵畏 一封信 想念
  • 简介:亲爱的人类:你们好!我是一只快乐、自由的小鸟。我有一个美丽的家园,那就是郁郁葱葱的大森林。我还有很多兄弟姐妹,我们每天都飞出去觅食,累了就在茂密的枝叶中睡觉,渴了就喝山间甘甜的泉水……我们在大自然的怀抱中嬉戏、飞翔,过着快乐的日子。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:我想好了:把信放在镜子上,要不——放在针线筐里。可是真糟糕,我这会儿还不知道:该写些什么,从哪儿说起。

  • 标签: 中学生 阅读知识 课外阅读 诗歌
  • 简介:亲爱的土豆:你好!光如流年,岁如流溪.转眼间,你已经有一岁大了,这就相当于人的七岁.还记得吗?我是去年在洞头老家偶然得到了你,这可全都靠我的一个朋友郑子萌.那时的你虽然只有几个月大,但是我从群狗中第一眼就看到了你.你特别的出众,一双水汪汪的大眼睛.

  • 标签: 土豆 小狗 大眼睛 信件
  • 简介:尊敬的孔子先生:您好!您可能不会想到,这是一距春秋时代有两千多年的二十一世纪的晚辈所写的书信吧。对于您最初的记忆,始于父亲给我买的少儿版《论语》。那时年龄尚幼,对于满本的“子曰”几乎都看不懂。虽然那时也背过了不少《论语》中的名句,但我对您的认知也还是仅仅停留在这本书上。这个人讲了这么多深刻经典的语句,广为传播,他到底是一个什么样的人呢?这个疑惑在我心底生根发芽。但每个人幼童时期唯一所想大抵都是玩乐,我也不例外,逐渐将这些思索抛在脑后。

  • 标签: 孔子 《论语》 春秋时代 “子曰” 个人 记忆
  • 简介:亲爱的堂弟:好久不见,你还好吗?听说国庆节你要来南宁,我特别兴奋.在你来之前,我想给你介绍一下我们美丽的南宁.

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:今天,总是想说些什么。来到这个世界上数过来也有16个春秋了,我究竟干了什么?或者是我能干什么?如今,接近成年的我思想越发成熟,我也早早就给自己树立好了未来发展的框架,就这个框架不是最好的,不是最得体,最有思想性的。但是,这也是我自己的选择。或许又有人会说框架会束缚一个人的思想和思维,可是君子当器,有所为,有所不为。我要成为那片蓝天童年多么美好的两个字啊,可是没有给我好好品味它甜美的滋味的时候,它已经悄悄溜走了。当我们走得远的时候,我们才漠然回首,自己究竟得到了什么?

  • 标签: 有所不为 思想性
  • 简介:当科学家们探索宇宙时,他们忽略了这最具威力却看不见的力量、“爱”是力量,他把我们拥有最好的东西又加倍变得更好,他使人类不会因无知、自私而被毁灭,此力量可以解释任何事睛,并赋予生命之意义。——爱因斯坦

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  • 简介:李开复曾以多封写给中国学生的信件而为人熟知,他的《我的人才观》《给中国学生的一信》(系列)包含内容广泛,为中国学生所津津乐道。他写给女儿的家书语言质朴,于娓娓道来中饱含父女情深,引人深思。

  • 标签: 学生 中国 人才观 信件
  • 简介:导读:在20世纪80年代末,丽瑟尔,那个著名天才的女儿,她给希伯来大学捐赠了1400其父亲爱因斯坦书写的信,要求在爱因斯坦去世后20年内不得公布其内容。这是众多信件当中的一——《致丽瑟尔·爱因斯坦》。当我提出相对论时,几乎很少有人能够理解我所说的,而我现在向全人类揭示的理论将会与世人对此的误解与偏见格格不入。

  • 标签: 爱因斯坦 相对论